首页期刊导航|亚太教育
期刊信息/Journal information
亚太教育
亚太教育
亚太教育/Journal Asia Pacific Education
正式出版
收录年代

    幼儿教育专业课程设置研究

    何玉刚
    1页
    查看更多>>摘要：幼儿教育专业课程设置是幼儿教育的核心，幼儿教育专业课程设置的好坏直接影响到幼儿身心健康成长，对幼儿以后的发展起着至关重要的作用。随着幼儿园新一轮教育改革的推进，幼儿教育专业课程滞后的问题呈现出来，如课程观念陈旧、教育实践课程设置不合理等。因此，本文主要从幼儿教育专业课程设置现状以及具体策略进行深入研究。

    幼儿教育专业课程设置改进策略

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    为何要善待儿童的“爱智慧”

    刘姝瑶
    2页
      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    浅谈幼儿园班级管理

    黄梅
    3页
    查看更多>>摘要：班级管理工作涉及团结好老师、引导好孩子、协调好家长、创设好环境等多方面的问题，本文结合一线班级管理教育实践，从“做好有效沟通，遇事果断干预”、“坚持身正为范，设想付诸行动”、“打造班级特色，引领合作自主”三方面谈了班级管理的浅见，以期营造温馨和谐的班集体。

    幼儿园班级管理

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    刍议故事教育在幼儿启蒙教育中的作用

    陈小娇
    4页
    查看更多>>摘要：幼儿教育中讲故事是教育的最佳形式，是孩子认识世界，辨别真假与善恶，形成自己情感认识的有效模式，在操作中，教学中的故事往往比较简单，但是包含丰富的内容，这点可以用来引导发展孩子的想象力，帮助提高孩子的语言表达能力和思维能力。

    幼儿教育启蒙续编故事

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    幼小衔接中儿童“话语权”的缺失与坚守

    王其红
    5-6页
    查看更多>>摘要：幼儿园与小学不仅是儿童重要的两个学段，更是他们生活、生命历程的两个重要阶段，这两个学段与阶段的有效衔接和有机统一是实现儿童生命的可持续发展和终身发展的重要前提。要真正实现幼小的科学衔接，我们不仅需要各方协同，更需要发现问题根本，坚守儿童的“话语权”，倾听儿童的心声，关注儿童本真需求。

    幼小衔接儿童话语权缺失坚守

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    意大利幼儿教育的发展:现状、特点及未来趋势

    胡梅
    7页
    查看更多>>摘要：本文通过对意大利幼儿教育的历史的简单介绍，系统论述了意大利幼儿教育体系的发展现状、整体特点，并根据整个意大利系统的协调以及服务的连贯性和提升全国幼儿教育质量的趋势，分析了意大利幼儿教育体系的未来特色。

    意大利幼儿教育特点特色趋势

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    高专学前教育科研提升个案研究

    敖敦格日乐
    8-9页
    查看更多>>摘要：高专学前教育专业科研工作是高专、学前教育和教师专业发展的需要，在教育系统占很大比例，但研究不足。作为升格为高专后学前教育科研转型成功的典型案例，内蒙古民族幼儿师范进行了调查，了解了高专学前教育科研适应概况、意识与态度、方法与技能、影响因素及建议。据此应对症下药、合作研究、突出特色。

    高专学前教育科研个案

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    让户外活动“动”起来

    廖珍秀
    10页
    查看更多>>摘要：户外活动是孩子的生命，“动”起来是户外活动的核心。老师不能抹杀孩子自由的天性而用特殊的方式去调动孩子的好奇心，更不能硬性规定孩子“该做什么，不该做什么。”我们要站在孩子的位置上，并且钻到孩子的肺腑里去。用孩子感兴趣的手段来吸引孩子，即一物多玩，让创意多一点;变换形式，让趣味多一点;适时指导，让自主多一点;自由选择，让快乐多一点。让孩子真正成为户外活动的体验者、快乐者。

    户外活动动起来

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普

    用“图”有度推进阅读

    钟美玲
    11页
    查看更多>>摘要：近几年，全国掀起绘本阅读热潮。绘本读物成了幼儿阅读的时尚，也成为幼儿园阅读教学活动的首选材料。对于大多不识字的幼儿，读图是他们理解绘本故事的主要途径。因此在绘本阅读教学中，教师要因需均衡尺度、增减适度、精泛调度地择用画面，有助于帮助幼儿理解阅读。

    绘本阅读教学活动读图阅读理解

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据

    幼儿园泥工活动研究综述

    韦晓芳
    12页
    查看更多>>摘要：本文明确幼儿园泥工的概念内涵和范围，梳理了关于幼儿园泥工活动的国内晚研究现状。指出当前的研究主要侧重幼儿园泥工活动中幼儿的心里发展、作品特点、教师指导行为等，对其影响因素没有涉及，需要加强该方面的研究。

    幼儿园泥工活动

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 万方数据
    • 维普