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期刊信息/Journal information
祖国（教育建设）
祖国（教育建设）

半月刊

1673-8500

zuguo@vip.163.com(教育)；zuguojs@163.com（建设）

010-56285776(教育)010-86263817（建设）

100048

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祖国（教育建设）/Journal MotherLand
正式出版
收录年代

    新形势下职高计算机教学探究

    白天朝
    233-233页
    查看更多>>摘要：随着我国的新课程教学改革的不断实施，计算机这门课程是职高学生必修的一门公共基础课程。计算机这门课程是集于知识还有技能为一体重点的突出对实践的培养，这是对于一个以就业为发展方向的职高来说，计算机教学是应该面向应用和实用。

    职高计算机教学方法

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    推进学校教育信息化，提高办学水平

    杨韶华
    234-235页
    查看更多>>摘要：加强小学信息化教育管理，加速小学信息化教育建设和发展，它对于培养小学生信息素养，提高其适应信息社会的能力，对于转变教育思想和观念，促进教学内容、教学方法、教学体系和教学模式的改革，加速教育手段和管理手段的现代化，提高师资队伍的素质，对于深化基础教育改革，全面提高教育质量和效益，促进素质教育的发展都具有重要的意义。

    信息化教育管理信息素养

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    对信息技术下小学语文教学策略和方法的研究

    原晓芳
    235-235页
    查看更多>>摘要：《信息技术环境下语文学科教学策略和方法的研究》课题，对信息技术环境下小学语文教学策略和方法在理论和实践上进行了探索，进行了总结。语文教学的成功与否，很大程度上表现在教师是否培养了学生的语言应用能力，而语言应用能力的强弱，又表现在学生能否会运用所学知识去解决实际问题。因此，在语文教学中，应该使学生领悟到“语文知识源于生活，又服务于生活”。

    小学语文教学策略

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    在小学语文阅读教学中如何运用多媒体技术

    缪淑芳
    236-237页
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    多媒体在初中历史教学中的运用

    祁丽丰
    236-236页
    查看更多>>摘要：多媒体技术是现代教育技术的重要组成部分，在历史课堂教学中具有传统历史教学手段所无法比拟的优势。但是它也只是一种辅助教学的手段，使用不当也会带来一定的影响。我们在初中历史教学时，要充分利用多媒体技术的优势，注意避免一些负面影响，这样才能提高教学质量。

    多媒体技术初中历史教学优势建议

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    多媒体技术与小学语文教学整合应注意的问题

    李红霞
    237-238页
    查看更多>>摘要：培养学生良好的阅读能力最重要的一点就是结合教学内容，培养学生的阅读品质和思维品质。因此在进行阅读教学时，如何充分发挥多媒体技术的作用，进行有效的教学设计，引导学生自己提出问题，分析问题和解决问题，达到培养学生阅读能力、发展思维、开发智力的目的。

    多媒体语文整合

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    浅谈多媒体课堂让小学英语充满乐趣

    赵琦
    238-239页
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    再谈现代信息技术在小学英语教学中的应用

    王凤
    238-238页
    查看更多>>摘要：时代在发展，现代信息技术在小学英语教学中的作用将日益突出。传统的英语教学模式已经落后了，要使教学跟上世纪的步伐，必须依靠现代信息技术。通过信息技术，教师可以引导学生摆脱对教师的过分依赖，主动进行自学英语的实践，突跛课堂教学的局限性，激发起学生的学习兴趣，活跃课堂气氛。学生可以变被动为主动参与者。作为新世纪的英语教师有义务不断探索，制作出各种新颖、生动、有趣的多媒体课件，有效地提高教学质量。我相信，现代信息技术在今后教学中的前景会更加灿烂。

    小学英语信息技术应用

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    浅谈初中英语教学多媒体的运用

    杨丽琴
    239-239页
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    浅谈初中语文与多媒体教学的关系

    马书杰
    239-240页
    查看更多>>摘要：综合性学习把游戏的魅力融合到学习中，不断地吸引着学生去深入探索。这种开放的教材和教学形式，使学生的学习自主性、探究性和合作精神都得到了锻炼，课堂充满了情趣。

    语文多媒体教学

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