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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    公共管理专业大学生创新训练项目的实践与探索

    秦海波吉亚楠沈瑞瑞郭豪华...
    122页
    查看更多>>摘要：大学生创新创业训练计划项目是教育部实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的重要组成部分.本文以新疆大学政治与公共管理学院为例,对其公共管理专业学生近几年实施的大学生创新训练项目进行分析和总结,并从管理制度建设、激励机制等方面提出了相应的改进建议.

    创新训练项目公共管理培养模式

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    有机化学实验教学改革的探究

    苗长庆
    123页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的快速发展,为满足新时代社会发展对人才的新要求与新标准,我们必须大力推进化学实验教学改革,培育具有实验能力与创新意识的人才.基于此,本文拟从有机化学实验教学内容的改革、有机化学实验教学方法的改革与有机化学实验教学评价的改革三方面入手,对有机化学实验教学改革进行全方位的分析与研究.

    有机化学实验教学教学改革化学教学

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    独立学院高等数学教学问题探讨

    石金传
    124页
    查看更多>>摘要：针对于独立学院高等数学教学的研究,已经有很多的教育工作者提出了诸多宝贵的建议,本文是高等数学实际的教学过程中,贴合实际内容,本着提高学生高数成绩,进行的一些探讨.

    独立学院高等数学教材教学内容多媒体教学

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    大学体育教育专业实践教学现状应用研究

    罗姗
    125页
    查看更多>>摘要：课程改革的不断深入,改变着教师的教学方式,促使教师树立新的教学理念,尤其是在大学体育教育专业中的影响最为明显,现阶段我国大学体育教育专业的实践教学因为课程改革的不断深入所暴露出来的问题也越来越多,因此本文将对大学体育教育专业实践教学现状应用进行研究分析,希望可以解决大学体育专业实践教学中出现的一些问题.

    大学体育教育实践教学应用研究

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    谈大学语文多媒体教学与拓展人文素质教育探讨

    严雯韬
    126页
    查看更多>>摘要：随着当前信息化时代的到来,网络技术在我们生活上的各个领域都占据了重要的地位.而作为学生来讲,我们接触最多的恐怕就是多媒体教学方式了.现如今教师板书已经逐渐被多媒体教学所取代,多媒体教学手段的多样化让我们看到了其优势所在,对扩展我们的人文素质教育起到了重要作用.本文围绕着多媒体教学的意义展开讨论,探寻大学语文多媒体教学与培养人文素质教育之间的关系.

    大学语文多媒体教学人文素质

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    基于微课的“翻转课堂”模式在高校音乐教学中的应用研究

    尹诗睿
    127页
    查看更多>>摘要：在信息技术迅猛发展的时代,以“微课”为新型教学资源和以“翻转课堂”为新型教学模式,极大的推动了高校教育的改革与创新.当今,能否运用以及如何运用该教学资源和教学模式来推进我国高校音乐教育的发展成为了国内音乐界研究的焦点.本文以微课和翻转课堂的概念特征为切入点,通过分析高校音乐课程性质和学生学习特征,探究翻转课堂模式在我国高校音乐教学中应用的可行性,在此基础上,从“三段三层式”的角度构建适用于高校音乐课程的翻转课堂教学模式及实践流程.

    微课翻转课堂高校音乐教学

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    高校思想政治教育与心理健康教育融合对策研究

    王海军
    128页
    查看更多>>摘要：近年来随着中国教育产业的快速发展,新的教育理念和方式方法不断的出现在人们的视野中,而素质教育也越来越受到人们的关注.高校思想政治教育和心理健康教育的实质效果,在以前并没有受到人们的重视,也忽略了在现代社会发展中两者对于高校学生的深远影响.本文则是通过分析思想政治教育和心理健康教育存在的问题,来探析两者有效的融合对策.

    思想政治心理健康高校学生

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    软件工程专业离散数学的教学难点分析

    康国栋
    129页
    查看更多>>摘要：随着经济的发展、科学的进步,就业市场对软件工程专业的学生提出了高要求,要求学生除了掌握基本的知识专业技能外,还要具备强度逻辑思维及抽象思维能力.本文针对目前离散数学的教学难点,探讨有效的解决策略,希望带给其他教师者们一些启迪.

    软件工程专业离散数学的教学难点分析

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    探析窦桂梅主题教学艺术

    车盼盼
    130页
    查看更多>>摘要：随着新课改的推进,出现了一些优秀课堂教学模式.窦桂梅老师构建的语文主题教学就是一个课程资源充实、教学内容丰富、教学方式灵活的教学模式,是一个践行新课改的优秀平台.本文通过分析窦桂梅的主题教学,提出三大教学艺术,即三情共振、三种审美、三个超越.

    窦桂梅主题教学教学艺术

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    基于奥尔夫理念的舞蹈教学音乐选择与应用

    李凌燕
    131页
    查看更多>>摘要：奥尔夫理念具有即兴性、独创性、综合性的特点,在舞蹈教学音乐选择与应用中具有极大优势,本文是在对奥尔夫理念概念及特点阐述基础上,从舞蹈教学音乐选择条件、奥尔夫理念在舞蹈教学音乐中的应用这两个方面来展开论述.

    奥尔夫舞蹈教学音乐

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