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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    积木游戏中垒高技能的发展特征及指导策略

    林婉惺
    312-314页
    查看更多>>摘要：《3-6岁幼儿学习与发展指南》科学领域中,数学认知目标就是幼儿能够感知和理解数、量及数量关系;感知形状与空间关系,而这一目标通过积木活动能够很好实现,其在促进社会学习和审美能力发展也有独特的价值.我园在通过《积木建构技能促进幼儿认知发展》课题实践研究中发现,垒高技能不仅存在于小班阶段,大量的积木游戏活动可窥探到,幼儿垒高这一技能贯穿在每一个年龄段,在适当引导下,垒高技能在中大班可深入发展,持续提升幼儿认知水平,促进积木游戏开展的妙趣.

    垒高认知单维结构二维结构三维结构

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    复学背景下小学语文线上线下混合教学模式分析

    王丽
    315页
    查看更多>>摘要：受冠状病毒的影响,全国各级学校都开启线上教学.本文基于复学背景下小学语文线上线下混合教学模式进行探究,首先分析了小学语文采用线上线下混合式教学的理论要素,然后分析了其实施策略,从课前:布置学习任务,展开线上自学、课中:进行多种形式的学习深化、课后:自主巩固复习,拓展知识三方面进行阐述.

    小学语文教学线上线下混合式教学教学创新

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    "四段式"校本主题研修——解锁教师专业发展的金钥匙

    张殿权董丽艳
    316页
    查看更多>>摘要：如何有效促进教师专业发展,不仅是一个理论问题,更是一个操作性很强的实践问题.本文提到的"四段式"校本主题研修模式,遵循教师为主体,主题研修为根本,组建实践共同体,搭建研究展示平台,为教师专业发展提供方法与过程指导,开展有效激励评价,称得上是教师专业发展的金钥匙.

    "四段式"主题研修教师专业发展研修组建设

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    教师如何指导家长做好家庭教育

    董林萍
    317页
    查看更多>>摘要：随着现代化社会教育水平的逐步提升,家庭教育已经成为全国最为关注的话题.在当代社会当中影响孩子们成长的因素有多种多样,其中家庭教育和学校教育是众多因素当中,最重要的两大因素,整合家庭教育与学校教育的资源,形成合力教育,对幼儿的身心健康和谐发展起到至关重要的作用.因此,在孩子的教育环节,教师应指导家长做好家庭教育工作,以此来为幼儿的成长创造良好的家庭环境.

    教师指导家庭教育家长

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    中职生职业生涯规划存在的问题及对策

    郑颖
    318页
    查看更多>>摘要：提要:中等职业教育体制改革的深化发展和毕业生就业方式的转变,使得思想政治课的职业生涯规划的重要性日益突出.本文从实际出发,提出了当前中职生职业生涯规划存在的问题,并提出了具有可操作性的解决对策和建议.

    思想政治职业生涯规划职业生涯设计中职生

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    浅析在新课程大纲标准下线上教学如何进行中职语文校本课程的内容选择

    聂宇
    319页
    查看更多>>摘要：随着互联网的快速发展,多媒体教学和线上教学已经成为大势所趋.在新课程教学大纲下,线上语文校本课程的内容选择存在多种可能.本文将基于我校的具体情况,浅析中职语文线上教学中的校本课程内容选择.

    中职语文新版教学大纲校本课程线上素材教学包

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    小学科学课程中开展STEM教育的问题与对策

    朱宏辉
    320页
    查看更多>>摘要：科学也是生命,学好科学就相当于在课程当中拥有了更多的生命,而科学的世界也是更加绚烂多彩的,每一个知识都有它独特的魅力.老师应该用合适的方式和内容将这些魅力都展现出来,将学生带到一个更加美好的学习过程中,但是方法的选择也是至关重要的.本文意在阐述小学科学课程中开展STEM教育的问题与策略.

    小学科学STEM问题与策略

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    生本理念下小学语文微课设计与应用

    蔡速缅
    321页
    查看更多>>摘要：作为一种新兴的教育教学方式,微课理念一经引入便受到了教育界的广泛关注.经过多年的运用和发展,其现已被广泛地应用于教学过程中.与其他教学方式相比,微课具有重点清晰、结构明朗和短小精悍等特点,能够有效地拓展教学的宽度和深度.语文是一门兼具人文性和基础性的学科,其教学的重要性不言而喻.如何提高小学语文的教学效率,培养和发展学生的语文综合素养?对于广大小学语文教师而言,这是一个永恒的话题.本文从微课的特点出发,提出了生本理念下小学语文微课设计与应用的几点方法.

    素质教育小学语文阅读教学教学效果方法探究

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    浅析信息技术在高中语文学科教学中的应用

    李晓黎
    322页
    查看更多>>摘要：在科学技术日新月异的时代下,信息技术被广泛应用到教育领域,成为师生有效联系的重要媒介,为教师的"教"和学生的"学"带来了极大的便利.在高中语文学科教学中应用信息技术,既能丰富教学手段,优化教学内容,为教师的教学提供更多的可能性和创造性,又能拓展学生学习语文知识的空间与时间,提高学生的学习兴趣及文学素养,实现预期的教学目标.基于此,本文针对信息技术在高中语文学科教学中的应用展开分析.

    信息技术高中语文学科教学应用分析

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    校本课程开发中寿宁地方文化资源运用之探索

    李艺芬
    323页
    查看更多>>摘要：运用寿宁地方文化资源是非常必要的.他们是校本课程开发中的重要资源.对于传承和创新寿宁地方文化,提高学生的认知实践能力,发展学生个性都是很有帮助的.寿宁本土可开发的地方文化资源还是很丰富的,如冯梦龙文化,廊桥文化等等.只要我们深度挖掘其合理成份,他们能够很好的服务于社会发展.

    校本课程开发寿宁地方文化运用

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