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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    顶岗实习对师范生专业素养发展的影响分析

    黄广谋
    214-215页
    查看更多>>摘要：随着人们教育观念的提升,教师的专业素养的提高也越来越受到人们的重视.师范生是担任教师工作的主力群体,如何加强师范生的专业素养是师范大学人才培养过程中所要面对的问题.事实证明,顶岗实习对于师范生专业素养的提高有着积极的影响.相比传统的师范生培养方式,顶岗实习更能够为师范学生提供提升素养的良好平台.通过顶岗实习,师范类学生可以得到更多的教学经验,将教育理论与教学经验很好地结合起来.本文针对顶岗实习对师范生专业素养的发展进行了一定的分析.

    顶岗实习师范生专业素养发展

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    试论当前大学生创业培训教育发展之困境

    潘浩
    216-217页
    查看更多>>摘要：以上世纪末期高等院校扩招,教育产业化推行为标志,我国的高等教育从传统的精英型专门教育向平民大众开始普及.但高等教育体系中大学生创业培训教育系统则起步较晚、得到的受重视程度也较为不足.在经济形势一片向好的局面下,大学生创业培训教育的必要性与重要性被欣欣向荣的经济增长指数所掩盖,而在当前经济形势下行趋势日渐显现的当下,大学生创业培训教育则显得尤为重要,本文旨在分析当前大学生创业培训教育发展的困境,以供有识之士与兄弟院校突破这一困局.

    大学生创业教育观念氛围困境

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    当前大学生就业心理障碍问题分析

    王美多
    218,217页
    查看更多>>摘要：大学生就业难是我国当前社会转型、经济转轨时期的热点问题.急剧凸显的就业困境使大学生在认知心理、情绪心理和社会心理三个层面出现了较为严重的就业心理障碍问题.客观分析和总结大学生的就业心理障碍问题有助于我们在新形势下找到解决问题的正确方法.

    大学生就业心理障碍

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    探析正确思想信念引领对高校学生成长的重要性

    陈森歆
    219页
    查看更多>>摘要：正确的思想信念,能够引领学生朝着积极的方向实现人生目标.因此,本文主要以:“正确思想信念引领对高校学生成长的重要性”为主题,简单的对大学阶段的学生基本状态进行比较,分析其差异,并进行思想信念引导,打造一批品质优良的大学生,以推进学生成长道路上全面发展.

    思想信念引领高校学生

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    中学生批判性思维的培养

    陈月姣宫丽红
    220页
    查看更多>>摘要：批判性思维是严密的、全面的、有自我反省的思维,对中学生思想的调节具有重要意义,提出了打破常规,标新立异、质疑能力和平等师生关系三个方面来培养中学生的批判性思维,以便教育者可以根据这些方面为学生营造一个良好的批判性思维氛围.

    中学生批判性思维思维氛围

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    “两学一做”背景下探寻大学生党员的培养方式

    米嘉琪刘普云
    221页
    查看更多>>摘要：随着“两学一做”学习教育在全国范围内的全面开展,高校作为当代青年知识分子的主要教育阵地,在此次学习教育中起着十分重要的作用.而大学生党员作为学生中的先进分子,起着模范带头作用.结合“两学一做”,坚定理想信念,培养和谐人格和诚信友爱的和谐人际关系,对大学生党员的培养方式进行优化,从而进一步发挥大学生党员在学生群体中的作用.

    “两学一做”党员教育思政教育

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    大学生心理弹性现状与特点研究

    马原
    222-223页
    查看更多>>摘要：为考察大学生心理弹性的现状与特点,采用中国版成人心理弹性量表(CD-RISC)对安徽省三所高校307人进行测量.结果发现:(1)大学生心理弹性总体状况良好,心理弹性水平较高.心理弹性总体上在性别、年级、是否独生子女、生源地等人口统计学变量方面无显著差异,仅在性别差异的坚韧性方面差异显著.

    大学生心理弹性现状建议

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    大学生网络成瘾的成因及对策探讨

    孙圣音
    224,215页
    查看更多>>摘要：随着互联网时代的不断发展,中国网民的人数也在日益增多.人们在享受网络带来便利的同时,同时也受到了网络的负面影响.而大学生作为青少年网民的主力军,他们的网瘾问题越来越受到社会各方的关注.本文通过对大学生网络成瘾主客观两方面原因的分析,点明了网络成瘾的巨大危害,并就当今学校思想政治教育在大学生网瘾防治问题上的不足之处提出了几点解决方案,以期为大学生网络成瘾问题的对策提供一些借鉴.

    大学生网络成瘾思想政治教育对策

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    高职院校顶岗实习学生管理工作探析

    周莹
    225页
    查看更多>>摘要：高职院校作为我国人才培养的地方,高职院校为了向社会培养更多的专业人才,实施顶岗实行有着重大作用.顶岗实习是学校安排在校学生实习的一种方式,在顶岗实习期间,学生需要完全履行其实习岗位的所有职责,具有较大挑战性.在高职院校定岗实习过程中,学生管理是一项重要的工作,它关系到了顶岗实习效果,必须引起高度重视.本文就高职院校顶岗实习学生管理工作进行了相关的分析.

    高职院校顶岗实习学生管理

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    高职院校人才培养模式改革与学生职业化提升

    牛陇安
    226,144页
    查看更多>>摘要：人才培养模式就是开展教学活动的一套方法论体系.其实质就是培养什么样的人以及怎样去培养的问题.高度职业教育人才培养模式的核心是立德树人、培养高素质的职业人.这就必须积极推进人才培养模式的改革.以重视技能培养、强调岗位对接到以立德树人为核心培养合格的职业人;以过于强调以就业为导向到立足终身教育,服务学生发展.高等院校人才培养模式改革的目标就是促进学生职业化的提升.

    高职院校人才培养模式学生职业化

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