首页期刊导航|艺术评鉴
期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
正式出版
收录年代

    文化自信下云南本土音乐在高职学前教育专业视唱练耳课程中的应用

    彭灿兴蔡威
    125-127页
    查看更多>>摘要：视唱练耳是高职学前教育专业音乐方向的基础性课程,在以往的教学中,本土音乐的独特价值并未在视唱练耳的课堂上得到全然的体现.笔者认为将本土的民族民间音乐引入进来,不仅可以让学生学到多元化的知识与技能,更能使他们深入地了解我国的音乐文化,树立起真正的文化自信,在进入社会后发挥自己作为文化传承人的积极作用.本文以对视唱练耳课程的传统授课模式的反思为切入点,将培养适应社会需求的复合型人才作为最终目标,详细阐释文化自信下云南本土音乐在高职学前教育专业视唱练耳课程中的运用.

    文化自信云南本土音乐高职院校学前教育视唱练耳

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    课程思政视阈下小学教育专业音乐课程研究

    赵静
    128-130页
    查看更多>>摘要：自全国高校思想政治工作会议召开之后,课程思政成为各个学科的研究热点.思想政治教育渗透在各个学科的教育当中,是新时代育人理念的新要求与新挑战.小学教育专业培养具备教育理论、艺术素养、职业精神等多方面发展的综合性人才,音乐课程与思想政治理论课程同向同行,符合小学教育专业的培养目标,也是提升未来小学教师艺术观、价值观及文化自信的有效途径.

    课程思政小学教育音乐教育

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    高校音乐学师范专业学生教学能力的实际运用研究

    蒋玺武
    131-133页
    查看更多>>摘要：面对教育的改革,建设高素质的教师队伍势在必行.高校音乐学师范专业学生教学必须以学生为中心,建立新型的师生关系,教师要既当先生又当学生,充分发挥学生的主观能动性,使学生置身于学习者、研究者、监督者的境地.从而,让新世纪的高校音乐学师范专业学生具有过硬的教学实际运用能力.

    高校音乐学师范专业教学能力实际运用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    当代美育教育背景下中国钢琴作品传承与艺术研究

    李梦婷
    134-136页
    查看更多>>摘要：本文从新的视角探讨当代审美艺术创造性发展教育背景下我国本土化民族特色的钢琴音乐作品传承以及艺术特色,充实对我国本土化民族特色的钢琴音乐作品传承以及艺术风格、本土化民族特色的深入认知,进一步深入理解中西方钢琴音乐专业技法的融合.

    美育教育中国钢琴作品传承艺术

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    初中美术课堂提问技巧探究与实践

    张益王亚楠
    137-139页
    查看更多>>摘要：有效的课堂提问是促进教学对话的关键,尤其对于身心发展处于特殊时期的初中阶段学生而言,可以说学生的美术学习兴趣、审美表达能力、个性化见解的形成都依赖于课堂提问的有效性.应该如何进行课堂提问才能有效激励学生思考,活跃课堂气氛进而提升美术教学的效益,本文对美术课堂提问的方法与技巧进行了积极探索.

    初中美术课堂提问技巧实践

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    探索新形势下高等师范院校音乐教育人才培养体系研究

    高智怡
    140-142页
    查看更多>>摘要：随着时代的发展,我国在教育方面的建设也在不断地加强,希望通过一系列的改革,培养出大量符合社会岗位需求的人才,从而加快对国家的基本建设.结合我国现阶段的教育情况进行分析,我们不难发现各个师范类的高校都将关于主科教育类的人才培养当作教学重点,从而忽略了有关艺术教育类的人才培养,这样就使得艺术教育人才培养体系过于落后,无法为社会培养出优秀的艺术教育人才.本文将对高等师范院校关于音乐教育人才的培养体系进行分析,针对不足之处提出有效的解决措施,进一步提高音乐教育人才的培养效率.

    高等师范院校音乐课程培养体系

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    教学语言在高职民族民间舞蹈教学中的运用研究

    张燕萍
    143-145页
    查看更多>>摘要：高职院校民族民间舞蹈教学中,语言教学与肢体动作演示教学相结合是主要的教学方式,如果在教学过程中做到具有独特风格和内涵丰富,将会更有助于对舞蹈知识的吸收和理解.单一的教学方式往往会降低教学质量,如果在教学过程中,我们仅注重采用形象动作示范的方式,就会造成课堂氛围压抑,学生兴趣低,所传授的动作在学生眼中无法理解和入手,一个动作,由哪个部分发力,哪个部分放松,会影响到民族民间舞蹈风格效果,同时会影响到动作的优美性.所以,在舞蹈教学中,我们必须注重语言教学在舞蹈课堂上的应用,才能提高教学效果.

    教学语言高职院校民族民间舞蹈教学应用

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    中小学音乐优质课课例分析研究综述

    胥和悦
    146-148页
    查看更多>>摘要：音乐优质课比赛是基础音乐教学中为提高教学技能和教学水平而采取的一种评选方式.在夯实教师教学基本功、提升教学能力、提高教学质量等方面发挥着至关重要的作用.有关音乐优质课的教学研究日益得到一线教师们的重视,越来越多的学者将提升教学技能的关注点集中在优质课上.通过对相关文献的梳理归纳,大体可分为三类:对优质课比赛活动的介绍及影响的讨论;对获奖课例的课例分析;来自参赛教师的教学反思.

    音乐优质课课例分析教学反思

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    儿童美术教育中创造力培养的探索与思考

    黄瑜
    149-151页
    查看更多>>摘要：现阶段,随着新课改的不断推进,教育深化改革,开始提倡培养素质教育,而创造力是素质教育的重点,尤其是对于儿童美术这门学科而言,更加要求重点培养儿童的创造力,只有儿童具有创造力才能在其思维方面有所突破,从而有利于儿童的成长与发展,因此,本文将探索儿童美术教育中创造力的培养,以此探索如何发散儿童思维,促进儿童个性发展,从而提高儿童的全面素质.

    儿童美术教育创造力探索思考

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据

    东方主义视阈下:迪士尼电影《花木兰》批判性解读

    李超飞
    152-154页
    查看更多>>摘要：迪士尼真人版《花木兰》自全球上映以来,饱受国人诟病.花木兰这一古代中国女子形象的建构在西方导演的镜头下发生着变化,代表着美好东方想象的中国元素经历着抽离历史背景的"去空间化"表达,人物的精神内核也变为西方文明的诉诸和表达;萨义德的东方学理论揭示了这一西方对东方的想象,也就是西方对这种异质陌生文化的体认,是基于对东方"他者"形象的想象;在全球化的背景之下,借用影视人类学武器似乎可以为破除这一文化现象寻求一条有效途径,把握文化主权,促进中国文化的全球传播和融合.

    花木兰东方主义影视人类学

      原文链接:
    • NETL
    • NSTL
    • 维普
    • 万方数据