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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

北京市紫竹院100048-99信箱

祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    “身教”大焉

    何晓萍
    94-94页
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    如何髙高课堂的有效性的思考

    唐金茂
    95-95,96页
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    浅谈高中英语听力训练

    崔静
    96-97页
    查看更多>>摘要：在高中的英语教学中，听说读写是基本要素，英语听力是英语学习的基础，没有听的能力，对于英语学习只是一句空话。因此，在高中阶段，要想真正提高英语能力，就要重视听力技巧的训练。本文对高考英语听力试题的命题形式做了个简要评析，并就听力的有效性训练提出了一些自己的做法和建议。

    高中英语听力训练

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    加强小学数学教学中说的训练

    唐金茂
    97-97,98页
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    初中音乐课上学生欣赏美和创造美能力的培养研究

    温素静
    98-98页
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    新课标下对学生在数学学习中的创新能力培养

    龙平
    99-99页
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    关于在高中语文教学中开展媒介素养教育的研究

    倪丽
    100-102页
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    直观教学在中学体育教学的实验研究

    郜庭钧
    103-103,104页
    查看更多>>摘要：体育直观教学能够让学生快速掌握运动技能，激发学习兴趣，学会学习。为进一步理清其对人影响的内在规律，为此进行了中学体育直观教学实验研究，包括武术鲤鱼打挺动作学习研究实验、乒乓球旋转球技术学习研究实验。实验发现武术鲤鱼打挺动作学习运用助力帮助，乒乓球旋转球技术学习运用掌心旋转球结合图解直观教学，能够让练习者快速获得运动感觉，掌握运动技能，展示自我运动个性；对运动中的心理体验非常满足，欢喜；身体动作感觉表述生动、细腻；充满自信心和成功的渴望。体育直观教学无论对学习掌握运动技能，还是培养练习者创造力，增强练习者身心素质都有重大的现实意义。

    直观教学体育实验发现运动技能创造力

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    巧用信息技术优化小学语文教学

    贾启勤
    104-104页
    查看更多>>摘要：兴趣是最好的老师，一堂成功的语文课，学生的学习兴趣是十分重要的，信息技术教学是我们的好帮手，远程教育资源更是我们的良师益友。随着教学设备的不断更新，班班通进入教室，在课堂教学中，运用现代远程教育资源创造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官，使他们尽快的进入情境，启发学生展开想象和联想。

    信息技术语文教学

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    浅谈沈从文《边城》所蕴涵的美

    孔祥跃
    105-106,106页
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