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期刊信息/Journal information
艺术评鉴
艺术评鉴

宋世琴

月刊

1008-3359

cnyysk@126.com cnyysk@163.com

0851-6765265

100055

贵州省贵阳市科学路66号

艺术评鉴/Journal Art Evaluation
查看更多>>《音乐时空》杂志是经国家新闻出版总署正式审批的音乐艺术类专业期刊，主管单位：贵州省文联；主办单位：贵州省文联，编辑单位：《音乐时空》编辑部；国际标准刊号：ISSN 1008-3359，国内统一刊号：CN 52-1125/J ，邮发代号：66-5； 本刊坚持音乐的艺术性、时代性、民族性和可读性、学术性为一体。以贴近大众生活、追求高雅精品、弘扬民族文化、培养青年音乐创作人才为己任。其内容丰富、资料翔实，反映国内外乐坛在创作、表演、教育、理论研究方面的最新动态及成果；是一家富有浓郁时代气息和鲜明地方色彩的省级音乐艺术类专业期刊，栏目多样，赏读性强，是新老音乐爱好者的园地，音乐青年的摇篮。 本刊 贵州编辑部电话：0851-6765265 北京编辑部电话：010-52882435 主编手机：13765141455
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收录年代

    在综合类高校音乐专业中加强传统筝派演奏技艺传承的思考

    任彤
    121-124页
    查看更多>>摘要：本文以传统筝派及其演奏技艺为主题,通过对传统筝派演奏技艺传承必要性、可行性和针对性的阐述,认为当前综合类高校的音乐专业应加强对民族器乐演奏技艺传承与发展问题的思考,并对今后民族器乐在综合类高校教学及实践活动中的传承提出了一些建议.

    综合类高校音乐教育技艺传承传统筝派

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    高校声乐课堂中古典诗词歌曲的传承研究

    徐羽昕
    125-128页
    查看更多>>摘要：中国古典诗词歌曲是中华优秀传统文化的重要组成部分,更是传承中华优秀传统文化的重要载体,将其渗透于高校声乐课堂教学之中,能够丰富声乐教学资源、优化教学方式、提升教学效率.古典诗词歌曲不仅有古典诗词的精练严谨,而且歌曲往往温婉动人,兼具艺术性与文学性.在高校声乐课堂中传承古典诗词歌曲具有非常重要的意义,但在实践过程中还有一些不足,这就需要有针对性进行改进,这样才能在高校声乐课堂中发挥古典诗词歌曲的价值,让更多高校学生对其产生兴趣,为传承与弘扬古典诗词歌曲奠定坚实基础.

    古典诗词歌曲高校声乐课堂传承

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    新课标下高校音乐美育民族化的多维度构建路径

    钟凤
    129-132页
    查看更多>>摘要：2022 年教育部印发的《高等学校公共艺术课程指导纲要》指出,艺术课程是高校美育实施的主要途径,要坚持育人导向,弘扬中华美育精神.因此,高校要发挥音乐主渠道作用,多维度构建高校美育民族化.本文探讨了高校音乐美育的大致发展历程,高校音乐民族化的价值,以及在实践中出现的问题,最后指出新课标下高校音乐美育民族化的多维度构建路径.新课标下高校可从加强制度保障和组织领导、构建综合立体课程体系、强化高校博物馆基础设施建设、开展民族器乐艺术实践活动、多角度完善美育评价体系等方面来构建音乐美育民族化,从而提高学生审美和人文素养,引领学生树立正确的民族观.

    高校音乐美育民族化发展历程价值意义构建路径

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    关于高校钢琴教学改革的研究思考

    马搏宏
    133-136页
    查看更多>>摘要：随着我国经济持续发展,进入新时代以来,社会各界对于人才的综合素养有了更高要求,在高校教学过程中,众多教师研究了大量提升钢琴专业学生素质的教学模式,其中,钢琴教学质量提升是非常重要的组成部分.目前高校钢琴教学存在很多不足,比如学生基础知识差距大、钢琴教学模式相对落后、钢琴教学体系不够合理等.因此,为了提高高校素质教育成效,本文对钢琴教学模式改革进行探讨,并提出了一些优化措施.

    高校钢琴教学教学模式改革措施研究

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    山东戏曲类非物质文化遗产在高校音乐教学中的传承研究

    王芳
    137-140页
    查看更多>>摘要：高校是文化传承和创新的重要载体.戏曲类非物质文化遗产是中国优秀传统文化的璀璨明珠,将其融入高校音乐教学是传统文化传承、弘扬和创新的重要形式,对戏曲非遗文化保护、传承与创新具有重要的现实和历史意义.目前,戏曲类非遗文化尚未在高校音乐教学领域得到重视,本文通过梳理山东戏曲类非遗传承与发展概况及当前存在问题,探讨山东戏曲类非遗融入高校音乐教学中的必要性和可行性.

    地方戏曲非物质文化遗产传承

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    高职舞蹈教育中渗透多元文化教育的策略

    肖瑶
    141-144页
    查看更多>>摘要：高职舞蹈教育是一门注重文化内涵的艺术课程,在教学中渗透多元文化教育,不仅可以丰富学生文化视野,还可以激发学生学习热情和创造力.本文从多元文化教育概念和意义入手,分析梳理了高职舞蹈教育中的多元文化教育内容与形式、渗透多元文化教育的原则、现状等,并重点提出了一些策略来实现这一目标,包括加强课程设置、创造多元文化教育氛围、引导学生参与跨文化交流活动等,还对高职舞蹈教育中渗透多元文化教育的未来进行了展望.

    高职舞蹈教育多元文化文化教育

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    民族民间音乐元素在赵季平影视歌曲中的应用——以《女儿歌》《大宅门》《远情》为例

    孙会玲
    145-148页
    查看更多>>摘要：赵季平是我国当代著名的影视音乐作曲家,他扎根于传统音乐的沃土,在创作中广泛吸收民族民间音乐精髓,赋予了不同作品以丰富内涵和独特个性,取得了令人瞩目的成就,具有广泛的社会影响力.他应用民族民间音乐元素时不拘一格的创作风格在其影视剧歌曲中得到了鲜明体现.

    赵季平影视歌曲民族民间音乐元素

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    从杨白劳的塑造形式变迁看男中音在中国歌剧中的发展情况

    刘雅宁
    149-152页
    查看更多>>摘要：《白毛女》是中国歌剧史上具有里程碑意义的经典作品.发展至今,剧中杨白劳这一形象逐渐被大多数人贴上了男中音的标签.然而,这一人物形象的塑造在很长一段时间以来并不是由男中音声部担任的,而是经历了漫长且复杂的发展变迁.这一变迁一直贯穿在中国歌剧的发展过程中,体现着数代艺术家们对歌剧人物塑造的不断探索与完善.男中音声部对于杨白劳这一经典人物的最终塑造赋予了新的艺术生命,并为之后中国歌剧中声部的立体性发展提供了宝贵的经验.

    《白毛女》杨白劳男中音

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    徽剧音乐在徽剧传承中的应用研究

    汪健
    153-156页
    查看更多>>摘要：徽剧音乐作为一个比较独特的音乐类别,不同于一般的音乐视听表现,其主要功能是以自身特点融入戏曲舞台表现,展现戏曲人物形象.徽剧音乐主要由声腔演唱与器乐伴奏两部分构成,运用声腔来表达戏曲故事情节,渲染情境气氛,并展示角色心理心态、动作等;用配乐伴奏表达剧情内涵,从而增强舞台剧目演出效果.本文主要从中国戏曲的特点入手,剖析徽剧音乐的形成及其特点,以及它在徽剧传承发展和戏曲舞台表演方面的意义与功用.

    徽剧音乐徽剧表演传承作用

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    互动设计视角下沉浸式戏剧创造分析

    马郡孺
    157-160页
    查看更多>>摘要：在数字媒体技术高速发展的今天,人们的物质生活在很大程度上得到了满足,更加注重精神层面的寄托,观赏沉浸式戏剧成了人们追求新鲜感的重要途径之一,沉浸式戏剧的交互感设计方式更是在戏剧领域内掀起了讨论热潮.本文旨在通过研究沉浸式戏剧的互动设计,提升观众的沉浸感、互动感,挖掘在沉浸式戏剧中融入互动设计对观众"由客变主"的重要价值,在行文中逐步解决如何让沉浸式戏剧更沉浸这一主要问题,通过文献研究等方法对沉浸式戏剧相关内容进行归纳、整理,分析沉浸式戏剧互动设计的构成要素,阐述沉浸式戏剧互动设计的类别以及沉浸式戏剧互动设计的功能与作用,最终结合《死水边的美人鱼》等实例,论述沉浸式戏剧互动设计的呈现方式和设计理念.

    沉浸式戏剧互动设计

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