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期刊信息/Journal information
医学美学美容（中旬刊）
医学美学美容（中旬刊）

孙夏

月刊

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医学美学美容（中旬刊）/Journal Medical Aesthetics and Cosmetology
正式出版
收录年代

    超说明书用药的现状及管理

    王卫东
    844页
    查看更多>>摘要：超说明书用药指的是临床实践上出现不在药品监督管理部门批准的说明书之内的药品使用给要方法、剂量及药品使用适应症的情况.经研究国内外超药说明书的用药情况普遍存在,目前医务人员对超说明书用药的认识不够充足,而对超说明书用药进行合理研究、引导及加强管理是十分必要的.现对超说明书用药的现状、欧美国家超说明书用药的管理以及我国的管理现状及对策进行相关论述,期待国内超说明书的用药现象得到更加科学的监督,确保患者用药更加安全,提高患者生活质量.

    超说明书用药现状管理

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    路径式健康宣教在全髋置换术患者健康教育中的应用

    吴小婷曾丽萍庄素倩
    845页
    查看更多>>摘要：近年来,全髋置换术已成为治疗老年患者股骨颈骨折和股骨头无菌性坏死的常用且有效的手段.人工髋关节置换对提高患者的肢体功能和生活质量起到不可替代的作用,但由于手术风险大,术后并发症多,开展健康教育可促进患者对疾病知识的掌握、护理及健康状况的认识,从而积极配合治疗,增强了遵医行为.我院骨科于2013年2月至2014年2月对全髋置换术患者采取路径式健康宣教,取得良好效果.

    路径式健康宣教全髋置换术健康教育

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    社区整体干预对高危孕产妇的影响分析

    章玉丹
    846页
    查看更多>>摘要：目的:分析总结社区整体干预在高危孕产妇社区管理中的应用效果.方法:将本社区内70例高危孕产妇作为观察对象,并随机分为对照组及观察组.对照组接受常规社区干预,观察组接受社区整体干预,每组35例.对两组分娩方式、各产程时间及胎儿分娩结局.结果:观察组自然分娩率明显高于对照组(P＜0.05),而观察组分娩过程中各产程均明显短于对照组(P＜0.05),同时观察组新生儿窒息、低体重及巨大儿发生率均明显低于对照组(P＜0.05).结论:在高危产妇的社区管理中可将社区整体干预应用于其中,以达到改善分娩结局的效果.

    社区整体干预高危孕产妇

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    生物化学学习心得

    董迪烽余平彭泽鸿尹丽珠...
    846-847页

    生物化学学习方法心得

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    腹腔镜手术治疗卵巢囊肿及对卵巢功能的影响分析

    祝娇艳
    847-848页
    查看更多>>摘要：目的:分析腹腔镜手术治疗卵巢囊肿及对卵巢功能的影响.方法:选取72例卵巢囊肿患者进行腹腔镜手术治疗,测定P(孕酮)、LH(黄体生成素)、FSH(促卵泡激素)、E2(血雌二醇),分析激素水平变化,探讨腹腔镜手术对患者卵巢功能的影响.结果:所有患者均顺利完成手术,未出现并发症,未中转进行开腹手术,术后经超声监测卵巢大小未发生改变,患者均痊愈出院.术后随访月经来潮平均时间为(20.5±7.4)d,未见月经异常及囊肿复发患者;术后LH、FSH检测结果与术前相比明显升高,差异具有统计学意义(P＜0.05);P、E2检测结果和术前相比无明显差异(P＞0.05).结论:腹腔镜手术治疗卵巢囊肿出血量少、创伤较小、缩短住院时间、对腹腔干扰小、康复迅速,对卵巢功能的影响较小,值得临床推广使用.

    卵巢囊肿卵巢功能腹腔镜

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    关于头部层次解剖方法

    董迪烽余平彭泽鸿尹丽珠...
    847页

    头面部解剖方法

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    白内障术后角膜散光相关原因的探讨

    张卫广
    848页
    查看更多>>摘要：本文就目前白内障术后角膜散光的相关因素进行综述.

    白内障角膜散光白内障手术角膜切口

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    人体解剖学神经系统记忆方法的总结

    彭泽鸿余平彭菁菁董迪烽...
    848-849页
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    浅谈病理科研兴趣小组培养医学生创新能力

    彭泽鸿余平董迪烽祝峰...
    849-850页
    查看更多>>摘要：本文通过分析了本科医学院校病理学教学课程中开展科研兴趣小组的必要性,阐述了开展病理学科研兴趣小组的方案、可行性,探讨了开展科病理科研活兴趣小组以后的教学效果,认为在病理教学中引入科研兴趣小组可以激发学生学习病理学的兴趣,提高病理学这门学科的教学效果.在当今病理学这门学科中培养大学生的创新能力是医学教育发展的要求,也是教学改革的目标,也是培养本科医学生创新能力的有效途径之一.

    病理学科研兴趣小组创新能力

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    浅谈系统解剖学学习体会

    贺伦赖育鹏黄彬黄玮轩...
    849页
    查看更多>>摘要：系统解剖学是一门重要的医学形态学基础课,是研究人体器官形态、位置、毗邻关系、结构及功能的基础学科,是医学生最早接触医学的必修课之一.该课程含有很多名词及术语、内容枯燥、记忆较为复杂;为此,在学习的过程中,只有掌握正确的学习方法,才能达到事半功倍的效果.

    系统解剖学学习体会公共基础课

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