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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

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010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    湘西苗族唢呐习得过程研究

    戴甜
    123-125页
    查看更多>>摘要:湘西苗族唢呐传承方式主要是口传身授,具有活态性,其传承谱系的稳定依赖于是否有持续活跃的民间民俗活动.湘西苗族唢呐艺人在民俗活动用乐场景中不断磨炼自身的唢呐演奏技艺,在一代又一代的师承习得过程和实践中,凝练出了一套完整的指法体系、积累了丰富的苗族唢呐曲牌、形成了湘西苗族唢呐的习得过程规律.与唢呐艺人进行深入交流和对话,是探索湘西苗族唢呐传承过程中习得方式,用乐思维及艺人认知的重要途径.

    湘西苗族苗族唢呐习得过程

    论声乐演唱与钢琴伴奏之间协作融合

    李瑶
    126-128页
    查看更多>>摘要:钢琴作为目前广泛使用的乐器,在各种声乐艺术表演过程中扮演着极为重要的地位.钢琴伴奏与声乐演唱的融合程度,直接影响了声乐艺术表演的呈现效果.声乐表演效果的完美呈现,既离不开演唱者对演唱技术有效把握,也离不开钢琴弹奏者对伴奏技巧的掌握和有效配合.基于此,本文首先梳理了声乐演唱与钢琴伴奏之间的辩证关系,并在此基础上分析了声乐演唱与钢琴伴奏之间的协作融合的策略,以期为演出者辩证看待二者关系以及促进二者更好的融合提供一定理论参考.

    钢琴伴奏声乐演唱协调融合

    舞蹈表演中人物形象的塑造与表达

    陶柏帆
    129-131页
    查看更多>>摘要:舞蹈表演是我国重要的艺术表现形式,要求表演者具有优秀的技术和艺术素养.而近年来随着我国人民生活水平不断提升,对娱乐文艺活动的追求也日益提高.舞蹈表演就逐渐被社会大众所关注,并且作为重要的艺术交流内容,得到更多情感青睐.舞蹈表演中,人物形象是其重要的核心,很多优秀的舞蹈作品正是由于其对人物形象塑造的成功所造就.一旦舞蹈表演缺乏精髓,表现得愈加空洞,那么便失去了舞蹈表演的艺术价值和艺术魅力.因此舞蹈表演必须充分重视塑造其精髓本质,以人物形象为重要凸显内容,让艺术气息盘旋舞蹈之中,充沛舞蹈作品的同时,也能进一步彰显艺术的根本价值.基于此,本文将围绕舞蹈表演进行探究,抛砖引玉地对其人物形象塑造加以分析,以供艺术工作者参考.

    舞蹈表演人物形象塑造意义音乐节奏

    去魅与复魅:舞蹈活态化传播的多重空间构造

    曹明姝
    132-134页
    查看更多>>摘要:随着研究者对仪式舞蹈的挖掘和现代影像技术的高速发展,运用活态化手段对仪式舞蹈进行记录和传播成为发展趋势,双重积极的学术环境促进了舞蹈表演者及媒体传播者对仪式舞蹈活态化的探索.本文首先从舞蹈艺术和广播电视编导专业的角度出发,在活态化的基础上进一步探索其空间构造,运用舞蹈创作、舞蹈心理学等理论与实际案例相结合的方式分解仪式舞蹈,采用电视编导的舞台构造及影像创作原则等理论对活态化传播空间进行分层次研究,系统阐述仪式舞蹈去魅和复魅所需条件和方式.其次将舞蹈艺术和广播电视编导相结合,探索仪式舞蹈创新手段、仪式舞蹈与活态化技术融合的新型展现方式及仪式舞蹈大众化去魅途径,以期弥补当前学术领域对仪式舞蹈影视空间去魅、复魅的研究缺失.

    去魅复魅活态化空间构造

    少数民族弓弦乐器在高校教学中的实践与探究

    胡柳
    135-137页
    查看更多>>摘要:中国的少数民族弓弦乐器品类繁多,例如:蒙古族的马头琴、壮族的骨胡、葫芦胡、侗族的牛腿琴、苗族的嘎哈等,少数民族弓弦乐器都是随着当地生产习惯、生活习俗孕育而生的,演奏方法是祖祖辈辈口传身授代代相传的,这些都是文化与生境适调的结果.在对于中国传统民族器乐的研究和高校的器乐教学与实践中,深入了解和发掘这些极富特色的少数民族乐器,对于继承和弘扬中华民族优秀传统文化具有深远和具体的现实意义.本文旨在探究少数民族弓弦乐器在高校教学过程中的使用途径及实践效果,以获取新的教学启发和推广应用的思路.

    少数民族弓弦乐器高校教学

    高校公共音乐课程融合思政素质教育的创新教学模式研究

    王瑞李娟霞
    138-141页
    查看更多>>摘要:中国教育事业在持续发展与创新的过程中,逐渐由基础教育走向了素质教育,彻底摒弃了以往的灌输式教育,不再将应试教育作为其核心内容.尤其是在音乐教学方面,近几年来,音乐课程与思政素质教育的相互融合,使"四有"的学生更加全面、系统地发展.在这样的大环境下,高校应该有针对性地制定相应的对策,以明确目前高职院校的培养目标,从专业课程、思想政治教育等方面入手,以激发学生的创新能力,培育出更多的优秀人才.在此基础上,本文对高校公共音乐课程融合思政素质教育的创新教学模式进行了深入的探讨.

    课程思政高校公共音乐课思政素质教育

    音乐舞蹈专业学生艺术实践教育管理工作探究

    唐清雄
    142-144页
    查看更多>>摘要:艺术实践是理论知识与专业技能运用于实践活动的有效途径之一,是高校实现培养高素质、应用型人才目标的重要教学环节,利于学生提高艺术素质、形成正确价值观.音乐舞蹈专业学生的艺术实践主要有技能实践课程、集中实践环节、自主实践环节和社会实践活动.艺术实践主要包括学生的专业比赛、艺术展演等活动,有个体单独参与和学生集体参与两种方式.艺术实践活动具有教与学的转化、创新性与能动性、实践角色多样化和实践社会属性四方面的特征.通过对地方本科院校音乐舞蹈专业学生艺术实践教育管理工作的探究,为改进本专业实践教育管理的工作方法提供思路.

    音乐舞蹈专业艺术实践教育管理

    浅谈地方高校服务社区音乐文化建设的创新——以广东海洋大学为例

    姜程蒋快安
    145-147页
    查看更多>>摘要:在社区音乐建设中,专业的音乐人才是决定社区音乐建设质量的关键因素,地方高校是城市最大的人才资源库,合理利用开发高校音乐师资和优秀音乐专业人才,社区为高校师生提供实践教育基地,而高校为社区输送音乐技术人才,地方高校与社区相互合作、互惠共赢.

    高校社区音乐创新

    《合唱与指挥》精品在线开放课程思政元素的挖掘与设计研究——以运城师范高等专科学校《合唱与指挥》精品在线开放课程为例

    李淑珍
    148-150页
    查看更多>>摘要:课程思政在国家的教育引导下已深入人心,各个阶段,各种形式,各个专业的教育无不都对其进行着积极的思考、改进、创新.高专的《合唱与指挥》精品在线开放课程该如何有效的融入课程思政?伴随这样的疑问,对其课程思政元素的挖掘与设计就显得尤为重要.文章从课程建设的各个环节如章节目录、课程内容、微视频、讨论等方面对其进行了深入的探讨和研究.

    精品在线开放课程合唱与指挥课程思政元素

    新时代背景下的小学课堂乐器口风琴教学研究

    李彦姝
    151-153页
    查看更多>>摘要:在国家对基础阶段艺术教育越发重视的大背景下,全社会对学生综合素质培养的关注度日益提高,艺术教育也随之开展学校普及活动,艺术课程的改革与研究显得愈发重要,器乐教学正发挥着不可替代的作用.口风琴音高固定,便于携带、易上手,在国内艺术大环境下,课堂乐器口风琴的学习日渐普及,集体课课程的开设和教学资源的开发显得格外重要,集体课授课模式也渐渐成为不可或缺的课程组成.在口风琴集体教学过程中,教学方法和实践操作至关重要,尤其是启蒙阶段的规范学习更为关键,良好的基础能让琴童在乐感、音准、技术等方面得到提升,培养学生的音高感、节奏感、和声感.

    口风琴集体课教学实践