首页期刊导航|小作家选刊
期刊信息/Journal information
小作家选刊
小作家选刊

李福杰

月刊

1671-0487

jxjlcbb@126.com

010-57277979

100024

北京市100024-37信箱

小作家选刊/Journal xiaozuojia xuankan
正式出版
收录年代

    小学语文教学中的创新教育研究

    黄琴
    21-22页
    查看更多>>摘要:我国的传统教育不够重视发展学生的创造力,特别是以"应试教育"为特征的传统基础教育,而且传统教育越来越不适应国际环境下的现代教育学需要.小学是学生最开始接触新思想学习新东西的地方,而小学语文是打开少年学生思想的金钥匙,素质教育的基础和学生创新思维培养的黄金期是小学语文教学.本文探讨和研究小学语文教学中的创新教育.

    小学语文语文教学创新教育

    浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养

    李海燕
    22页

    浅谈如何在小学语文教学中培养学生的创新意识

    朱芳敏曹三妹
    23页
    查看更多>>摘要:随着新一轮的教育改革深入发展,对小学语文教学提出了更高的要求,在当前的小学语文教学过程当中,如何培养学生的创新能力是小学语文教学的重要目标之一.因此在新课程教学改革背景下,相关的小学语文教学工作者要着重培养学生的创新能力,将学生的创新能力作为教学课堂中的重要教学目标,并结合当前语文科目的教学内容和学生的学习特点,利用适当的方式方法,实施对学生创新能力的培养.那么,在新时期,如何开展小学语文教学的创新成为当前语文教学工作者需要探究的问题.本文研究旨在通过创新教学方式,不断增强教学的有效性.

    小学语文创新能力新课程改革

    小议小学数学创新教学

    杨孝龙
    23-24页
    查看更多>>摘要:要培养学生的创新精神就要营造轻松、愉悦的学习氛围,为学生的创新提供条件.培养学生的自主探索精神,实现创新学习.在当今推行素质教育的背景下,小学数学教学改革的核心内容是培养学生的创新精神和实践能力.小学数学教学必须遵循创新原则,培养学生的创新能力.因此,小学数学教学的目标,不再是让学生按照设定的"标准"去解答规定的题目,而是要在教师的指导下,探究解答问题的方法,让学生在自主的氛围中学习,通过观察、操作和实践启迪思维,在实践中培养学生的创新能力.

    小学数学创新教学

    浅谈初中数学教学的创新性教学

    周翠梅
    24页
    查看更多>>摘要:跨世纪教育的根本目的是培养具有创新意识、创新精神和创新能力的高素质人才.培养高质量、高素质的创新人才,是素质教育的重要目标.创新教育是素质教育的灵魂,其核心是培养具有创新意识、创新精神和创新能力的综合创新素质的人才,是知识教育基础上的更高层次.在初中数学教学中培养学生的创新意识和创新能力,是在更新教师的教学观念基础上实现的,教师必须抛弃传统的一言堂教学模式,根据学生实际,精心设计教学策略,在良好的问题情景下,引导学生主动进行体验,拓辰思维空间,真正实现学生的创新意识的养成.

    数学创新实践认识

    小议小学语文教学创新

    饶婷
    25-26页
    查看更多>>摘要:小学语文是最基本的基础教学,我们从这个阶段起就要抓学生的学习,从小让学生养成一个好的学习习惯.创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力.小学语文教学要在不断的创新中进行学习.那么,怎样才能让课堂教学焕发活力,让学生在创新中学习,全面推进素质教育呢?

    小学语文教学创新

    小学数学教学如何实现教学创新

    王运恩
    25页
    查看更多>>摘要:现阶段,随着新课改的不断深入,传统的小学数学教学模式已经不能适应当前的教学要求,突破传统教学模式,进行教学创新已经成为了当前小学教学教学发展的必要途径.本文主要讲述了再小学数学教学过程中如何实现教学创新.

    小学数学数学教学教学创新

    浅谈小学数学教学中的创新思维培养

    赵万成
    26页

    试论小学美术教学中如何培养学生的个性

    石倩
    27页
    查看更多>>摘要:我国新课程改革对教育行业影响巨大,要求教师在教授学生学科知识的基础上,充分发挥学生的课堂主体地位,培养学生的综合学习能力.故此,小学美术教学是学生学习的重要内容,教师在进行小学美术教学时,应当根据美术教学的知识内容,注重培养学生的个性化发展,使学生能够掌握相应的审美能力以及美术创作能力.

    小学美术教学学生个性培养策略

    美术教育提高学生素质技法之我见

    荆喆
    27-28页
    查看更多>>摘要:美术教育应是一个创新、实践的过程.美术教学中,培养学生素质的条件无处不在,美术教师要机智地、耐心地对学生进行素质培养.美术教师只有在传授美术知识的同时,积极探求培养学生素质的有效途径,才能真正实现美术教育的独特价值.

    美术教育素质技法效果