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艺术时尚(下旬刊)
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幼儿艺术活动过程中“非正常心理”的原因和应对策略
陈勇丽
292-292页
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摘要:
幼儿艺术活动之中出现心理压力、心理挫折、心理恐惧都是常见的非正常心理现象。其产生的原因是多方面的,有幼儿自身的因素,更有整个幼儿艺术教育的影响。为此,幼儿艺术活动要满足幼儿的审美心理需要,教师要让幼儿产生学习艺术技法的需要,教师在幼儿艺术活动中要把握好时间和空间调节。
关键词:
幼儿艺术活动
非正常心理
原因
对策
原文链接:
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