期刊,中国民族博览 2021年卷24期_国家学术搜索

期刊信息/Journal information

中国民族博览

出版周期：半月刊

国际刊号：1007-4198

电子邮箱：zgmzbl@163.com

电　　话：010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities

查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。

正式出版

收录年代

试论广西当代诗歌对民族文化的传承与建构

封艳梅

59-61页

查看更多>>摘要：中华人民共和国成立后,广西民族诗歌通过对本民族民间传说、民族英雄、历史故事等民间文学的现代性关照,实现了民族诗歌的现代化转型.20世纪80年代之后,广西民族诗歌创作着力于地理文化生态表达,逐渐形成了"花山书写""美丽南方"等广西经验和广西形态.可以说,广西诗歌创作有效的参与了广西民族文化建设,推动了民族文化的发展与生新,并使两者都朝着多元开放的方向发展,呈现出具有民族特色的全球化视野与本土化意识的有机整合.

关键词：

当代诗歌民族文化民族传统

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客家民歌特征及保护与传承

谢丹

62-64页

查看更多>>摘要：客家民歌是以客家方言为创作语言,以客家民间生活和习俗为题材,具体表现客家独特的风土人情的地方性民歌.客家民歌主要分布在广东梅州、赣南、湖南浏阳等客家人集聚的地区,这些地区拥有浓厚的客家文化底蕴,为客家民歌的产生起到了极大的推动作用,客家民歌逐渐发展成为汉族民歌的一大分支,在中国民歌体系中占据非常重要的地位.同时,客家民歌也随着客家群体的迁移而流传到全国乃至世界各地.但是在传播过程中,基于语言、地域、风俗习惯等客观原因,客家民歌随着客家人群的转移也遭遇了一些难题.

关键词：

客家民歌保护传承

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青海民间传统刺绣技艺中的香包

彭春梅

65-67页

查看更多>>摘要：青海地区制作佩戴香包的民俗文化一直流传至今,香包是民俗艺术文化的重要载体,也是青海民间传统刺绣技艺的重要载体,利用非物质文化遗产"土族盘绣""河湟刺绣""藏绣"等刺绣技法制作香包是青海各族妇女长期进行的手工才艺.如何传承发展妇女熟悉的这项手工艺实现经济创收是青海民间传统香包发展的重点.

关键词：

青海香包刺绣艺术非物质文化遗产

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基于民族学理论范式之上的"民族舞蹈学"理论阐释

李斌

68-70页

查看更多>>摘要：民族学的学科发展史是由一部部经典的文献作品所串联而成的,这些经典文献中所呈现的理论与范式,为文化研究提供了极为重要且值得借鉴的经验."民族舞蹈"作为民族文化的重要组成部分,其舞蹈本体及背后都蕴含了极为深刻的文化寓意与艺术价值.作为新兴的研究学科,"民族舞蹈学"的研究在立足于对舞蹈本体研究之外,还应该参考民族学研究的经验与理论,以此来充实民族舞蹈学学科建设的根基.本文从概念、研究的范围以及研究的方法三个方面对"民族舞蹈学"的学科建构进行理论可行性的探析,并从民族学的经典文献中寻找可用于"民族舞蹈学"学科理论建设与发展的理论范式,以此来促进这一新兴交叉学科的理论发展,充实其理论建构的根基.

关键词：

民族学民族舞蹈学理论范式

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大学声乐教学中的创新教育研究

王跃荣

71-73页

查看更多>>摘要：在我国教育教学质量与水平不断提升的过程中,大学声乐教学迎来了新的机遇与挑战.教师要结合新课改教学目标任务,积极开展创新性、创造性教育教学活动,增强学生对知识点的应用与驾驭能力,为学生高质量开展实践学习活动提供助力.教师要秉承创新教育理念,创新大学声乐教学活动,促使学生深度开展实践学习活动,为学生提高学习质量、培养创新能力做好铺垫.声乐教学是大学音乐课程的重要组成内容,对培养学生的音乐艺术思维具有积极的促进作用,可以让学生充分感知音乐的价值与内涵,从而不断提升学生的综合能力,高效开展创新活动,全面提高学生核心素养,培养价值理念,为学生掌握声乐基础知识、增强音乐基础技能奠定基础.

关键词：

大学声乐教学创新教育有效策略

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高等职业学校学前教育专业幼儿歌曲演唱与排练教学活动中翻转课堂教学设计运用研究

姜琳

74-76页

查看更多>>摘要：随着学前教育专业教学改革的深入,学龄前音乐教育的发展受到越来越多的关注,并对幼儿园教师的音乐素养提出了更高的要求.幼儿歌曲演唱与排练主要包含演唱、排练和表演三个方面的内容,是一门综合性较强的学科,翻转课堂模式的发展给职业院校幼儿歌曲演唱及排练课程教学带来了新的发展和机遇,本文结合具体工作实践,根据粤西地区高等职业学校学前教育专业幼儿歌曲演唱与排练课程教学的现状,对这一课程的翻转课堂教学模式设计进行了初步的探索及研究.

关键词：

幼儿歌曲演唱与排练翻转课堂

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舒伯特艺术歌曲教学初探

王柏杨魏津兰

77-79,204页

查看更多>>摘要：本文主要阐述了解舒伯特生平,舒伯特艺术歌曲的学习,了解他创作特点及风格,以及对作品理解,对音乐修养、艺术教学的重要意义.

关键词：

舒伯特《鳟鱼》音乐才能演唱特点

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中职幼儿保育专业键盘乐器教学新探

吴燕

80-82页

查看更多>>摘要：2019年《福建省学前教育深化改革规范发展的实施方案》提出,中等职业学校学前教育专业取消开设,已经开设相关专业的中等职业院校,需要对其人才培养方案做出调整,将保育员作为人才培养的重点.转设为幼儿保育专业后,仍可与高职学前教育专业或相关专业联办"三二分段"制五年制,培养专中职幼儿保育专业教师和高素质的劳动者,又能为高职院校输送合格的学生.和学前教育专业相比,幼儿保育专业在人才培养方面有着明显的不同,课程设置也有着很大的差异,键盘演奏由原来的核心课程转为专业基础能力课程.笔者将阐述中职幼儿保育专业键盘乐器教学的心得体会.

关键词：

中职幼儿保育键盘乐器教学教学措施教学理念

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浅析新时代背景下美术创作在中小学课堂中的教学研究

周璐璐

83-85页

查看更多>>摘要：在新时代的社会主义制度背景下的美术教育已经不单单是让学生在美术课堂中画出表达对象和临摹美术作品这种单一的教学方法了,而是在教师的指导下有意识的进行创造力的培养,提高发现和创造新事物的能力.美术的教学目标应该是让学生学会运用属于自己的美术语言来表达思想与情感,真正学到美术的真谛.英国美术理论家E.H.贡布里希(E.H.Combrich)曾经说过,艺术创作重要的内核是:"我们头脑中有一种固有的图式,我们正是靠图式来整理自然,让自然就范……对于艺术家来说,他理解自然的图式主要来自传统,来自他那个时代的风格."虽然现在中小学美术教育不是以培养艺术家为目的而开设的,但作为美术教学的重要任务就是要培养学生审美的眼光和敢于自由的表达和展现自己,并且在艺术创作中慢慢的完善自己.所以在当下,美术教育必须跟着时代的发展而进步.而且现代社会中的中小学学生作为新时代的接班人,他们的思想也比较开放和自由,在美术教学中就更需通过创作来表达自己的思想和观点.美术最初起源于造物,也即基于各种各样的生活经验来制作和创作工具材料,通过创造可视可触的物质实体来满足自身物质和精神的需求.所以说,艺术创作的源泉来源于自然,是人类对自然进行观察、了解、探索过程的再创造.儿童作为人类的初级阶段,其生理和心智都处于非常稚嫩的阶段,并且,儿童还未受到社会既有规则的约束,他们观察自然的视角是独立而新奇的.美术写生对儿童来说非常的具有积极意义,孩子们通过自己的观察角度和方式进行美术创作,其收获的不仅仅是对大自然和生活的感悟,更多的是通过写生去感受世间万物的存在方式.写生创作对锻炼儿童独立的思维和人格具有很大的帮助,它培养了儿童独立观察和思考的能力.并且,在写生创作的过程中,写生对象由于在不同角度、光线和场景中体现出不同变化,其变幻莫测的方式满足了儿童猎奇的心理,从而激发了孩子对美术创作的极大兴趣.

关键词：

美术教育新时代教学美术创作

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多元文化视角下声乐教育实践探究

高聪

86-88页

查看更多>>摘要：随着全球化进程不断加快,各种外来文化不断涌入我国社会,我国的主流思想文化遭到了一定冲击,与此同时,声乐教育业也面临着新的考验与挑战.在多元文化的背景下,如何充分发展我国声乐特色,在世界范围内彰显中国声乐特有的艺术魅力,成为当下我国声乐发展的重要内容.基于此,在多元文化视角下,我国高校应当从提高培养理念、丰富教学资源、提高教师专业素质、推动声乐的国际化、加强文化渗透等方面出发,切实提高声乐教学质量.

关键词：

多元文化视角声乐教育实践策略

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