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亚太教育/Journal Asia Pacific Education
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    基于手机app平台的翻转课堂教学研究

    潘学
    139-140页
    查看更多>>摘要：随着现代信息技术的发展,教学的方式方法也在不断变革,在此背景下 "翻转课堂" 应运而生,它改变了传统的被动式的教学方式,提升了学生的学习兴趣和效率.与此同时,智能手机的普及和无线网络的覆盖更为 "翻转课堂" 教学提供了崭新的平台,本文主要研究基于手机app平台的翻转课堂教学模式及其应用.

    翻转课堂移动app平台优势整体设计

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    高职计算机类专业课程体系及教学方法改革的研究

    王江张惠源李鹏
    141页
    查看更多>>摘要：面对高职生源质量和数量方面不断下降,为了保证高职计算机类专业教学质量,提高学生的学习积极性和主动性,本文在专业课程体系设置、 校企合作、 产教融合以及信息化教学等几个方面进行了探讨,为高职计算机类专业建设提供参考意见和想法.

    高职计算机类专业课程体系校企合作

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    试分析高职学前英语的口语教学现状和改进策略

    李晶
    142页
    查看更多>>摘要：高职院校是培养职业技术人员的重要场所,它为社会的发展提供了后备力量.然而在各国文化思想交流频繁的今天,学前教育专业英语方向培养出的学生为幼儿英语教学提供了大量的人才.英语是国际沟通语言,由于传统教育文化的英语,高职院校对学前教育专业英语方向及英语口语的重视程度都不足.因此,本文主要分析高职学前英语的口语教学现状,并提出相应的改进策略.

    高职学前英语口语教学现状改进策略

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    高职高专学前教育专业英语课堂教学反思

    白静
    143页
    查看更多>>摘要：高职高专的英语教学应以应用为主,做到语言基础和语言应用并重.本文以高职高专学前教育专业的英语课堂为例,从教学内容、 教学方法及教学效果三个方面进行反思,找出当下学前英语教学中存在的问题,给出合理的建议,力求为高职高专英语教学模式改革提供依据.

    高职高专学前教育英语课堂

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    培养高职学生英语阅读能力的路径思考

    罗孝琼徐文丽
    144页
    查看更多>>摘要：高职院校是我国人才培养体系中十分重要的一环,随着时代的发展,高职院校对学生英语教学的重视程度也在不断上升.本文立足于当前高职学生英语阅读能力的现状,对如何提高高职学生的英语阅读能力进行探究.

    高职学生英语阅读能力路径思考

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    校企共建高职实训基地的探索与实践

    库波
    145页
    查看更多>>摘要：校企融合、 工学互动是高职院校办学方向和人才培养模式的科学定位.文章以武汉软件工程职业学院计算机信息管理专业与武汉数阵公司联合建立的联合实验室为例,论述了如何充分利用校企的深度融合,共建、 共管、 共享实训基地,共同实施计算机信息管理专业领域技能型人才培养任务,实现共同发展目标.

    校企共建实训基地

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    高职本科土木工程类教育成本收益计量探索

    陈勇张兆钦
    146-147页
    查看更多>>摘要：文章采用工程经济学的方法对昆明理工大学城院土木系的同学进行了社会经济以及个人效益分析.围绕城院土木系高等职业教育成本、 社会经济效益、 个人经济评价三者之间的关系进行前后对比.研究的核心问题是土木类高职本科人才在社会上存在的经济价值以及与读完高中未继续深入读书的人的直接货币对比.得出无论上高职本科与否两部分人群均可获得理想的收入且在10年内土木类高职本科教育总收入折现低于未受高等教育人群的结论.

    工程经济学高职本科土木工程收益支出

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    中职数学应用模型教学分析

    张洁楼
    148页
    查看更多>>摘要：中职数学对于中职生而言具有一定难度,笔者结合教学实践经验,在本文中论述应用模型教学的价值和意义,并辅以中职数学应用模型教学案例,探讨教学应用关键点,力求为中职数学教学做出探索价值.

    中职数学模型教学数学教学

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    仓储物流专业关键技能训练教学模式的构建

    朱晴
    149页
    查看更多>>摘要：关键技能教学模式的构建作用既来源于实践又是一定理论简化的形式; 在二十一世纪,凯戈尔用 PRT来概括他的教学体系,在这个发展的过程中,PRT有越来越多的科学推理,由美国科学界和政府有关部门评为最科学实证的方法之一,但也从国家逐渐被接受了;

    关键技能教学模式仓储物流专业构建

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    论高职院校中层干部教育培训机制的完善

    袁家才王毅
    150,140页
    查看更多>>摘要：在高职院校组织体系中,中层干部起到了上传下达的枢纽作用,其枢纽作用如果发挥不好,就可能使得高职院校的整个教育教学工作陷入瘫痪的状态.因此,高度重视高职院校中层干部教育培训机制的改善,这是保证高职院校各项教育教学工作顺利开展的前提和基础.文章从这个角度出发,首先分析了高职院校中层干部教育培训机制完善的必要性,对于当前高职院校中层干部教育培训机制中存在的问题进行分析,接着提出了高职院校中层干部教育培训机制的完善策略,以供参考.

    高职院校中层干部教育教育培训机制

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