国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
期刊导航
|
云南教育
期刊信息
/
Journal information
云南教育
出版周期:
半月刊
国际刊号:
1009-2099
电 话:
0871-5153660 5168920 5136871
邮政编码:
650223
地 址:
昆明市学府路61号
云南教育
/
Journal Yunnan Education
北大核心
查看更多>>
教育刊物。办刊宗旨是宣传党和国家的教育方针、政策;交流教学经验和加强思想政治教育,建设社会主义精神文明;宣传普及九年义务教育的经验;宣传优秀教师和先进教育工作者的事迹;反映教师的要求和呼声;总结和交流各科教学经验,开展教学研究。
正式出版
收录年代
03 期
05 期
07 期
10 期
11 期
12 期
14 期
15 期
18 期
19 期
22 期
23 期
27 期
38 期
43 期
Issue 03
Issue 05
Issue 07
Issue 10
Issue 11
Issue 12
Issue 14
Issue 15
Issue 18
Issue 19
Issue 22
Issue 23
Issue 27
Issue 38
Issue 43
勇敢说"不"
邱艳
1页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
灼灼韶华守初心 桃李成蹊育英才——记祥云县第一中学初中部党总支部书记张兆永
段永春
张琦
4-5页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
基于情境的专题学习设置方法及实践——以部编版"高中语文必修一"第一单元三首诗为例
何媛
6-8页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
高中英语"翻转课堂"教学实践与思考
张霞
9-12页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
单元整体教学观下的高中数学试卷讲评课教学探索——以"三角恒等变换"为例
朱艳燕
刘奕签
13-15页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
农村初中起始年级英语听说课教学——以人教版新目标七年级上册Unit 3 Is this your pencil?Section A(1a-1c)为例
林瑞嘉
李正华
15-17页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
基于思维进阶的高中地理跨学科主题学习方案设计与实践——以"学校所在地地理纬度的测定"为例
余祥富
18-21页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
初中物理跨学科融合教学的实践探索——以"眼睛和眼镜"一课为例
葛长征
高博
22-23页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
在3D建模中实现初中信息科技课程的跨学科主题学习
刘谨
24-26页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
具身认知视域下盲校语文教学优化策略
黄红燕
27-28页
原文链接:
NETL
NSTL
万方数据
1
2
3