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期刊信息/Journal information
语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
收录年代

    中心为什么那般隐晦

    余兴贵
    1页
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    如何读懂诗题的作用

    季歆
    2页
    查看更多>>摘要：诗歌鉴赏是中考、高考的重点和难点.为了让学生较轻松地踏上诗歌鉴赏之路,我们在实际教学中,结合实例,探索一套较为系统的鉴赏方法,就显得非常有必要.这里就"诗题"在鉴赏诗歌中起到的作用谈几点心得体会.

    诗题作用古典诗词鉴赏

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    基于《儒林外史》浅析作者吴敬梓对妇女的态度

    俞少春
    3页
    查看更多>>摘要：《儒林外史》是清代现实主义长篇讽刺小说,其中用较多篇幅书写女性形象,本文罗列典型事例加以分析,着重分析作者吴敬梓尊重女性、反对封建礼教的态度.

    《儒林外史》吴敬梓妇女封建礼教

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    让教育的阳光照亮梦想

    李静
    4页
    查看更多>>摘要：教师不仅是一种职业,更是知识的传播者,人类灵魂的塑造者.教师与其他职业的本质区别在于教师主要用自己的思想、常识和言行,通过示范的方式去直接影响劳动对象.因此,教师的成长直接影响学生的成长.如何从一名满怀教育梦想的师范生成为一名合格的人民教师?在一次次教学实践中,才体会到"不忘初心,砥砺前行"是促进教师成长的源泉.

    特岗教师专业成长教育梦想砥砺前行

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    《史记》选读中人物形象鉴赏之三个"最"人

    张天明
    5页
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    照镜子,不只是为了欣赏

    曹海鹰
    6页
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    邂逅不曾预设的精彩——一年级语文下册口语交际《打电话》教学反思

    吴瑞萍
    7页
    查看更多>>摘要：接到送教下乡地任务,我做了充分地准备,孩子们在课堂上表现出的活跃程度足以让我震惊,使我邂逅了不少不曾预设的精彩.课后反思,新课程提倡"平等对话",课堂上势必会出现很多的"不确定性".而这些正是可遇而不可求,我们应善于捕捉和利用这些不曾预设的精彩,亲近孩子,让孩子们敢于说,要创设情境,让孩子们乐于说,还要训练得当,让孩子们"学会说".

    口语交际双向互动口语交流

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    古诗词的魅力(随笔)

    林楷东
    8页
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    深渊中的挣扎——谈祥林嫂的抗争

    刘怡
    9页
    查看更多>>摘要：祥林嫂原本是一位中国乡土大地上常见的勤劳、善良、朴素、知足、隐忍、生命力顽强的中年劳动妇女.纵观祥林嫂的一生,对于命运,她有过几次大的抗争,这可以看成是她生命力顽强的体现.本文分别从"逃"、"闹"、"诉"、"捐"、"问"五个方面对她的抗争进行梳理,并具体阐释,以揭示其悲剧命运的必然性.

    命运抗争悲剧

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    景语为何皆情语

    柳硕夫
    10页
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