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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    物理教学中多媒体的应用

    罗觉银
    181-182,183页
    查看更多>>摘要：现阶段，多媒体设备已经进入了大多数学校的课堂，多媒体教学逐渐进入普及阶段。在物理课堂上，教师运用多媒体辅助课堂教学，可以把抽象的物理知识由浅入深、深入浅出的化解，不仅有利于学生理解和掌握物理知识，同时也提高了学生学习物理的积极性。物理教学与多媒体信息技术的结合，有效的促进了学生学习方式和教师教学方式的变革。

    初中物理物理教学多媒体

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    多媒体在小学美术教学中的运用

    马文莉
    182-182,183页
    查看更多>>摘要：使用多媒体进行小学美术教学，有助于提高小学生的学习兴趣，使美术教学趣味化、形象化，丰富小学生的想象力，开阔他们的视野，培养他们的创造力，也有助于使美术课堂教学内容更丰富饱满，弥补传统教学方式的不足，使课堂质量得到提高，从而更好的达到美术课堂教学效果。

    多媒体美术教学

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    浅谈小学信息技术中的教与学

    王鑫
    183-183页
    查看更多>>摘要：随着信息技术的迅速发展，中小学信息技术课程的发展也逐渐加快了步伐。为使我们的接班人更好地适应信息社会的发展，抓好小学信息技术课程的教学是基础。

    小学信息技术课教学方法

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    谈多媒体课件在小学数学教学中的应用

    谢玉荣
    184-185页
    查看更多>>摘要：多媒体教学进入课堂，把前沿先进的科技带入课堂进行辅助教学，对声、文、图、像等多种信息进行综合处理和控制，从而形成一种全新的教学形式，创设逼真的教学环境，动静结合的教学图像、生动活泼的教学气氛，充分调动学生的积极性；在小学数学教学中，适时恰当地选用多媒体来辅助教学，对改变教师教学方式和学生的学习方式，优化教学过程，从而实施高效课堂，增强教学效果是十分必要的。

    多媒体小学数学教学应用

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    浅谈信息技术在小学数学课堂教学中的有效运用

    吴秋梅
    184-184页
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    信息技术与小学数学教学整合

    孔凡会
    185-186页
    查看更多>>摘要：随着计算机的日益普及，多媒体辅助教学已成为现代化教育中的一种有效手段，恰当地使用多媒体教学能使课堂气氛活跃，使学生真实地感受到数学来源于生活，利用图形、图像、文本、声音、动画等多媒体信息能刺激学生的感官，激发学习兴趣、增强求知欲，通过形象生动的画面、悦耳动听的音乐等能充分展示知识的形成过程，有利于培养学生的观察能力、空间想象能力和抽象思维能力，从而提高学生的综合素质，从而提高教学质量，达到事半功倍的效果。

    信息技术小学数学整合

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    多媒体在语文教学中的应用

    于美云
    186-187页
    查看更多>>摘要：教师运用多媒体对文字、图象、声音以及动画、影视等的综合处理，达到了声、图、文并茂的情景教学效果；通过对时间、空间的多维创新，使抽象深奥的问题直观形象化。能有效地减轻学生课业负担、激发学习兴趣和学习的积极性，使学生“乐学”落到实处，提高了课堂教学效率

    语文教学多媒体

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    信息技术为小学科学教学拓展探究的空间

    金恩英
    187-188页
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    浅谈多媒体教学在幼儿园教学中合理化运用

    于升华
    188-189,190页
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    运用多媒体技术优化语文课堂教学

    张爱茹
    189-189,190页
    查看更多>>摘要：初中语文教学中运用多媒体教学不仅可以增强直观，创意设境，激情引趣，而且还可以规范板书，激发学生的学习兴趣。

    初中语文教学多媒体

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