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艺术时尚（下旬刊）
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艺术时尚（下旬刊）/Journal Yi Shu Shi Shang
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    浅谈博物馆事业创新和可持续发展

    蔡丽芬
    244-245页
    查看更多>>摘要：创新是一个民族进步的灵魂，也是博物馆持续发展的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。当人类跨入21世纪的时候，“创新与发展”成为时代的主题，不论是经济领域，或是文化领域，都高扬着创新发展的旗帜，把创新精神贯彻到各行各业的实践之中，人们在探讨科技创新、教育创新、农业创新、文化创新、旅游创新等等。博物馆事业的创新发展理所当然地摆在我们面前。博物馆事业的创新发展是对博物馆传统的观念、理论、组织方式和运作方式进行革命性扬弃的系统工程。要通过不断创造新理论、寻找新办法、解决新问题，实现博物馆事业的可持续发展。

    创造新理论寻找新办法解决新问题

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    浅析中西方文化差异

    刘瑞
    246-246页
    查看更多>>摘要：本文通过比较分析中西方医学的某个具体案例，从而总结出理论差异、方式差异以及观念差异，进而剖析造成中西方文化差异的根源。为人们在进行文化研究比较时，提供一种视角，使我们在学习文化，提高修养，认识和应用人类文明果实中更加具有针对性。

    中国西方中西文化医学

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    对《艺术史》课程的教学建议

    向丽
    247-247页
    查看更多>>摘要：《艺术史》是普通高等院校艺术类专业开设的基础课程，怎样在有限的学时内把这门历史悠久，涉及领域广泛的课程给学生以最好的讲授，是值得深思的问题。笔者通过亲身教学实践和对《艺术史》教学的深入思考，对此提出了个人的建议。

    艺术史时代背景艺术修养艺术追求

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    对英国艺术设计教育特征的分析及思考

    胡晓蓓
    248-249页
    查看更多>>摘要：在考察分析英国多所艺术设计院校教育特色的基础上，总结归纳英国艺术设计教育的几大特征，并与国内艺术设计教育进行对比，针对中国艺术设计教育存在的问题提出构想和建议。

    英国艺术设计教育特征启示

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    法国艾克斯普罗旺斯艺术学院的教学理念与教学模式探索

    洪荣满
    250-251页
    查看更多>>摘要：本文从多个方面介绍法国艾克斯普罗旺斯艺术学院学校的教学理念与课程教学设置，希望以此探索我们自身的在学科创建与教学的体系建构有一定的借鉴和启发。

    教学学科建设教育理念

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    保山学院艺术学院在高校转型发展中的几点思考

    赵一洁
    252-252页
    查看更多>>摘要：党的十八大胜利召开以后,随着改革开放的扩大和市场化程度的日益加深,中国高等教育也将面临着改革转型的新课题,2014年3月,教育部副部长鲁昕透露,中国高等教育将发生革命性调整,600多所地方本科院校将逐步转型职业技术学院。对于一个边远地区地方综合本科院校的二级学院---艺术学院来说,如何抓住历史机遇的节点,紧扣地方资源优势,更好地取得长足发展,是我们必须面对和思考的话题。今天,我想在高校转型背景下结合现代大学的四大职能谈谈艺术学院发展的几点思考。

    高等教育人才培养转型

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    民办艺术培训机构品牌建设思考

    朱琰王琴
    253-254页
    查看更多>>摘要：本文首先从民办艺术培训机构品牌建设的三大制约因素：艺术培训市场竞争的无序性、艺术培训机构管理的失范性、艺术培训产品标准的模糊性进行分析，提出民办艺术培训机构品牌建设的途径：规范民办艺术培训市场准入的资质、严格民办艺术培训行业的从业人员资格、加强政府监督和行业自律，最后从办学定位、培养规格、教师队伍、教学设施、实施管理、质量效益等六方面思考民办艺术培训机构品牌建设的内涵。

    民办艺术培训机构品牌

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    结合实例浅析当今社会对中国传统文化的弘扬

    孙莉
    255-255页
    查看更多>>摘要：纵观中国上下五千多年的文明史，中国哲学源远流长博大精深，其中以儒、道、释三大主流著称。然而，在弘扬传统文化倡导哲学观念的过程中，难免会出现种种错误的解读甚至是本末倒置，只是盲目模仿表面现象却丢弃了中国哲学的精髓所在。因此，笔者想通过阐述中国哲学中儒道两大流派的主要观点，结合当下社会上弘扬传统文化的实例研究浅析弘扬传统文化利弊，从而对中国传统文化形成正确的认识，继而探求弘扬优秀传统文化的正确模式。

    中国哲学传统文化儒家道家弘扬模式

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    荀子学习方法简论

    刘玉娥
    256-256页
    查看更多>>摘要：荀子从性恶论出发，认为人性既然天生是恶的，要实现改变为善，就必须用人为的力量来矫正它。因此他重视人在后天的学习，要“化性起伪”，同时还要积“伪”。如何“化性起伪”和积“伪”呢？荀子主张从以下几个方面加强训练。

    荀子学习方法

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    论优化运用网络资源提高英美文学教学的质量

    黄柏萍
    257-257页
    查看更多>>摘要：英美文学课程是英语专业开设的一门重要课程，但由于其所具有的实用性没有其他学科那么明显，渐渐地造成了学生和教师的积极性逐渐降低的现象，因此本文认为在网络环境下充分利用和优化网络资源能有效提高英美文学教学的质量，改善这一情况。

    网络资源英美文学教学质量

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