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中国科技教育
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月刊

1671-4350

010-62178764

100081

北京市东城区安德路甲61号红都商务中心B2-606室（100011）

中国科技教育/
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正式出版
收录年代

    网文撷英

    58-59页
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    科技史融入初中跨学科主题学习:场馆资源的开发与利用研究——以"跟着郑和去航海"为例

    周磊
    60-62页
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    问题链下5E教学模式实践分析——以"千里舟楫,内有乾坤——'非遗+科技'教育活动"为例

    常娟戴逸华卢欣彤戴天心...
    64-66页
    查看更多>>摘要：本文以具体案例分析问题链如何在科技馆教育活动中引导学生从展品参观出发,逐步深入探究科学原理,最终实现知识的内化与创新应用.

    问题链5E教学模式科技馆教育活动非遗+科技

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    韦布空间望远镜的深空探视

    亚当·曼恩王麒
    67页
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    科学新闻(2024-10-05)

    68页
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    科学新闻(2024-10-19)

    王麒
    69页
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    "人工智能教父"曾对人工智能说"后悔"

    麦麦luna沈知涵
    70-71页
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    STEM教育的深度解读(二十七)

    向世清
    72-73页
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    丝绸之路上的蒸馏酒

    陈巍
    74-75页
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    国家最高科技奖 未来科学大奖 共和国勋章获得者 百岁人生一件事 只对病人负责 报效祖国服务人民

    王渝生
    76-77页
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