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艺术时尚（下旬刊）
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艺术时尚（下旬刊）/Journal Yi Shu Shi Shang
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    试论在音乐欣赏中音乐审美能力的培养

    黄小琼
    248-249页
    查看更多>>摘要：音乐是人类所特有的一种文化现象，它与人类生活具有广泛密切的联系，对人的全面发展有着深远影响。而音乐教育则是实现审美教育最重要的途径之一，是塑造人类灵魂的有力手段。是素质教育的关键所在，对人类品格的塑造、人格的完善、情感的培养以及审美能力的提高有着深远的影响。

    音乐欣赏审美培养

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    浅议民族音乐教学体系的建构与完善

    陈小芳
    250-250,256页
    查看更多>>摘要：近年来，随着新课改的不断深化，对素质教育的要求也逐渐提高。音乐素养已经成为衡量现代人才的一个重要标准，因此音乐教育在高校教育体系的重要性也日渐凸显。民族音乐是我国音乐教育体系中重要的组成部分，通过民族音乐教育，使更多的人了解民俗风情和历史文化，有助于增强学生的民族自豪感，在培养学生民族精神方面具有深远的意义。本文则着重针对民族音乐教学体系构建的相关问题进行研究。

    民族音乐音乐教学体系民族文化

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    音乐的教育功能

    葛兆远
    251-251页
    查看更多>>摘要：音乐艺术产生于人类的社会实践活动和在此基础上的思维活动，它可以提高人的审美能力、陶冶人的性情、规范人的行为、促进社会发展，它的这些功能是其存在的价值体现。随着社会的不断向前发展，音乐的社会功能被不断地赋予新的内容，人们对于它的认识也就更加地深刻。

    音乐的教育音乐教育的功能体现

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    浅析高师音乐教育改革

    张小勇
    252-253页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展和《新课标》提出，传统的高师音乐教育理念也有待改进。本文浅析了当前高师音乐教育存在的一些问题，并对高师音乐教育改革提出了一些建议，旨在使我国的高师音乐教育培养出更加符合社会需要的教育人才。

    高师音乐教育改革

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    浅谈声乐教学中的科学发声法

    蒋炳龙
    254-254页
    查看更多>>摘要：科学发声法是声乐艺术的基础和重要的组成部分，声乐教学中，如何让学生掌握科学的发声法，并熟练地运用到实践中，是声乐教师不断探索、努力的方向。本文从阐述科学发声法的概念入手，接着对科学发声法的内在要求、科学发声法的教学等方面进行探讨，希望能对推动声乐教学起到抛砖引玉之作用。

    声乐艺术教学科学发声法

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    高校合唱指挥教师应具备的素质

    杨荔
    255-256页
    查看更多>>摘要：合唱指挥是集音乐理论知识与音乐表演技能于一身的职业，是音乐专业中的复合型人才。本文就合唱指挥应具备的音乐理论基础、音乐感知能力、音乐技能、文化素养、组织能力、音乐感染力和人格魅力等七个方面的基本素质进行了论述。

    合唱指挥素质音乐理论音乐感知力音乐技能

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    群众声乐艺术辅导教学要点分析

    方小燕
    257-257,263页
    查看更多>>摘要：做好群众声乐艺术辅导教学工作能提高人们音乐艺术方面的技巧和水平，促进和谐社会的发展。本文分析了群众声乐艺术辅导教学工作的两个特点，分别是多样性和地域性，说明了在群众声乐艺术辅导教学中要注意的问题，正确引导群众学习，提高群众学员的热情，并简要阐述了群众声乐艺术辅导对于音乐文化的宣传普及作用。

    群众声乐声乐艺术音乐文化

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    高校音乐教育专业扬琴选修课的课堂教学创新

    陈舒
    258-259页
    查看更多>>摘要：扬琴选修课是我国高等师范类院校针对音乐教育专业的学生开设的一门器乐选修课。课堂教学的创新能够将传统音乐教法与现代人才培养相结合，达到更好的结果。

    高校扬琴选修课创新

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    高职校钢琴教学之感悟

    陈晓音
    260-260页
    查看更多>>摘要：高职艺术院校中钢琴教育教学至关重要，钢琴音乐专业的学生的基础参差不齐，因此要求教师在教学中不仅单纯地教授学生理论知识和演奏技巧，更重要的是注重培养学生的兴趣，挖掘学生的潜力，启发学生对音乐的理解、感受和表现力。

    钢琴教育教学学习钢琴的兴趣学生差异及学习目标实践活动演奏技能

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    关于中职音乐教学中学生学习主动性的培养

    钟影
    261-261页
    查看更多>>摘要：学生学习的主动性不仅有利于学生学习成绩的提高，也是学好知识的前提条件。对于音乐教育来说，学生能够产生学习的积极性，能够对音乐的未知世界产生浓厚的兴趣是学习音乐的一个很重要的因素。但是在中职音乐教育中，如何提高他们学习的主动性面临着重重问题，本文主要针对目前中职在校学生在音乐学习时遇见的问题作出分析，探析如何提高他们学习的积极主动性。

    中职音乐学习主动性培养

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