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语文天地（小教版）
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月刊

语文天地（小教版）/Journal Chinese Language World
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    习作单元精读课文教学策略探微

    刘玉艳
    43-44页
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    学生语言图式构建的新思考

    徐娜
    45-46页
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    关注语言特色,探寻表达玄妙

    石璐
    47-48页
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    把握故事情节,优化复述教学——以《西门豹治邺》教学为例

    施良良
    49-50页
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    基于语用,让群文阅读更具张力

    仇成梅
    51-52页
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    小学语文群文阅读教学策略探究

    戴琳
    53-54页
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    追问:从无疑处生发主体思维——小学语文阅读教学实践探究

    刘艳
    55-56页
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    质疑,使阅读教学课堂"山花烂漫"

    郁莉
    57-58页
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    借助有效引导激活阅读思维

    王静
    59-60页
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    搭建学习支架,提升表达能力——以《那个星期天》教学为例

    姚海燕
    61-62页
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