期刊,中国高教研究 2024年卷10期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国高教研究

主　　编：王小梅

出版周期：月刊

国际刊号：1004-3667

电子邮箱：gaoyanbianjibu@163.com

电　　话：010-59893297；59893298；59893299

邮政编码：100082

地　　址：北京市海淀区文慧园北路10号中教仪楼

中国高教研究/Journal China Higher Education ResearchCSSCICHSSCD北大核心CSTPCD

查看更多>>本杂志是国家教育部宣传贯彻党和国家的教育方针，总结我国办社会主义高等教育的经验，交流高等教育学术研究成果的主要阵地。在坚持科学发展观，坚持理论联系实际的原则和“百花齐放、百家争鸣”的方针下，积极组织研究高等教育改革与发展中的重大现实问题和理论问题。本刊及时介绍高等教育研究领域的最新研究成果，发表具有一定学术水平的学术论文和调查报告。主要读者是：各类高等学校的教师和干部，高教行政部门、高教科研机构、学会、研究会的干部和研究人员。

正式出版

收录年代

绿色教育:新时代中国高等教育变革与转型

张军

1-10,35页

查看更多>>摘要：教育兴则国家兴，教育强则国家强。世界强国无一不是教育强国，高等教育强国是建设世界强国的先决条件。着眼全球高等教育变革趋势与未来前景，深入分析中国特色高等教育改革发展面临的历史方位与形势挑战，结合绿色教育的理论框架和核心特征，探究高等教育转型的中国策略:聚焦人才自主培养，构建绿色育才树人体系;聚焦学科自主构建，构建绿色学科发展体系;聚焦科技自立自强，构建绿色科技创新体系;聚焦坚定文化自信，构建绿色文化治理体系。加快推进一流大学高质量建设，发展绿色教育，走出一条中国特色、世界一流高等教育新路，实现以人为本、开放共享、高质高效和可持续发展之间的有机统一。

关键词：

绿色教育中国高等教育高质量教育体系可持续发展

原文链接:

万方数据
维普

论强化高等教育对科技和人才的支撑

严纯华

11-17页

查看更多>>摘要：全球高等教育从精英教育到大众化再到普及化的演进过程中，我国高等教育经历了快速的发展，取得了显著成就。高等教育在支撑科技发展与人才培养中具有关键作用，通过全周期深化人才自主培养模式、全链条推进产学研深度融合、全方位加强师资队伍建设、全要素健全政策支撑保障体系以及全球化拓展国际交流合作五大策略，以进一步提升高等教育的质量和效能，不断提升教育质量和人才自主培养能力，更好地服务于国家战略需求，助力教育强国、科技强国、人才强国的建设。

关键词：

高等教育科技人才三位一体

原文链接:

万方数据
维普

服务建成教育强国的学科建设卓越成效评价:内涵要义、理论框架与模型建构

张瑾林梦泉李勇王鹏...

18-26页

查看更多>>摘要：在向建成教育强国战略目标迈进的进程中，评价是指挥棒，是导向性的重要行动。我国先后实施的"211工程"和"985工程"，特别是"双一流"建设国家战略，对推动高等教育高质量发展具有重要意义。在深化新时代高等学校评价综合改革背景下，在以"培优"促进"卓越"发展的战略谋划中，研究面向卓越的学科建设成效评价更加迫切也更具挑战性。基于大学学科成效评价基本理论框架，研究发现"卓越四度"关联逻辑是体系建构的根本;以卓越理念为基础，以服务贡献度为主线，以持续发展为目标，提出的"任务+卓越四度"的评价理论框架能更精准体现卓越成效;基于理论框架，应用提出指标层级设计"颗粒度"思维与原则，建构了具有应用价值的卓越成效"矩阵式"组态评价模型(研选卓越要素)，并给出矩阵组态体系应用算法;最后，分析矩阵框架的组态功能，提出不限于三个应用场景的可能性。

关键词：

卓越成效评价"卓越四度"关联逻辑层级设计"颗粒度""矩阵式"组态评价模型

原文链接:

万方数据
维普

高等教育数字化转型的空间逻辑

周洪宇李东海郭伟

27-35页

查看更多>>摘要：数字时代高等教育迎来诸多挑战。人才培养目标、方式、评价、就业全环节面临挑战;科学研究面临范式融合与组织变革的挑战;社会服务面临开放与创新的挑战。数字化转型是应对挑战的重要途径。空间视角下高等教育数字化转型将形成一个巨大的融合空间，包含三重子空间:虚拟空间与现实空间融合的虚实融合空间、流动空间与地方空间交织的开放互联空间、数据空间与智能空间交融的数智融汇空间。融合空间的高等教育将呈现出全新的未来图景:人才培养将创生新模式新生态，科学研究将实现组织变革、范式升级，社会服务将助推人人皆学、协同创新。为实现高等教育融合空间，需要重构"空间实践"、创新"空间再现"，营造"再现空间"以及加强人机融合治理。

关键词：

高等教育数字化融合空间列斐伏尔

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