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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

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010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    广西桂林兴安县瑶族服饰的款式及纹样特征研究

    宋雪玲仰睿戴轶彬杜华霖...
    54-56页
    查看更多>>摘要:瑶族传统服饰绚丽多姿、古朴典雅,是瑶族文化的重要载体,充分体现了瑶族同胞的审美情趣和民族风情.近些年,随着现代社会的发展和瑶胞文化的变迁,瑶族服饰逐渐淡出人们的日常生活,其传承和发展状况并不乐观.本文在对广西壮族自治区桂林市兴安县瑶族服饰田野调查的基础上,分析当地瑶族服饰的款式特征和纹样特征,提出对瑶族服饰进行文化传承和设计创新的新思路.

    瑶族服饰款式纹样桂林

    新时代背景下传统苏北琴书传承的探索与思考——宿迁琴书艺人"唐玉侠"访谈实录

    高恒
    57-59页
    查看更多>>摘要:2021年8月,国务院印发了《关于进一步加强非物质文化遗产保护工作的意见》,《意见》中提出,要贯彻"保护为主、抢救第一、合理利用、传承发展"的工作方针.到2035年非物质文化遗产要得到全面有效保护,传承活力明显增强,工作制度更加完善,传承体系更加健全,保护理念进一步深入人心.苏北琴书作为优秀的传统文化,是历史人民的生活写照,是历史文明的重要部分.它将各说唱艺术的特性完美地进行了融合,代表着宿迁市不同于其他地区独有的文化特色.在这样的新时代背景之下,传承、维护和弘扬苏北琴书成为其面临的重要课题.本文以对宿迁琴书艺人"唐玉侠"老师的专访为主,对传统琴书的现状发展、未来传承进行探索与思考.

    苏北琴书琴书艺人现状传承

    大数据时代少数民族文化传播研究

    刘小莞
    60-62页
    查看更多>>摘要:我国幅员辽阔,民族众多,不同地区的民族文化和特色等也各不相同.不同地区都有其独特的地质及地貌和风俗文化,其中少数民族文化是各不同地区独有的特色资源和优势.少数民族文化能否有效的传播对少数民族地区的整体经济发展和文化传输来说具有非常重要的作用.目前,我国少数民族文化传播工作并没有有效的进行,随着大数据时代的到来,有效地应用大数据技术能够高效地促进少数民族文化传播工作的开展,同时也会为整体的少数民族文化传播工作开辟更加广泛的空间,进而能够全面有效的确保少数民族文化传播工作可以更加多元化的进行.少数民族地区的相关文化传播部门需要有效掌握大数据技术,并将其科学的应用,以此来全面地发掘其核心的受众群体,通过加强宣传工作及打造特色的少数民族文化品质,以此来有效地将传播手段进行整合,进而科学全面地对整体的传播效果进行评估,以此来确保我国的少数民族文化可以经久不衰,更为广泛地向世界传播,进而全面有效地保障少数民族地区的整体经济和民族文化能够更加蓬勃的发展.

    民族文化少数民族文化传输

    文化自信视域下高校音乐美育探究

    杨时娟
    63-65页
    查看更多>>摘要:文化自信为中华民族实现伟大中国梦提供了强大的精神动力,是实现社会主义蓬勃发展的必然要求.音乐美育是一种以审美为中心的音乐教育形式,能在教育过程中让学生形成正确的人生观、世界观和价值观,培养学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力.本研究主要在文化自信视角下,探讨音乐美育教育在提升文化自信方面的现实意义,并对新时代高校音乐美育的发展思路进行积极探索,强调在文化自信视域下进行音乐美育对高校学生的益处,以期提高音乐美育的育人功效,厚植大学生文化自信.

    文化自信高校音乐美育

    混合式教学环境下《三维软件应用》课程的改革探索与实践

    王书浩
    66-68页
    查看更多>>摘要:《三维软件应用》课程作为艺术设计实践类教育的专业核心课程,对学生以后的专业课程学习非常重要.当今社会,电影、电视剧、网大、广告等影视行业的突飞猛进,促进了建筑表现、影视特效及虚拟现实技术等新领域的发展,在人才需求方面大大增加.本文以《三维软件应用》课程为着力点,探索混合式教学与传统教学之间的区别,以及混合式教学模式的优势.

    三维软件应用混合式教学模式线上线下教学艺术设计类实践课程

    基于创新创业背景下家具设计混合式教学改革的创新研究

    王頔
    69-71页
    查看更多>>摘要:随着素质教育方针体系的进一步构建,学生的创新思维与创业能力成为教育领域关注的重点.本文以创新创业教育的特点与重要意义作为切入点,从与实际结合较差理念滞后、对市场把握不充分、教学手段单一等方面介绍"家具专题设计"课程存在的问题,并依托这些问题提出了相关改革措施,供参考.

    创新创业家具专题设计混合式教学改革

    艺术基础大平台教学模式实证研究

    陈志刘菲菲
    72-74页
    查看更多>>摘要:目前高校中常规的艺术基础课程教学体系与专业课程缺乏必要的衔接与联系,往往让造型基础处于孤立的状态,合格的设计师需要有良好的设计思维与创新能力.艺术基础大平台教学模式帮助学生树立正确的审美观念,教会学生用美学的思考方法来认知设计观念,提高学生对专业的兴趣度与认知度,为之后的专业学习打开兴趣的大门.

    艺术基础大平台教学模式应用型

    论高校音乐教育在铸牢大学生中华民族共同体意识的实施路径

    杨永兰
    75-78页
    查看更多>>摘要:边疆地区高校音乐教育工作者从音乐人类学角度全新理解民族音乐与中华民族共同体意识的辩证统一关系,挖掘边疆地区的音乐特色,通过课堂教学主渠道、网络虚拟载体、音乐社团、课外音乐隐性课程四条路径铸牢院校大学生中华民族共同体意识.

    音乐人类学民族音乐中华民族共同体意识实施路径

    环境设计专业制图课程的改革实践

    何溪窈
    79-82页
    查看更多>>摘要:制图课程包括"制图基础"和"建筑测绘",这两门课均为本校环境设计专业中重要的学科基础课程,如果掌握不好,后续的专业课程也难以进行.随着行业的发展,企业及市场对环境设计施工图纸提出了更高要求.传统的教学模式已逐渐落后于时代发展的需要,本文试图通过校企合作、案例教学、项目教学、家庭作业、跨课程教学,互动考评等手段,探索该课程的教学改革模式.提高课堂教学效率,锻炼学生的课程实践能力,更好地促进学生对课程内容的理解与把握.

    环境设计制图课程教学改革实践教学教学效果

    以红色文化为价值导向,引领乡村大众文化健康发展——以甘肃省会宁县乡村为例

    王娟丽
    83-85,93页
    查看更多>>摘要:红色文化和乡村大众文化是实现乡村振兴的重要内容,在推进乡村振兴战略的具体进程中,要以红色文化为价值导向,引领乡村大众文化健康发展.在实际传播中,要充分发掘红色基因,打通"最后一公里",将红色文化的内涵、特质、感染力渗透到大众文化中,让广大群众感受到蕴含在其中的精神内核和价值观.如此才能转化为乡村振兴的内驱动力.

    红色文化大众文化会宁县长征精神