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语文教学通讯（高中版）
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姜联众

月刊

1004-6097

0351-6378140

030012

山西省太原市和平南路45号语文报刊社总编室

语文教学通讯（高中版）/Journal The Communication of Chinese Teaching
查看更多>>是目前全国唯一一份专职服务高中语文教学的刊物，是中国教育学会中学语文教学专业委员会会刊、中国对外交流首选语文期刊、中国期刊方阵双效期刊、全国中文核心期刊、华北地区优秀期刊，并连续9年被评为山西省一级期刊。
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    信息动态

    1页
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    课堂,我平实的人生——做一名仰望星空的语文老师

    贺国卿
    4-6页
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    坚守语文,敬畏语文——在首届全国“正道语文”高端论坛上的书面发言

    于漪
    7-8页
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    精选范文,改善作文教学的窘况——谈语文教师综合素养的自我训练(019)

    余映潮
    8-9页
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    语文教材要灌输什么样的“核心价值观”?

    钱之俊
    10-15页
    查看更多>>摘要：语文教材的编写,会直接影响语文教育的质量.如果教材本身不具备科学性与正确的价值观,将直接影响一个个体和一代人的成长.本文试图从以下几个方面全面观照现行语文教材关于其价值体系的确立:一是目前的教科书在灌输什么观念,二是探讨民国老教材受欢迎的原因,三是他山攻玉,研究别的国家的母语教材在价值观树立上所做的努力,四是试图建立我们结合时代的教材最终应确立的价值观体系,五是提出价值观体系确立中需讲求的方式方法,六是拷问教师自己是否做好了培养学生树立这些价值观体系的基本素养的准备.

    语文教材核心价值观体系人的教育

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    语文何以“立人”

    吕宪华袁慧
    15-16页
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    回到语文教学的正确轨道上来——就《背影》的教学与韩军老师商榷

    刘永康林润之
    17-21页
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    青灯黄卷读叶老

    周玫瑰
    22页
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    返回童话,更好地在现实中诗意栖居——《盲孩子和他的影子》课堂实录

    黄维陆汲安庆
    23-26页
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    深情点染的精致课堂

    汲安庆
    26-27页
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