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期刊信息/Journal information
语言与翻译(汉文版)
语言与翻译(汉文版)

王巧玲

季刊

1001-0823

yyfy1985@sohu.com

0991-8559426

830049

新疆乌鲁木齐市新华南路654号

语言与翻译(汉文版)/Journal Language and TranslationCSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>《语言与翻译》创刊于1985年1月,坚持党的四项基本原则,宣传党的民族政策和民族语言文字政策,贯彻“百家争鸣,百花齐放”的办刊方针。本刊系“语言学/汉语/中国少数民族语言类核心期刊”,《中国期刊网》全文入编期刊,《中国学术期刊(光盘版)》全文收录期刊,中国学术期刊综合评价数据库来源期刊,中国人文科学引文数据库来源期刊,“万方数据——数字化期刊群”全文收录期刊。《语言与翻译》主要刊登马克思主义语言学理论,党的语言文字方针、政策以及实施情况;以不同学术观点撰写的有关突厥语族诸语言的古代和现代语言文字研究、名词术语规范、正字法研究、方言调查;翻译理论与实践;汉语与双语教学研究;语言与民俗研究;书评等内容的文章。
正式出版
收录年代

    少数民族学生二语习得成效归因调查与分析——以新疆高校少数民族预科生为例

    练丽娟战菊
    56-62页
    查看更多>>摘要:文章基于归因理论及国内外二语习得影响因素的研究成果,归纳出关键可控因素,非可控因素;以新疆高校少数民族预科学生为调查对象,对他们的汉语学习成效归因进行调查与分析.调查结果发现被试对汉语学习成效存在消极归因:对不可控因素归因强,可控因素归因弱;需要教师及时引导学生调整其学习态度和方法,以提高汉语学习成效.最后文章依据调查结果提出对策,以期为少数民族学生汉语教学改革提供实证参考.

    少数民族预科生汉语学习成效归因

    新疆民汉双语翻译人才培养现状

    李慧慧古力加娜提·艾乃吐拉
    63-68页
    查看更多>>摘要:随着“一带一路”倡议的推进,新疆社会经济迎来前所未有的发展机遇,社会对民汉双翻人才的需求也在不断增加.文章通过问卷和访谈调查了解到目前新疆民汉双语翻译人才的培养现状和需求情况.在对调研结果进行统计分析的基础上,可以看出目前的学生专业水平和就业情况与社会实际需求存在一定差距,对此,笔者提出各高校应进行人才培养模式改革,并发挥自身优势对双翻人才进行有侧重点、分阶段培养,同时各高校应加强学生就业指导以及完善双翻人才考核机制等应对措施.

    双语翻译人才需求培养现状

    维吾尔语作为第二语言教学研究现状述评

    夏迪娅·伊布拉音李中耀袁芳丽
    69-72,78页
    查看更多>>摘要:文章运用文献计量的方法对维吾尔语作为第二语言教学研究的现状进行统计分析.以中国知网(CNKI)中收录的维吾尔语作为第二语言教学研究的汉文期刊和图书馆馆藏的维吾尔文期刊、学报为数据来源,运用文献计量的方法对数据来源、研究方法、文献研究内容、文献研究方法、文献年代、期刊特征和作者特征进行统计分析.根据统计分析了解并评述维吾尔语作为第二语言教学研究的研究成果和研究现状.

    文献计量维吾尔语第二语言教学

    对比分析视角下的哈萨克族小学生汉语辅音习得偏误研究

    陈玉
    73-78页
    查看更多>>摘要:研究基于对比分析理论,通过对汉语和哈萨克语辅音音位的对比分析及对哈萨克族小学生汉语辅音音位习得偏误的考察,发现哈萨克族小学生习得汉语辅音音位的偏误主要是语际偏误和语内偏误,其中语际偏误最为突出.根据学生的习得偏误类型及成因,教师应该采取针对性的教学措施,提升学生的汉语辅音习得水平.

    哈萨克族小学生汉语辅音音位习得偏误

    高级水平外国留学生汉语口语中的互动话语语块研究

    王凤兰
    79-85页
    查看更多>>摘要:文章采取计算机自动提取与人工筛选相结合的研究方法,借助自建汉语母语者与高级水平留学生汉语口语语料库,考察了高水平留学生“互动话语语块”的使用与汉语母语者之间的差异.研究结果表明,高级水平留学生口语中互动话语语块使用呈现出形式单一,过多以自我为中心、较少采取对方视角,部分互动语块使用集中化的特点.

    口语构式劝止功能肯/否定不对称语用推理

    汉语水平考试大纲双音节食物类词语理据研究

    杨彬
    86-91页
    查看更多>>摘要:掌握成词理据,对提高汉语二语者的学习效率大有裨益.文章以汉语水平考试大纲中的双音节食物类词语为例,重点提取出分析复合词理据的四种方法:明确词素义、探明修辞、复原词形、联系文史,并根据不同类型提供相应教学建议.

    理据性任意性食物类双音节词教学建议

    怀念为新疆教育事业奉献一生的父亲

    徐朝晖
    92-93页

    功崇惟志业广惟勤——怀念恩师陈宗振教授

    苗东霞
    94-96页

    人物介绍

    封4页