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期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊,主管单位:贵州省文联;主办单位:贵州省文联,编辑单位:《音乐时空》编辑部;国际标准刊号:ISSN 1008-3359,国内统一刊号:CN 52-1125/J ,邮发代号:66-5; 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实,反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果;是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊,栏目多样,赏读性强,是新老音乐爱好者的园地,音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话:0851-6765265 北京编辑部电话:010-52882435 主编手机:13765141455
正式出版
收录年代

    有关提升音乐鉴赏课堂高效性的相关措施

    曲忠坤
    92-95页
    查看更多>>摘要:随着新时代课程改革标准逐渐深入,当下社会对大学生的艺术教育越来越重视.而作为艺术设计类院校,北海艺术设计学院艺术教育专业大学生比重偏少.为了给本科艺术教育专业的大学生提供更加有效的教育帮助,也为了给社会和国家培养出更多的高素质人才.本文就有关北海艺术设计学院《音乐鉴赏》课程教学的有效性展开相关讨论和研究.

    高校音乐音乐鉴赏课程相关措施提高专注度

    浅论"互联网+"在高校钢琴教学中的实践

    母剑云
    96-98页
    查看更多>>摘要:随着时代不断变化,在"互联网+"的模式下其技术也在不断发展,传统的高校钢琴教学模式已经没有办法适应当前社会对于高校钢琴人才的实际需求,现如今,在"互联网+"的背景下对高校钢琴教学模式进行实践已经变成高校亟需关注的重要内容,本文就"互联网+"在高校钢琴教学中的实践进行分析与讨论.

    "互联网+"高校钢琴教学实践

    关于儿童视唱练耳教学发展的思考

    高珊
    99-101页
    查看更多>>摘要:儿童视唱练耳教学在音乐教学中备受关注,是通过对音高听觉、节奏、演唱能力等的训练与培养,提升儿童音乐基本技能的手段.同时,儿童视唱练耳教学也具有一定的意义,有利于儿童形成固定的音乐听觉、良好的乐感,激发其学习音乐的兴趣.但当前儿童视唱练耳教学的发展仍旧较为有限,为了促进儿童视唱练耳教学得到更好的发展,可以采取丰富的教材内容、提高教学中的"有效性"、开展以"母体"文化为主的多元视唱练耳教学、加强教师培训和交流、构建完善的测量评估体系的策略,使未来儿童视唱练耳教学能够不断完善.

    儿童视唱练耳教学教师发展

    新媒体时代高校舞蹈教育的改革创新路径

    解冰冰
    102-104页
    查看更多>>摘要:随着新媒体的持续发展,对高校的舞蹈教学产生了一定程度的影响.在新媒体时代的环境当中,高校舞蹈教学应该利用新媒体的优势,对教学方式进行完善和创新,让舞蹈教学能够获得长足进步.

    新媒体时代高校舞蹈改革创新

    基于跨文化理论的音乐教育探析

    杜亚伦
    105-107页
    查看更多>>摘要:近年来,在全球化形势的冲击下,以西方为首的科学技术风靡全国,音乐教育也深受影响.在当今多元文化思潮影响下,我们面对不同文化的碰撞需以一种动态的眼光来审视.跨文化音乐教育在人类学、文化哲学的视角下,在面对本国音乐文化与他国音乐文化时,要学会聆听不同的声音,做到"万物并育而不相害,道并行而不相悖",这对我们重新审视音乐教育具有重要的现实意义.

    跨文化音乐教育

    初探思政视域下美育与高校钢琴教学的融合

    牛婷微
    108-110页
    查看更多>>摘要:音乐主要是用声音来引起情感的共鸣,上钢琴课时,学生们沉浸在美妙的旋律中,有独特的感受.审美教育是钢琴教学的重要内容,情感体验是音乐教学的关键.本文以"思政"为视角,探讨大学生审美教育与钢琴课程整合问题.

    德育高校钢琴教学

    论审美能力在小学美术教学中的培养

    赵文悦
    111-113页
    查看更多>>摘要:美术是艺术的重要组成部分,在目前社会越来越关注学生核心素养培养的背景下,美术课程不能只注重美术基础知识与基本技能的传授,这样就失去了"审美"的性质,还要注重培养学生的审美能力,帮助学生树立正确的审美理想.本文从小学美术教学为切入点,重点分析了小学生审美心理发展的基本规律以及培养中小学生审美能力的重要性和途径.

    小学审美能力美术教学

    小提琴教学中音乐作品的节奏训练步骤

    虞立忱
    114-116页
    查看更多>>摘要:在小提琴教学音乐作品演奏中,节奏是决定作品能否取得成功的关键因素.部分小提琴教师在指导学生进行音乐作品节奏训练时,只重视单一曲目或乐句的机械形式的练习,常常忽视了学生掌握小提琴整体节奏感的训练及培养的重要性.针对小提琴教学中音乐作品的节奏训练步骤研究,有助于推动小提琴教师在音乐教学中遵循科学的教学方法,利用先进的教学手段进行教学,对学生小提琴学习中建立节奏感影响意义深远.

    小提琴教学音乐作品节奏训练

    互联网技术在钢琴远程教育中的应用分析

    杨楠李策
    117-119页
    查看更多>>摘要:新时代教育以全面培养人为目的,主要培养德智体美劳全面发展的人才.钢琴远程教育是全面发展教育的重要课程,需要教师转变观念,重视学生钢琴远程教育.本文主要探析钢琴远程教育教学现状分析、学生教学能力培养的必要性、钢琴远程教育教学能力培养可行性等,提出如下策略,首先需要教师为主导、学生为主体,要关注学生个体差异化;转变观念,提升教师自身素质;转变管理层对远程应用模式的观念;推动学生建立自主学习体系,提升自主创作能力;教学评价与时俱进.

    互联网技术钢琴远程教育应用

    音乐教育《声乐》课程思政设计与实践

    朱海芳
    120-122页
    查看更多>>摘要:课程思政主要就是把思政教育结合在课程教学中,实现课程教学和思政理论课的并行,这是高校育人的最佳途径.学生三观的精准引导,不单单是课程思政的教学任务,还是教师专业教学的主要任务.本文就针对音乐教育《声乐》课程思政相关问题展开分析,首先阐述了高校音乐教育《声乐》课程教学内容,包括选取演唱曲目、分类声乐演唱曲库、结合专业性和艺术性等,然后分析课程思政融入音乐教育《声乐》教学的意义,最后研究相应的设计与实践策略.

    音乐教育《声乐》课程思政设计实践