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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    杜甫的"伤春"心理及其诗史意义探析

    钟继彬
    1页
    查看更多>>摘要：杜甫作为李唐时期的现实主义诗人,被称为"诗圣".从杜甫流传于世的作品看,多以悲情为主调.杜甫一生忧国忧民,而"伤春"作为杜甫作品中的一个情感类型,既充满了杜甫对生活和自然的热爱,也是其对仕途坎坷和民生疾苦的伤感,对唐朝动荡、衰落社会现实的伤感;"伤春"是唐朝由盛而衰历史的形象写照,具有深厚的诗史意义.

    杜甫伤春忧国忧民诗史

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    悦纳如阳,构建心灵的桥梁

    徐贤云
    2页
    查看更多>>摘要：悦纳教育是新时代下"立德树人"教育体系的深化和升华,作为老师,在教育教学中,只有悦纳学生,赏识学生,让学生拥有悦己、悦人、悦世界的博大情怀.我们才能走进学生的心灵,达到教育的真正目的 .它要求我们做到以下几点:一、树立崇高的职业观,学会悦纳教师职业;二、树立新的学生观,学会悦纳学生;三、采用多元评价,师生互相悦纳.

    悦纳学生教师转变树立

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    在比较中品赏古典诗词的诗意美

    滕翠柏
    3-4页
    查看更多>>摘要：中国的古典诗词,用炼字、意象、多种艺术手法营造优美意境,表现人生百味,抒发诗人的丰富情感,反映诗人不同的价值追求,创造丰富多彩的诗意美.在比较中品赏诗词,能更好地抓住关键字和意象及艺术手法,并以此为基点,展开联想和想象,挖掘诗歌的意蕴,品味诗歌的意境,感受诗意美,提升对美的感知和鉴赏能力.

    比较品赏意境情怀构思

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    让学生做学习的主人——小学生语文自主学习能力培养策略研究

    董雪霞
    5页
    查看更多>>摘要：培养学生的自主学习能力是新课改的要求,也是学生的全面发展和终生学习的需要.《语文课程标准》也指出:积极倡导自主、合作、探究的学习方式.但目前来看,大多数小学生的自主学习能力并不理想.作为一名小学语文教师,当务之急就是培养学生的自主学习的能力,使其真正成为课堂的主体.

    小学生语文自主学习能力培养策略

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    让读写并蒂开花——谈小学语文读写结合教学

    赖开场
    6页
    查看更多>>摘要：语文学科作为一门语言学科,集人文性和工具性特点为一体.在小学语文教学中,语文教师应综合发展学生的听、说、读、写能力,让学生们在读的过程中,[1]掌握写作的技巧,让学生们在写作的同时学习运用阅读中的文章结构和表达技巧,全面提升学生的语文能力.

    读写结合小学语文教学方式高效学习

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    从周王室和玁狁的战争模式探讨《采薇》主人公的坚韧和忧伤

    王洪涛
    7页
    查看更多>>摘要：整个西周时期,玁狁都是周王室的心腹之患,周天子多次派兵征讨.和游牧民族战争,物资保障困难,经常缺衣少食.《采薇》从一名远征玁狁的战士的角度,描写了战争的残酷、对家乡的思念以及回归家乡前的惶恐.本文旨在通过分析周王室和玁狁作战的模式,探讨主人公在战争中的坚韧和战后的忧伤.

    采薇周王室玁狁战争物资哀伤

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    传统家庭关系的现代化再造——从《背影》的解读开始

    余丽娟
    8页
    查看更多>>摘要：传统的家庭关系是控制型的家庭关系,尝试通过经典散文《背影》对此做一个简要的分析,并提出现代社会的新型家庭关系的要核.

    家庭关系《背影》控制型现代化

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    课文"戏读"

    毕人柱
    9,66页
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    幼儿教育中幼儿自信心的培养策略探寻

    季兰叶
    10页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断进步和发展,幼儿教育也引起了社会的高度重视和关注,幼儿教育是每个人一生中都要经历的重要时期,其在整个教育阶段中具有关键的地位,发挥着不可替代的启蒙教育作用.如今在新的教育背景下,幼儿自信心的培养已经成为幼儿教育发展的重点任务,但是实际上的教学中,多数的教师往往更加注重知识教育,而忽视了幼儿自信心的培养,所以教师应该转变教育观念,重视幼儿品质以及性格的发展,帮助幼儿建立自信心,促进幼儿更好的学习和发展,本篇文章主要分析幼儿教育中幼儿自信心的培养策略[1].

    幼儿教育幼儿自信心培养策略探寻

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    幼儿园教学语言能力的有效培养

    黄福敏
    11页
    查看更多>>摘要：语言能力培养作为幼儿教育中全新的教学要求,于教师或学生都不失为一场考验.文章就当前语言能力培养的重要性、存在的问题及可采取措施进行探讨,并针对现存问题,对采取措施进行优化,从而提高教学效率.

    幼儿园教学语言有效培养

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