期刊,艺术评鉴 2021年卷11期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

艺术评鉴

主　　编：宋世琴

出版周期：月刊

国际刊号：1008-3359

电子邮箱：cnyysk@126.com cnyysk@163.com

电　　话：0851-6765265

邮政编码：100055

地　　址：贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation

查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5；本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。本刊贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455

正式出版

收录年代

关于唱名法应用的几点思考

陈昱文

143-145,152页

查看更多>>摘要：唱名法作为音乐信息的一种载体,其在视唱练耳教学中的作用是不容忽视的,这么多年来唱名法的选择也一直备受争议.其是因为对"唱名法"的理解模糊,忽略了对视唱练耳学科所面对的人群及其发展的现状以及教学目的的思考.通过文献分析法、观察法以及经验总结法,从学科的角度对唱名法进行再梳理,力求唱名法的选择更加具有针对性和科学性.

关键词：

唱名法视唱练耳再梳理

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微课在高职院校钢琴教学中的运用探究

赖天舒

146-148,152页

查看更多>>摘要：近年来教育体制逐步审核改革,各大学校越来越关注学生综合素质,强化培养学生的艺术素养.社会网络技术快速发展背景下我国教育方式发生了巨大的改善,互联网时代的到来实现了"互联网+教育模式",增加了很多新的教学方式.微课主要以网络化学习的开放式教育为主,学习资源极为广阔,激发了学生学习热情,但目前微课的运用时间不长,还存在诸多方面的问题,影响了高职院校应用微课的效率.基于此,本文先分析立足微课含义和特点,其次探讨微课在高职院校钢琴教学中运用的可行性,之后探讨微课在高职院校钢琴教学中运用的意义,最后重点研究微课在高职院校钢琴教学中的运用策略,以期为高职院校钢琴教师开展教学活动提供借鉴.

关键词：

微课高职院校运用

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多媒体技术在声乐教学中的运用探究

彭博

149-152页

查看更多>>摘要：社会经济快速发展背景下各类新技术不断涌现,多媒体技术不断发展.多媒体技术广泛应用于教学辅导领域,其已经成为比较重要的教学辅助手段之一.互联网发展壮大背景下多媒体技术得到发展与普及,显著增强了其影响力,广泛应用于各个学科教学中,其中声乐教学中的应用也极为广泛.多媒体技术应用于声乐教学具有深远的意义,除了可以有效改革教育手段之外,还可以显著提高课堂教学效率,调动学生对声乐学习的积极性,显著提高教师专业教育技能以及学生声乐水平.基于此,本文首先分析现阶段音乐教学现状和问题,其次分析声乐教学中应用多媒体技术应遵循的原则,之后分析多媒体技术在声乐教学中的运用意义,最后探讨多媒体技术在声乐教学中的运用策略,为声乐教育行业发展奠定充足的理论基础,推动声乐教育行业发展改革.

关键词：

多媒体技术声乐教学运用

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新形势下高职学前教育专业音乐教学改革的实践与探索

杨雅婷

153-155,162页

查看更多>>摘要：在学前教育这一阶段中,音乐对学生的启蒙与培养是影响深远的,既能够丰富学生们的见识,又能够提升学生的情操,还能够为学生们的生活增添趣味,提升学生对音乐课程的兴趣,所以音乐教学在高职教育阶段是极其重要的.高职教育是高等教学的主要核心部分,随着我国不断的要求课程改革,音乐艺术的教育也要不断发展,相关部门对学前教育的教师也提高了标准,所以根据我国当前发展的情况来看,针对高职学前教育专业音乐教学的发展调整教学模式是非常重要的,教师要从学生的角度出发,根据学生所呈现出不同的状况进行分析,并采取相应的教学策略.本文针对在高职中的学前教育专业音乐教学改革存在的问题进行分析,并探究其相应的对策,致力于解决当前高职学前教育专业音乐教学存在的问题.

关键词：

高职学前教育音乐专业教学改革实践探究

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幼师声乐教学中儿歌的演唱方法探析

向莹莹

156-158,162页

查看更多>>摘要：儿歌演唱是声乐教学中的重要环节,学习儿歌演唱方法能进一步提升幼儿教师的专业素养,促进教师的综合发展.鉴于幼师已是成年人,在讲解及演唱儿歌过程中,难免出现发声、演唱方式等方面的问题,造成声乐教学难以顺利进行,导致幼儿教师对儿歌的演唱方法出现认知偏差等现象,在此背景下对此展开深入研究刻不容缓,本文将以儿歌演唱教学现状为切入点,对具体训练方法进行逐一分析讨论.

关键词：

幼师声乐教学儿歌方法分析

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素描在中职艺术专业中的作用分析

潘凡

159-162页

查看更多>>摘要：在中职艺术的课程中,素描就是其中最基础的一项专业课程,而且,学生素描能力的好坏与学生的设计作品以及造型艺术有直接的关系,中职教师为了有效的提高学生的抽象思维能力,就应该从素描的学习出发.但是,目前有很多教师都忽略了素描的作用,都认为学生作品的好坏与素描没有太大的关系,认为素描的学习不是很重要.对此,本文就从素描在中职艺术所面临的问题出发进行分析,并了解素描在中职艺术专业所体现的优势,最后提出素描教学的改革方法.

关键词：

素描教学中职艺术专业运用分析

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钢琴演奏教学中培养学生心理素质的策略研究

房玉红冷婕

163-165,172页

查看更多>>摘要：钢琴演奏这一艺术活动有着深厚的内涵以及高雅的情调,对演奏者的专业技巧水平、表现水平、心理素质有着较高的要求.如若演奏者在舞台中无法保持一个良好的心理状态,无法克服紧张、焦躁等不良情绪的影响,那么无论你专业技巧多么过硬,表现水平多么高超,都无法为观众提供优质的审美体验,因此可见,钢琴演奏中心理素质优秀与否至关重要.基于此,本文阐述了良好心理素质在钢琴演奏中的重要性,分析了当前学生在钢琴演奏中常见的心理素质问题,并结合实际情况给出了钢琴演奏教学中培养学生心理素质的有效策略,旨为提升钢琴演奏教学水平提供理论上的支持.

关键词：

钢琴演奏教学心理素质策略

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声乐教学中的情感引导

陈立黎

166-168,172页

查看更多>>摘要：声乐是建立在情感之上的一门表演艺术,是人们表达情感的一种方式,声与情二者不可分割.在声乐教学中积极而正确的进行情感引导,不仅是声乐教学本身的需要,更是培养优秀声乐人才的根本所在.本文结合笔者教学经验,对声乐教学中情感引导的意义进行分析,同时针对声乐教学的特点,提出在声乐教学中对学生进行情感引导的方法与有效对策.

关键词：

声乐教学情感引导

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比较视野下中外动画电影的叙事差异研究

孙韵岚

169-172页

查看更多>>摘要：动画既是一种视觉艺术,也是一种叙事艺术.动画与电影在萌芽初期表现出了诸多的不同,随着动画与摄影技术相结合,"动画电影"这一概念得到了广泛的使用,二者在叙事层面也逐渐趋近同一.受美国动画影响,我国动画在萌芽初期表现出以喜剧类型为主的短片叙事模式,本土化发展过程中又出现了影戏思维.本文结合具体影片片例,从更深的层面思考造成中、日、美三国动画在叙事层面的差异.

关键词：

动画电影叙事结构比较研究

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话剧《玩偶之家》语言特色探讨

李阳

173-175,182页

查看更多>>摘要：《玩偶之家》是易卜生的经典作品,对中国话剧、中国现代文化具有深远的影响.《玩偶之家》建立在家庭生活背景下,围绕家庭、婚姻等问题展开叙述,由最初的相敬如宾到反目成仇,在整个作品中,语言特色更富深义.从人物形象的塑造、故事冲突的构建、戏剧主题的揭示以及个性化语言的表达中,都展现了独特的艺术魅力.本文对经典故事重新审读,从人物言语视角来挖掘其艺术内涵.

关键词：

易卜生《玩偶之家》语言特色

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