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语文天地（小教版）
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月刊

语文天地（小教版）/Journal Chinese Language World
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    小学语文习作评改方法探析

    范婵婵
    43-44页
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    小学语文读写教学的同构共生

    陈秀丽
    45-46页
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    读写结合,建构语文"双赢"课堂

    刘月芹
    47-48页
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    语文阅读教学中的"数"与"术"

    李月虹
    49-50页
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    让创意阅读唤醒语文教学灵性

    陈东
    51-52页
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    "支架式"阅读教学模式的创意构建

    车飞
    53-54页
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    谨防拔苗助长,用阅读为关键能力生长奠基

    史娟娟
    55-56页
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    让"批注"语文要素"软着陆"

    葛红霞
    57-58页
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    对比让阅读教学更高效

    王千千
    59-60页
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    培养"悦读"习惯,提升语文教学效率

    刘锋
    61-62页
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