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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    祈福迎祥——清代宫闱年俗

    张剑侠
    56-58页
    查看更多>>摘要:春节是中国自古以来的重要节日,尤其在清代,元旦(古代正月初一,即春节)、万寿、冬至被称为宫中三大节,在这些节日里,庆祝活动必不可少且规矩繁多.本文通过介绍清代宫闱的过年习俗,使读者了解春节习俗自古至今的变化及年俗的意义.

    春节习俗

    石鼓油纸伞制作工艺研究

    傅燕翔陈玉梅罗霞冉宇...
    59-61页
    查看更多>>摘要:油纸伞为传统的日用手工雨具,有着数千年的历史,是中华民族智慧的产物,是世界上使用最早的雨伞.石鼓镇,位于湖南省湘潭县.石鼓油纸伞是湖南省非物质文化遗产,汇集着制伞工匠的精湛技艺、审美文化和审美情趣.本文详细介绍了石鼓油纸伞的历史、发展现状、制作工艺和流程,探究传统手工艺在新时代背景下传承与创新结合运用的更多可能性.

    石鼓油纸伞制作工艺

    民间手工艺根雕与现代产品结合探讨

    李飞
    62-64页
    查看更多>>摘要:本文主要对民间手工艺根雕与现代产品结合进行阐述,分析根雕艺术的发展现状与困境,提出根雕与现代产品结合发展的对策,希望对民间手工艺根雕的现代化发展起到积极参照作用.

    民间手工艺根雕现代产品结合

    从黄釉瓷扁壶看六朝时期的文化交流

    王欢
    65-67页
    查看更多>>摘要:河南博物院展出的黄釉瓷扁壶在北齐文化中占有特殊地位.这种具有地域特色的黄釉瓷扁壶,向我们展示出了独具匠心的浅浮雕技法,稳重与粗旷的双重造型风格,西方近大远小的透视原理,以及西域风情的纹饰图案.在丝绸之路的历史上,不同文化、不同地域、不同国家的深刻交往,促使北齐形成了独一无二的器物文化体系,具有重大的研究意义.

    黄釉瓷扁壶造型纹饰文化交流

    潮州筝乐调式特征及发展的研究综述

    李珮萱
    68-70页
    查看更多>>摘要:传统筝乐一直以来都是以地域来划分流派的,因此各流派之间风格特点鲜明.后来随着戏曲、说唱音乐的兴起,依附于当地的乐种作为一种伴奏乐器而存在,在曲、调、音律、音韵的风格方面逐渐形成雏形,又随着与"古筝"这一乐器的融合,再加上伴奏形式方面逐步脱离说唱、戏曲音乐,最终发展而成具有自身特点的独奏表演艺术.经过历代师承以及不断加工与完善,演奏技法与流派逐渐完善与成熟,音乐风格也随之鲜明.传统筝乐具有当地民间音乐独特的语言特点及风格是源于它们起先就脱胎于当地的乐种.而潮州筝派同样也是这样产生的,音乐不仅蕴涵着潮州当地民间音乐的语言特征及风格特点,同时又具有古筝自身独立的艺术色彩,与潮州弦诗、潮州细乐一脉相承.因此,本文从调式调性研究、演奏技法研究以及调式史学研究三个方面进行这部分内容的研究综述.

    潮州筝乐调式调性演奏技法调式史学研究

    高等专业音乐教育体系传承中华优秀传统文化模式探析

    郑敏
    71-74,95页
    查看更多>>摘要:中华优秀传统文化是目前文化传承与创新中的重要内容.在当代高度信息化发展的过程中,优秀传统文化在传承上除了因循传统人际传播的范式以外,还离不开信息媒介构成的融合传播机制的影响.粤剧是中华优秀传统文化中岭南粤方言区族群的文化标志之一,在当前高等音乐教育系统中建立粤剧文化传承模式,无论在文化层面、社会层面还是在政治层面都具有极高的借鉴价值和现实意义.

    粤剧高等音乐传承传播模式探索

    奥尔夫音乐对学前音乐教育的启发与思考

    车丽珠
    75-77页
    查看更多>>摘要:奥尔夫音乐的诞生对全世界的音乐教育产生了深远的影响.奥尔夫音乐教育的理念,一切从"原本性"出发,充分调动学生的主观能动性,激发学生潜在的艺术创作能力,培养学生对音乐的感知力、表现力和探索精神,提升学生的综合音乐素养和团队合作意识.学前音乐教育是幼儿音乐启蒙的关键时期,学习和借鉴奥尔夫音乐教育理念,拉近了孩子与音乐的距离,有助于培养孩子体验音乐、表现音乐和创造音乐的能力,使音乐成为孩子生命中不可或缺的一部分,有利于孩子健全人格的形成.

    奥尔夫音乐学前音乐教育启发思考

    高校声乐教学中的理论与实践

    孙冬冬王璐璐
    78-80页
    查看更多>>摘要:在声乐学习当中声乐理论极为重要.声乐理论是一种客观的认知,它可以为学习者提供理论指导,提升学习者的综合素养.声乐理论是声乐演唱的基础所在,其本身具有极强的抽象性.在开展声乐教学时,教师应当将实践与理论相结合,指导学生更好地掌握演唱技巧,提升演唱能力.但在实际实施的过程中,教师应结合学生自身所具备的能力与技巧、个性与特点,从不同的角度分析理论与实践相互协调的方法,从而最大程度地发挥声乐理论的价值,有效促进学生演唱水平的提升.

    声乐教学声乐实践协调性

    体态律动在小学音乐教育中的有效应用策略探讨

    柳明清
    81-83页
    查看更多>>摘要:在音乐教学实践当中,教师要引导学生认真地体会音乐带来的感受,掌握音乐的节奏,帮助学生掌握理解音乐和欣赏音乐的方法.体态律动在音乐教育当中有着重要的作用,音乐教师要重视体态律动在音乐教学中的价值.音乐教学是小学阶段实施美育的关键所在,如何增强小学音乐教学的效果,已经成为音乐教师研究的重要课题.在小学音乐教学当中合理地运用体态律动,既能让学生感受到音乐学习的与众不同,又可以让学生掌握音乐学习的主动权,使学生能力得以均衡发展.体态律动教学打破了传统的音乐教学模式.通过强化学生音乐节奏感及肢体动作方面的训练,能进一步深化学生对音乐的体验,提高学生的音乐感知能力.在课堂上教师需要扮演好引导者的角色,通过体态律动帮助学生更好地体会音乐节奏的变化,通过丰富的教学活动,引导学生思考探索与音乐相关的知识,进而增强学生在音乐方面的创新能力及学习能力.

    体态律动音乐教学实践运用

    高职院校公共艺术课程教学模式的探究

    司元姣
    84-86页
    查看更多>>摘要:公共艺术课程是为培养社会主义现代化建设所需要的高素质人才而设立的限定性选修课程,对于提高审美素养、培养创新精神和实践能力,塑造健全人格具有不可替代的作用.各个高职院校为响应国家号召,纷纷开设了公共艺术课程.但传统的艺术教育理念不够完善,使高职院校的公共艺术课程在整体教学方法和教学手段上比较落后,教学模式的实践也远远落后于理论研究,影响到学生的全面发展.因此,高职院校需要根据自身的实际情况对公共艺术课程的教学模式进行不断的创新.

    高职院校公共艺术课程教学模式