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语文天地（小教版）
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月刊

语文天地（小教版）/Journal Chinese Language World
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    阅读教学追求言意共生的策略

    葛燕芳
    63-64页
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    拓展为阅读教学提质增效

    江小青
    65-66页
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    谈阅读教学中开展口语交际训练的契机

    姚娟
    67-68页
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    小学语文低段有效阅读组织策略

    王健
    69-70页
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    基于文体特征的寓言教学策略

    刘进荣田华
    71-72页
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    语用训练:让语文要素精准落地

    吕晶
    73-74页
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    精确把握语文要素,落实语文核心素养

    崔丽娜
    75-76页
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    如何培养小学生的思辨能力

    尤姝
    77-78页
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    如何在小学语文教学中渗透传统文化教育

    钟鹃
    79-80页
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