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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    对诗圣杜甫浓郁家国情怀原因的探析

    钟继彬
    1页
    查看更多>>摘要：杜甫的诗歌,写尽了乱世中的家国、民生,也留下了宝贵的文学财富.杜甫诗歌的特点,最为突出的,就是无论环境如何飘摇,依然坚定透露出来的浓郁家国情怀.分析其原因,既有其家庭名将血统和儒家思想的传承、个人乐观真诚的性格,也有其所经历的生活环境的影响.杜甫一生有三次转折,从年轻时的雄心壮志,到中年时困守长安、安史之乱,到老年时漂泊西南.杜甫的一生,也是唐朝由盛而衰历史的缩影,形成了其诗歌浓郁的家国情怀.

    杜甫家国情怀家庭环境乱世飘摇个人性格

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    真情流露文自工

    卓秀峰
    2页
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    我是谁?我应该到哪里去?——谈《丛林之书》中莫格里的自我身份认同

    徐莉莉
    3页
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    "宝宝"用作人称代词的使用情况及动因分析

    曾庆丽
    4页
    查看更多>>摘要：本文针对网络中出现的关于"宝宝"一词的一些特殊用法,特别是将"宝宝"用作人称代词的用法,随机选取新浪微博上的50个句子作为语料,进行深入的研究.着重分析"宝宝"的特殊使用情况以及交际功能和动因分析,并预测其未来发展趋势.

    宝宝人称代词"易位"指称动因分析

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    撑一支长篙,向青草更青处漫溯——关于部编版教材下初中语文课外阅读的思考

    朱小平
    5页
    查看更多>>摘要：近几年来《语文课程标准》和考试都对学生的阅读水平提出了更高的要求,而目前相当一部分初中生阅读情况堪忧.本文立足于部编版教材下初中语文课外阅读情况,认为可以从"明确方向,制定书单—巧妙规划,循序有度—讲究方法,科学指导"这三方面增强学生的课外阅读意识,培养学生的课外阅读习惯,改进的学生的课外阅读方法,提高学生的课外阅读水平,从而从根本上提升学生的语文素养.

    部编版教材课外阅读初中语文素养

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    流行歌曲中关于中国古典诗词的误用

    黄丹
    6页
    查看更多>>摘要：中国古典诗词浩如烟海,灿烂夺目,是古代文学之精粹.在当代,流行歌曲中加入古典诗词已成为一种"流行"趋势,形成歌坛上一道特殊的景观.古典诗词在现代配乐演唱,主要有还原型、普及型、融合型三种类型.而其中以融合型最为复杂也最有意义.融合的形式多种多样,可以直接引用原诗词,也可以化用其意象意境,或者模仿古诗词的写作手法或修辞格进行创作.往往一首成功的古典诗词歌曲常常都跨越了几种不同的类型.当然不论是哪种类型的融合,都有成功或失败的例子.既有含蓄隽永、意境悠远的优秀作品,更有一些生搬硬套,"为赋新词强说愁"的"伪古风"作品.

    流行歌曲古典诗词融合误用

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    浅析网络流行语"飒"

    白凤琳
    7页
    查看更多>>摘要："飒"作为新兴的流行语在网络交际中被广泛使用,其语用功能丰富,出现位置灵活,出现语境多样,是带有强烈主观性的感叹词.本文以"飒"为研究对象,分析其语义演变过程,同时研究其语用功能及流行原因,从而探讨其作为流行语的社会交际价值.

    流行语飒语用功能

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    多渠道激发学生的识字兴趣——以《小小的船》教学为例

    张树木
    8页
    查看更多>>摘要：在小学语文教学中,识字教学是其中的基础,对学生今后的学习有着重要的影响.但是,在以往的教学中,一些教师的教学方式较为单一,这打击了学生的识字兴趣.因此,教师需要以兴趣为媒,尽量调动学生的识字积极性,要创新自己的教学方法,实现快乐识字.本文主要围绕小学语文识字教学方法进行探析.

    小学语文识字教学学习兴趣

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    "忍不住VP"和"忍不住不VP"句式辨析

    高秀娟
    9页
    查看更多>>摘要："不"作为否定副词,通常添加在动词前,表示否定意义.但在特定的句式下,其否定意义无法得到发挥.如"我忍不住笑."和"我忍不住不笑."这两句话表达了相同的语义结果.本文基于此,提取出句式"忍不住VP"和"忍不住不VP"来进行辨析,在分析两个句式所包含的结构关系、动词特性后,本文对二者进行了比较,从而试图解释这两个不同的句式表达相同含义的原因.

    忍不住VP忍不住不VP句式辨析

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    《雨巷》

    陈洁
    10页
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