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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    基于传承与创新语境下中华传统文化的发展路径研究

    张旭超张佳鑫
    1-3页
    查看更多>>摘要："文化兴国运兴,文化强民族强."文化是一个民族和国家的灵魂,作为民族和国家的价值追求、精神内核、意识形式.古人云:"文运同国运相牵,文脉同国脉相连."文化是事关文化安全、中华民族精神独立性、国运兴衰的大事."我国高度重视中华优秀文化的价值意义,同时并将促使优秀传统文化的欣欣向荣作为社会主义文化不可或缺的关键部分,对传统优秀文化所具有的独特价值进行深刻的阐释,并提出了坚定文化自信,保护和传承中华优秀文化.对此,文章概述了中华传统文化和文化创新的概念,阐述了新时代下传承和创新中华民族文化的重要性,并基于传承和创新语境下论述了中华传统文化的发展路径.

    传承创新中华传统文化发展路径

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    少数民族特色村寨研究综述

    余伟
    4-6页
    查看更多>>摘要：我国是一个多民族国家,在历史长河中积淀了多样的民族文化,而民族村寨是传承民族文化的有效载体,是发展特色经济的宝贵资源,是推动乡村振兴战略的重要载体.本文拟从少数民族特色村寨的经济发展、村寨保护与发展等各方面进行梳理,期能为少数民族特色村寨研究提供新思路、新方向,为乡村振兴战略进程中的少数民族村寨发展提供一定的借鉴.

    乡村振兴少数民族特色村寨民族特色民族地区经济发展

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    论海南黎族竹木器乐的地域性特征

    丁岩
    7-9,48页
    查看更多>>摘要：黎族竹木器乐的地域性特征与自古以来与海南黎族人民的生产生活紧密联系,其中有关黎族竹木乐器来源的诸多传说中体现了地域性特征,这些传说同样来源于历代黎族人民的生产生活.因此,本文笔者从这些传说以及有关对海南黎族族源等方面阐述黎族竹木器乐的地域性特征,以期从这两个视角中窥探黎族竹木器乐的文化意涵.

    神话传说地域性黎族竹木器乐民族乐器

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    浅谈传统蒙古族毡绣的技艺特征与文化内涵

    郝水菊郭继业
    10-11页
    查看更多>>摘要：传统蒙古族毡绣以本白色毛毡为载体,综合各种缝制技法,应用于蒙古族生活的各个领域.从蒙古族毡绣图案上面我们可以清晰地看出草原美学特征、宗教信仰特征以及多民族艺术交融的特征.本文通过对传统蒙古族毡绣的材质、色彩、图案及工艺特征的归纳整理,及其与相邻文化的对比,揭示了传统蒙古族毡绣技艺的草原游牧文化内涵、民族文化内涵以及地域文化内涵.

    蒙古族毡绣文化内涵毡绣技术游牧文化

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    非遗文化进校园——晋南民歌"校园传承人"培养实践探索

    刘彩平
    12-13页
    查看更多>>摘要：晋南民歌是山西民歌体系中非常重要的构成部分.随着传统民歌被快消、流行等音乐形式的不断冲击,出现了传承难、传播难的问题,优秀非物质文化遗产面临极大"生存"考验.因此,培养合格的"校园传承人"是当前一项迫在眉睫的任务.依托高校专业化、科学化、体系化等教学优势,将充满地域特色的传统文化广为承继和发扬,是培养传承人的最终目标.

    晋南民歌校园传承人非物质文化遗产非遗文化晋南文化民歌

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    非物质文化遗产语境下的潞城贾村赛社传承研究

    李明
    14-15页
    查看更多>>摘要：传统的潞城贾村赛社活动于每年农历四月初四日在村内碧霞宫举行,按旧时定规一年一小赛,40年一大赛,贾村赛社历代相承.2006年,以"民间赛社"为名入选国家级非物质文化遗产项目名录后,贾村赛社由民间自发组织的信仰与仪式活动进入到非物质文化遗产保护的官方话语体系,并由此逐渐在参与规制、运作方式、表演内容方面出现了一些变化,祭祀仪式变成了被观赏和讨论的展示、展演,导致原来热心的民间权威人士与社区系统相疏离,社区民众原来主动的文化认同与归属有些偏离,贾村赛社由群体传承变成实际上的个体传承.这种变化打破了原有村落内部的内在秩序性,社区整合意义也不复存在.

    贾村赛社非物质文化遗产社区文化自觉非遗传承民族戏曲

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    高校学前教育专业学生音乐素养的培养

    吴国彬
    16-18页
    查看更多>>摘要：目前,我国对于教育教学工作更为重视,在开展学前教育中,学前教育的质量管理以及教育管理成为了人们高度关注的问题之一.幼儿园的教学质量一直以来依靠幼儿教师自身的业务水平以及综合素质.培养幼儿教师的重要基地就是高等院校,高等院校的学前音乐专业承担着培养幼儿教师的艰巨任务,其肩负着我国整个幼儿教育事业水平的提升.针对目前我国高等院校学前教育专业音乐素质培养的效果,发现其中仍旧存在着很多问题有待解决.将这些问题解决能提高学前教育专业学生的音乐素质,具有非常重要的现实意义.

    高校学前教育专业音乐素养音乐教育学前教育

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    侗族舞蹈在非舞蹈专业课堂教学中的运用——以播音主持专业学生为例

    谢艺
    19-20页
    查看更多>>摘要：在播音主持专业教学中,引入侗族舞蹈课程,有助于发挥侗族舞蹈在培养播音主持专业学生气质、塑造形体方面的积极作用,提高播音主持专业学生对美的认知与感受能力,以培养更高素养的播音主持人才.本文以播音主持专业学生为研究对象,分析侗族舞蹈在播音主持专业教学中的有效应用.

    侗族舞蹈非舞蹈专业播音主持课堂教学播音专业

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    高职院校音乐理论教学中存在的问题及对策研究

    毛晖敏
    21-22页
    查看更多>>摘要：高职院校音乐理论教学是高职音乐教学的有机组成部分,能够为学生学习音乐奠定良好的基础,有利于学生情操的陶冶.本文首先介绍高职院校音乐理论教学在音乐人才培养中的重要性;其次探究高职院校音乐理论教学中存在的问题,进而论述高职院校理论教学的重点;最后探析提高高职院校音乐理论教学水平的具体举措.

    高职院校音乐理论教学音乐教育高职教育音乐理论

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    少数民族音乐在小学中的教育研究——以四川师范大学附属圣菲小学为例

    蒋亚轩
    23-24页
    查看更多>>摘要：在当代文化多元化发展趋势下,我国一些少数民族音乐处于濒临消失的境地.所以,提高学校少数民族音乐的教学水平,传承少数民族音乐文化至关重要.本文通过对小学音乐教材分析和学校少数民族音乐课程安排,对学校少数民族音乐教育缺失的原因进行思考,并对增强少数民族音乐教育提出相应对策.

    音乐教育民族文化传承发展教育研究民族音乐音乐教育

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