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语文课内外
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010-52165441/5456;010-52165556;010-52165449

100021

北京市朝阳区广渠路37号院2号楼501

语文课内外/Journal YUWEN KENEIWAI
正式出版
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    关于小学语文教学中提高学生写作能力的探索

    白秀珍
    31页
    查看更多>>摘要：写作是学生语文学习当中非常关键的一个组成部分,能推动学生全面、综合的发展,促使学生的语文能力和综合素养得到显著性的提升.同时也能锻炼学生的思维,帮助学生累积更多的知识,是学生在语文学习当中必须要掌握的基本技能.所以,在现阶段的小学语文教学当中,教师应该不断地促使学生写作能力的提升.通过这样的方式让学生在写作的过程当中更加轻松自如,写出更多有效和高质的文章.

    小学语文写作能力提高

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    基于职业需求角度的中职语文教学改革模式分析

    李梅
    32页
    查看更多>>摘要：随着社会的不断发展,人们对中职院校的教育工作提出了更高要求.为了提升中职院校语文教学工作的实效性,需要教育工作者结合职业需求理论,对学生进行更加全面的素质培养,要不断提升学生的创新精神和人文素养,从而适应当前的社会发展形势.本文主要围绕中职院校语文教学改革的重要性、目前我国中职院校语文教学存在的问题进行分析,探讨基于职业需求角度的中职院校语文教学改革模式,从而为相关教育工作者提供一定的理论参考.

    职业需求中职语文教学改革

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    行为导向教学在中职语文教学中的应用

    许丹
    33页
    查看更多>>摘要：随着新课程改革在教育行业地不断深入和渗透,学校和教师开始重视教学方式是否符合当下学生的学情.中小学阶段的语文学科是一门与生活喜喜相关的学科,不仅在人际交往中可以体现文学知识的应用,在我们的日常生活更是无处不见.新课程改革下的中职教育主要在于培养对于社会有所贡献的综合性人才,基于此,中职教育中需要着重关注学生对于语文知识的实践能力.行为导向教学法教材知识为基准,教师将教材知识与学生理解程度相互结合,进而开设相应的实践主题活动,帮助学生将所学知识应用于实际情况中,提升学生对于语文知识的实践能力和应用能力.

    中职教育行为导向教学语文学科实践

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    浅析语文教学中的读与写

    杨丽婷
    34页
    查看更多>>摘要："劳与读书,逸于作文"作文要与阅读教学密切配合.写作是以阅读为基础,是读与写的升华.从读学写,以写促读,两者相辅相成.在语文教学中把读写结合起来可以更好提高学生的写作水平,而从提高学生的语文综合素养.

    从读学写以写促读提高写作

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    关于小学语文教学培养语感的探究

    高惠勇
    35页
    查看更多>>摘要：语文科目是一门语言性学科,因此,在教学中培养学生的语感是十分重要的.小学语文教学正是为学生学习语文打好基础的阶段,所以在小学语文教学中,培养学生的语感十分必要与重要,这也是新课程标准的要求,那么,本文就对在小学语文教学中培养学生的语感情况进行分析探讨.

    小学语文培养语感能力探究

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    农村小学语文教学中学生的写作能力培养研究

    冯丽琴
    36页
    查看更多>>摘要：写作向来是语文教学中的难点和重点,而小学阶段的语文写作更是小学生学习中的薄弱环节,农村地区由于地处偏远容易受到文化因素和经济水平的限制,致使学生与外界新鲜事物的接触较少,写作素材匮乏,使学生的作文与实际生活相脱离,文章内容形式表现单一,从而使农村小学生的写作能力水平无法提高且能力得不到良好培养,

    农村小学语文教学写作能力培养研究

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    分层教学在高中语文教学中的有效运用探究

    汪冰雪
    37页
    查看更多>>摘要：分层教学的必要性在于高中阶段的学生由于其成长环境,学习天赋等能力不同,在语文学习方面存在一定的差异.分层教学要求教师结合学生实际情况,划分不同的学习层次,根据各层次学生整体学习能力设计合理的教学方法,真正有效的帮助学生掌握本层次应当掌握的内容.因此,分层教学十分必要,其对高中语文整体教学效率有不可替代的促进意义.

    分层教学高中语文教学运用

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    小学语文阅读教学与学生阅读能力的培养

    文丽华
    38页
    查看更多>>摘要：作为基础性学科,小学语文于其它学科教学有着重要的作用,其中表现最为明显的就是语文阅读能力,这就要求小学语文老师要把语文阅读教学作为该学科的学习重点来对待,让学生对阅读产生兴趣,逐步喜欢上阅读,使阅读成为学生一种自主自发的行为习惯.本文通过在教学实践过程中总结的学生阅读能力培养策略展开分析和研究,希望能够抛砖引玉,供大家共同探讨.

    小学语文语文阅读能力培养

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    浅谈项目教学法在中职语文教学中的应用

    何晓燕
    39页
    查看更多>>摘要：国家的重视以及学生的择校观念的转变推动着职业院校的发展.但是随着这种趋势的发展,在越来越多的学生走进职业院校的同时,学校也在面临着各种机遇和挑战.而语文这门学科是中职教学中的一门基础学科,所以说中职语文教学也面临着一些来自社会教育上的压力,中职语文教学要迎难而上,随着压力的增大而进行一些教学方法观念上的改变,真正的去提高社会实践型人才的基本素质,此时项目教学法应用到中职语文教学中,本文就笔者自身的教学经验,对项目教学法在中职语文教学中的应用做出相关分析和探讨.

    项目教学法中职语文教学应用

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    激励教育在小学语文教学中的有效运用

    周健
    40页
    查看更多>>摘要：俗话说"好孩子都是夸出来的",虽然这句话有失偏颇,但是从某种程度上集中体现了激励教育在学校教育中发挥出的教学优势.由此可见,激励教育在学校教育中,发挥着非常重要的作用,它不仅能有效的激发学生的学习兴趣,更能使学生的内在潜力得到充分的挖掘.语文作为小学阶段最为基础的一门教学课程,对其他学科的学习有着重要的奠基作用.因此在小学语文课堂教学中,教师应积极的对激励教育进行运用,以此提高小学语文课堂教学的效率.

    小学语文课堂教学激励教育运用策略

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