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语文天地（小教版）
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语文天地（小教版）/Journal Chinese Language World
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    例谈小学语文中段语段教学策略

    张敏
    3-5页
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    阅读如何指向写作——与管建刚老师商榷

    冯阳
    5-6页
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    情节:阅读小说的梯子——以《骑鹅旅行记》教学为例

    陈新宇
    7-8页
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    立足文本内容感受叙述之道

    丁雅静
    9-10页
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    交互融通,铸造"双本合一"的情感场

    祝燕飞
    11-12页
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    语文文本内涵解读途径探寻

    丁志娟
    13-14页
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    谈语文课堂教学语言的创意设计

    车惠
    15-16页
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    对话:让语文课堂回归本质

    王艳丽
    17-18页
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    把握童话体特质,领悟文本意蕴

    周丽
    19-20页
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    抓住教学"支点",构建语文高效课堂

    郭亚丽
    21-22页
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