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中国包装科技博览
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朱晓军

旬刊

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中国包装科技博览/Journal ZHONGGUO BAOZHUANG KEJI BOLAN
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收录年代

    浅析“90后”大学新生适应期的渡过

    杨俊宝
    403-403页
    查看更多>>摘要：“90后”大学新生朝气蓬勃，从入学开始进行心理教育，行为指导，增进同学间友谊，发挥大学生积极向上的品质。

    “90后”大学新生环境生活学习

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    论教育国际化对学校发展的积极作用

    乔易安
    404-404页
    查看更多>>摘要：胡锦涛总书记和温家宝总理在2010年全国教育工作会议上都明确指出我同必须加强教育国际交流合作，提高教育交流合作水平，学习和借鉴世界先进的教育方法和教育经验，紧密结合我国教育实际，提高我国教育发展水平和国际化水平。在2010年7月颁布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》中的第十六章《扩大教育开放》对教育国际化做出了明确的指导，提出八个需要重点推进的项目。教育国际化主要包括五方面内容，从这些具体方面来分析可以看出无论是学校的发展还是学校中的主体——教师和学生的发展都离不开教育国际化，作为学校应该要勇于面对教育国际化所带来的挑战，并利用好这一机遇促进自身的发展。

    教育国际化学校发展

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    借助“校园节能监测管理平台”做好高校水平衡测试工作——记山东理工大学水平衡测试工作探析

    宋旭日
    405-405,407页
    查看更多>>摘要：水平衡测试工作是抓好用水管理和节水工作的重要手段，而“校园节能监测管理平台”的建设为我们提供了校园能耗与监测的一个先进的管理平台，它实现了高校校园建筑的电耗、热量消耗、冷量消耗、燃料消耗及水资源消耗数据的采集、传输、分析管理系统的智能化、数字化、信息化，并启动、开展能耗动态监测、能耗统计、节能分析、能耗公示、能源审计等工作。同时，为做好水平衡工作提供了先进的测试平台，使校园水平衡测试工作常态化。

    水平衡测试节能能耗监测管理平台

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    浅谈提高学生挫折承受力的主要途径

    王敏吴晓红
    406-407页
    查看更多>>摘要：挫折承受力受许多因素影响，随具体的个人和条件的不同而变化。本文根据当前学生挫折心理的表现及成因，从人生观、价值观、辨证唯物观的角度，利用心理防御机制和心理调节方法使学生有效地预防和应对挫折，使之成为习惯化心理状态。

    学生挫折承受力

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    提高职业院校体育教学质量的探讨

    叶金平
    408-408页
    查看更多>>摘要：职业院校的教育作为教育培养的重要组成部分，近20年来得到了快速的发展。学校体育作为促进学生德、智、体、美全面发展的有效手段，备受关注。本文通过对职业院校的体育教学方面做了大量的调研，对目前职业院校体育教育工作质量的影响因素提出了相应的发展对策。

    职业院校体育教学影响因素发展对策

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    当代大学生消费文化误区及教育方式研究

    孙梅娟
    409-410页
    查看更多>>摘要：现代社会，消费已不仅仅是一种经济行为，更足一种生活和生产方式，以及通过它所表现出来的人们的社会关系和社会文化形态。近年来，关于消费文化的研究无论在西方还是在中国都受到了越来越多的重视。：赶学生作为一个特殊的消费群体，其所受的教育、校园的环境以及该年龄段的特殊心理特征，使他们有自己特有的消费观和消费行为，也使他们形成了不同的人生观、世界观和价值观。关注当代大学生的消费现状，帮助他们树立起合理、科学的消费观念，对于促进大学生全面发展，净化整个社会的消费环境，促进我国经济社会发展乃至构建社会主义和谐卒十会都具有十分重要的现实意义。本文旨在探索当代大学生的消费特点和规律，正确认识和分析当代大学生的消费行为，从而把握和引导大学生的消费伦理观，以期对构建和谐校园文化有所裨益。

    大学生消费文化教育方式

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    论计算机基础教学管理

    宋妍
    410-410页
    查看更多>>摘要：对中专学校计算机基础教学进行深入浅出的分析，一方面，阐释计算机基础教学自身所具备的学科特点；另一方面，针对现存的一些教学问题提出富有建设性的意见。同时，注重教与学的双向互动关系，将学生管理纳入教学改革的视野中，达到教学相长的目的。

    计算机基础教学学生管理课程改革

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    大学生素质教育探析

    李晓欣
    411-412页
    查看更多>>摘要：知识经济时代的竞争是人才的竞争，如何培养出德智体全面发展的新时代人才是我国经济社会实现可持续发展的关键。本义从大学生素质教育人手，分析现今我国大学生素质教育中存在的问题，并从理论与实际的角度探寻解决问题的路径，以期为我国培养新时代人才提供一些有用的建议。

    大学生素质教育应试教育创新

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    高职院校体育教学改革研究

    马继群
    412-412页
    查看更多>>摘要：高职院校体育教学改革是要适应社会的需要，适应培养实用型技术人才的需要，以发展学生个性为原则，并结合素质教育有针对性地对体育教学进行改革。文章将从高职院校体育教学改革遵循的基本原则着手，具体分析高职院校体育教学改革存在的问题及解决措施。

    高职院校体育教学教学内容改革

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    体育教学评价体系相关因素研究

    黄林
    413-414页
    查看更多>>摘要：本文提出构建体育教学评价体系的原则，分析体育教学评价指标体系的维度、内容、指标与权重，最后提出构建体育教学评价体系的建议。

    体育教学评价评价体系

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