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期刊信息/Journal information
中国地质大学学报（社会科学版）
中国地质大学学报（社会科学版）

李正元

双月刊

1671-0169

xbsk@cug.edu.cn

027-67885186

430074

湖北省武昌鲁磨路388号

中国地质大学学报（社会科学版）/Journal Journal of China University of Geosciences (Social Sciences Edition)CSSCICHSSCD北大核心CSTPCD
查看更多>>本刊是国家教育部主管、中国地质大学主办、面向国内外公开发行的社会科学类学术刊物。本刊坚持“广纳百川、兼容并蓄”的办刊理念，着力探讨前沿和热点问题。本刊实行匿名双审录用制度，构建了公平公正的高水平的学术平台。被中国人民大学书报资料中心全文或题名收录率达106%,其中全文收录率达25%左右。欢迎专家学者来稿，具体要求请查：或查本刊在“万方数据”网站的“约稿”。
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收录年代

    国潮品牌塑造及作用机制研究

    杨翩翩杨可易小力周志民...
    130-145页
    查看更多>>摘要：当前，我国国潮品牌发展迅猛，但现有文献严重缺乏对国潮品牌概念和国潮品牌内在作用机制的实证研究。通过文本挖掘、深度访谈和扎根理论，研究发现:国潮品牌塑造是一个多维结构，分为文化传承、潮流创新、企业自治、品牌治理、制度保障和心理响应6个类属，包含18个主范畴。论文进而在此基础上构建国潮品牌塑造的内在作用机制。本文在理论上拓展了国潮品牌的研究领域，为未来国潮品牌量表开发、国潮现象前因后果研究奠定了理论基础;在实践上，有助于指导消费者和企业全面、系统地理解国潮品牌塑造及作用机制，推动国潮品牌的健康、可持续发展。

    国潮品牌扎根理论文本挖掘维度建构内在作用机制

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    家庭背景与大学生教育成就:基于院校和专业的异质性分析

    张敬新蒋承孙正
    146-156页
    查看更多>>摘要：在我国高等教育快速地从精英化过渡到普及化的过程中，家庭背景影响大学生教育成就的异质性需要得到充分讨论。本文基于全国高校毕业生就业状况抽样调查数据，首先通过实证分析发现较强家庭背景对大学生教育成就获得仍具有显著的正向影响。相较于以往研究将高校学生视作一个同质化的整体，本文在院校层次和专业类别上进行区分，发现家庭背景对大学生教育成就获得的影响在院校层次和专业类别上具有显著的异质性特征。具体而言，较强家庭背景对大学生教育成就获得的正向影响在普通本科高校强于双一流高校，在社会科学类专业强于理工农医和人文科学类专业。本文最后通过质性研究讨论内部激励和外部支持这两个异质性的影响机制，可为提升高等院校精准育人工作的实效性和针对性提供参考。

    家庭背景大学生教育成就院校层次专业门类

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    《中国地质大学学报(社会科学版)》投稿须知

    封4页
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