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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
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收录年代

    抓好常规能力的培养,提升创新水平

    裴晓斐
    270-271页
    查看更多>>摘要：我们通常总是谈怎样培养创新精神,其实,常规能力的培养,才是创新能力培养的前提.只有在常规能力熟练掌握的基础之上,才能谈到创新能力得培养.

    语文教学常规能力创新能力

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    体育教育需要转变的几个观念

    李志芳
    271-272页
    查看更多>>摘要：新时代学校体育教育的任务是:增强学生体质,提高身体素质和活质量;提高运动成绩,培养高水平运动员和一大批体育骨干;培养学生终身体育的观念和习惯,为学生终身体育打好基础.因此,我们对体育教育观念也应有所转变.

    体育教学转变观念

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    浅谈多媒体信息技术在数学课堂教学中的作用

    李国敏
    272-273页
    查看更多>>摘要：现代多媒体技术的发展、应用,把数学以技术化的方式快速地传送到人们日常生活的各个领域,使得数学时科学、技术、社会的发展起到了更加巨大的推动作用,同时也促使数学技术的不断发展.

    多媒体教学高中数学课堂作用

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    浅论新课程下职高语文教学的创新

    李伟艳
    272页
    查看更多>>摘要：新课程改革提倡教师创造性地教学,鼓励学生个性化地理解,教师在教学中不再是简单地教教材,而是根据教材创设教学情景,组织教学资源,做学生的学习引导者、促进者.新课程抛弃了教学参考,抛弃了传统的教材教法,没有现成的案例,没有固定的“道具”,留给教师的是一个广随的空间和自由发挥的平台.

    职高语文新课程创新

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    电教媒体在初中物理教学中如何运用

    王玉宝
    273-274页
    查看更多>>摘要：大量的实验证实,在初中各学科的教学中,有效运用电教媒体,可以培养学生的学习兴趣,调动求知欲望,启发学生的观察、思维、实践能力,提高学习质量.

    电教媒体初中管理运用

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    初中信息技术课的有效教学浅析

    王晓辉
    274页
    查看更多>>摘要：初中信息技术教育得到了长足的发展,但还是存在着诸多问题,如领导不重视,学生基础差异性大,电脑设备不够或陈旧,课时短缺等等.

    信息技术有效教学

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    对新课改下初中语文阅读教学的建议

    李姣萍
    274-275页
    查看更多>>摘要：“书籍是人类进步的阶梯,阅读就是通往知识海洋的舟筏,”可见阅读对于一个人发展的重要性,特别是在初中语文阅读教学中,更需要教师认真总结、认真学习,从教学理念到教学方法,都要为学生阅读能力的提高负责,为学生的全面发展负责.结合数年来的初中语文教学经验,就如何搞好初中语文阅读教学进行了探讨.

    初中语文阅读教学观念

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    数字化学习网站对社区教育的推动作用

    朱亚兵
    275-276页
    查看更多>>摘要：改革开放三十年,随着我国社会主义经济的不断提升和数字化技术的深入发展,数字化应运而生,同时发展的还有数字化校园设备、数字化网络管理平台,诸如多媒体功能教室、多媒体教学资源、电子教室、数字化校园办公系统等等,江苏省作为教育大省,在新技术新方法运用到教学之中又属于全国前列,由此在多方面的数字化教育蓬勃发展,有发展就会有困难,新问题,新的解决方法,教育系统的专家学者纷纷出力提出些与时俱进的想法和做法—数字化校园,这不仅仅是简单的技术层面的教育,面是更深层次让科技与教育和谐的相互促进,相互发展,社区教育作为教育的一个方面,对于数字化教育更是受益匪浅,数字化学习网站显然极大的促进了社区教育的发展.

    数字化网站社区教育

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    多媒体技术在小语教学中的应用

    吕秀芹
    276-277页
    查看更多>>摘要：人类社会已经进入信息化时空,现代教育技术给教学带来前所未有的机遇和挑战.它犹如一座架设在学生和教材之间的不可替代的桥梁,具有举足轻重的作用.

    多媒体技术小语教学应用

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    初中信息技术教学之我见

    冯岭
    276页
    查看更多>>摘要：随着社会的发展,电脑的地位日趋显要,网络也成为了人们生活中的一部分.不断加快教育改革步伐,不断探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,以提高未来建设者的科学文化素质、能力和科技意识,是信息技术教育的根本任务.

    课前准备学习兴趣学习热情

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