期刊,小作家选刊 2018年卷6期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

小作家选刊

主　　编：李福杰

出版周期：月刊

国际刊号：1671-0487

电子邮箱：jxjlcbb@126.com

电　　话：010-57277979

邮政编码：100024

地　　址：北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan

正式出版

收录年代

突出学生主体地位提高小学语文教学质量

刘新艳

145页

查看更多>>摘要：在目前的小学语文教学中,仍然有许多教师保持着传统的教学方法,以讲授的方式进行教学,这样的教学方式存在着许多弊端,不利于学生综合能力的培养.在新课改的不断推进中,对学生主体地位也越发的重视,教师在教学过程中要注重提高学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,培养学生的综合素养,提升课堂教学的有效性.

关键词：

小学语文主体地位课堂教学

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浅谈如何提高小学教师教学管理水平

高洁

146页

查看更多>>摘要：我国一直以来对教学管理的过程中小学教师教学管理水平予以高度的重视,尤其表现在新课程改革标准实施之后.本文首先就小学教师教学管理水平的现状进行了分析,其后提出了有效提高小学教师教学管理水平的相关建议.

关键词：

浅谈提高小学教师教学管理水平

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查看更多>>摘要："没有沟通就没有教学",教学从本质上来说就是一种沟通与合作关系,是教师的教与学生的学的统一;教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程.随着新课改的深入进行,创新型对话式教学方法被广泛应用于小学低段数学教学之中,成为一种有效的教学方式,不仅有助于为学生今后的学习打下良好的基础,还有助于发挥学生学习的主体性,使学生成为学习的主人,能够感受到学习的乐趣与质量.由此可见,小学低段数学对话式教学是一种有效的教学方式,可以提高数学教学质量,达到事半功倍的教学效果.

关键词：

小学低段数学对话式教学实践

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浅谈初中物理教学中的创新教育

谢立

147页

查看更多>>摘要：时代呼唤教育上的创新,呼唤创新型的学习,利用课堂教学开发和培养学生的创新性是当前教学改革的主要任务."教育是知识的创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮."在新课改的背景下,创新的教学模式已成为教师们在教学上所追求的信念.为了提高初中物理的教学水平以及教学质量,笔者认为创新的教学模式以及新颖的教育理念可以很好的激发学生学习物理的积极性、提高学生的思考及探究能力,从而使物理课堂"焕然一新".本文以"创新教育"为核心,浅谈了创新教育在初中物理教学中的应用.

关键词：

创新教育初中物理应用

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关于小学作文教学的思考

张玮

148页

查看更多>>摘要：作文教学的主要目的是培养学生两种能力(表达能力、思考能力)和一种态度(生活态度),其中生活态度实际上就是指怎样"做人".就是说通过作文教学,既要为学生打好"求知"的基础,又要教他们"做人"的道理.

关键词：

作文教学阅读指导

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初中作文教学中学生个性的培养

李冬梅

149页

查看更多>>摘要：写作是运用语言文字进行表达的一种重要方式,通过写作能力可以能够看出一个人的语文素养.《新课程标准》的写作教学目标中指出,要重视写作的个性与创新性.所以在作文教学中培养学生的个性是一项非常重要的任务.

关键词：

初中语文个性化写作策略

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小学数学教学中导学式教学法的有效应用

赵国华

149-150页

查看更多>>摘要：随着新课改的深入开展,小学数学教学中教师为了帮助学生更好地学习数学知识,并消除对数学的厌烦心理和恐惧心理,可以应用导学式教学法,导学式教学法在小学数学课堂中的运用可以激发学生的兴趣,降低学习压力,增强学习的积极性.在课堂上结合数学教学内容,向学生提出多个问题,激发学生产生求知欲,进而主动解决问题,也可以鼓励学生提出问题,并自主解决,提高学生自主解决问题的能力,逐渐深入理解数学定理和公式,从而获取最佳的教学效果.

关键词：

小学数学教学导学式教学法应用

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八年级英语教学简谈

杨朝利

150页

查看更多>>摘要：八年级的语法知识点增多,难度也有所提高,对学生的口语表达能力和阅读能力都有新的要求,这就对教师的要求有了新的提高.

关键词：

八年级英语教学

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高中物理教学浅析

马敏向

151页

查看更多>>摘要：新课程改革认为教育应"以学生为本",高中物理课改的精神为全面提高学生的基本科学素质,将学生放在教学的主体位置上,充分关注学生的个性化发展.在教学过程中,强调科学探究过程,培养学生的创新精神和实践能力,同时教师要注重培养学生的创新意识和探究意识并且还要优化课堂教学,提高物理课堂的教学效率.

关键词：

高中物理教学

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小学语文教学的几点想法浅议

田春霞

151-152页

查看更多>>摘要：《小学语文新课程标准》指出:"学生是语文学习的主人.语文教学应激发学生的学习兴趣,注重培养学生自主学习的意识和习惯,为学生创设良好的自主学习情境,尊重学生的个体差异,鼓励学生选择适合自己的学习方式"这些新的理念为我们语文教学提供了正确导向,预示着语文课堂教学将彻底改变过去以"一言堂"为主要形式,以应试为主要目的的枯燥无味的教学现状,代之以激发学生求知欲,开启学生智慧的充满生机活力的现代课堂教学.语文课堂要焕发生命活力,就要让学生在课堂上彰显自己的个性.

关键词：

小学语文教学调动积极性大胆质疑标新立异

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