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语文天地（小教版）
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月刊

语文天地（小教版）/Journal Chinese Language World
正式出版
收录年代

    解构神话特质,促进言语生长

    杨青青
    23-24页
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    回归常态:文本解读的多点对接

    王运红
    25-26页
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    关注言语形式,叩问文本经典

    要雷
    27-28页
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    内化文本典型化表达的有效路径

    朱秀平
    29-30页
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    找准切入点,学好小古文

    时娟
    31-32页
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    探寻古诗教学的理想境界

    杨树丰
    33-34页
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    以趣为导,提升学生识字能力

    刘丽琼
    35-36页
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    "语境中识字"学习活动设计策略

    黄华
    37-38页
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    例谈基于单元语文要素的线上习作教学

    田禾
    39-40页
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    观察·活动·文本·阅读——小学生微写作训练的四大关键

    卫雄华
    41-42页
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