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语文天地（小教版）
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月刊

语文天地（小教版）/Journal Chinese Language World
正式出版
收录年代

    基于新旧教材教学衔接下的教学目标厘定、细化和落实

    闻静
    3-4页
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    单元统整,释放统编版教材应然的教学价值

    邵昌凤
    5-6页
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    逐步聚焦,语文要素不妨这样落实——以统编版三上《大自然的语言》一文为例

    卜媛
    7-8页
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    找准适切方法,巧妙落实语文要素——以《十六年前的回忆》教学为例

    纵支义
    9-10页
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    以问激趣,重点品味,表达提升——以统编教材五年级语文上册《四季之美》为例

    姜正营
    11-12页
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    借"问"思辨,引领深度语文学习——以《海上日出》教学为例

    易仁玲
    13-14页
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    科普类课文教学支点的角度确定

    刘艳梅
    15-16页
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    基于文本特征的科普童话教学探究

    唐澄芳
    17-18页
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    语文课堂合作探究需有"度"

    孟东
    19-20页
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    立足文体,落实寓言"双线"教学

    占新海
    21-22页
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