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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    当代大学生牢铸中华民族优秀传统文化意识初探

    相虹
    118-120页
    查看更多>>摘要：中华民族优秀传统文化是中华民族发展壮大的根基和血脉,处理好优秀传统文化与大学生意识形态培育的关系,对牢铸大学生中华民族优秀传统文化意识具有重要意义.受现代化裹挟的全球化冲击,学校教育对中华民族优秀传统文化碎片化与浅层化传承、大学生中华民族优秀传统文化意识薄弱、家校合作牢铸中华民族优秀传统文化意识缺乏合力.解决当前困境,应丰富学校场域中华民族优秀传统文化元素、创新课堂教学提升大学生的主体文化自觉、家校合作合力牢铸大学生中华民族优秀传统文化意识.

    大学生中华民族优秀传统文化中华民族优秀传统文化意识

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    非物质文化遗产——"土疙瘩"布鞋融入小学劳动教育路径探究——以临汾市尧都区韩村小学为例

    任淑萍
    121-123页
    查看更多>>摘要："土疙瘩"布鞋是临汾市非物质文化遗产,其展现的是一种劳动人民的智慧、是一种传统文化的魅力、更是一种劳动精神的深入体现.将其引入小学劳动教育课堂,能够帮助当代小学生了解非物质文化遗产的内涵,帮助其在了解布鞋制作工序中认识工匠精神,传承劳动智慧,最终实现以劳树德、以劳促智、以劳强体、以劳育美的教育目标.本文以临汾市尧都区韩村小学为例,对将"土疙瘩"布鞋融入小学劳动教育路径进行探究,以期望在学生的成长过程中形成深刻烙印,为提高学生全面素质实现综合发展奠定基础,同时也期望能够为新时期的劳动教育路径探索提供有效参考.

    "土疙瘩"布鞋工匠精神劳动价值内涵劳动教育

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    民族职校五级融合现代民族文化专业群建设实践研究

    谢承丹
    124-126页
    查看更多>>摘要：在新时期发展中,国家对高校大学生提出了弘扬社会主义核心价值观、传承优秀传统文化的要求.因此在民族职校五级中就需要从积极响应国家方针政策出发,做好现代民族文化专业群建设工作,挖掘民族文化内容,发挥文化软实力作用,借助现代民族文化专业群做好学生培养工作.

    民族职校现代民族文化专业群

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    贵港南山寺宋代石刻文字新探

    黄育能
    127-129页
    查看更多>>摘要：贵港南山寺宋代石刻在文字的字形、字体以及书式等方面的探索,存在研究尚未深入、研究不集中、文字误录、漏录、断句错误等方面的问题,因此,需要在前人的基础上去探明尚未触及的盲点.

    南山寺贵港石刻宋代镌刻用字习惯书式种类

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    古诗词学习中弘扬中华传统文化策略初探

    符晓云
    130-132页
    查看更多>>摘要：中国文化源远流长,博大精深,语文学科正是弘扬传统文化的重要媒介,不管是古代的还是近代的,其都能通过恰当的语言文字将作者所要表达的事物、传递的情感展现得淋漓尽致.在语文学科的教学中,古诗词的地位举足轻重,更是中国优秀传统文化的精髓,其篇幅精短,富有韵律美,使得学生在朗诵上很快就能驾轻就熟,诗中所蕴含的人生哲理也将带给学生心灵上的启迪.对此,本文针对古诗词在语文教学中对弘扬中国传统文化的策略进行探究分析.

    传统文化古诗词语文教学

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    浅析谓语性人称附加成分特点——以现代哈萨克语为例

    李吉倩
    133-135页
    查看更多>>摘要：人称是指对话参加者在语言环境中彼此发生关系的指示范畴.哈萨克语中人称的表达有着独特的方式,其可以通过人称代词表现对话参加者的关系,也可以通过特有的谓语性人称附加成分来表现.本文以现代哈萨克语为例,从谓语性人称附加成分的种类与变体出发,以实际例子为支撑,对谓语性人称附加成分的意义及特点进行浅显的分析,以便于学习者学习并使用.

    哈萨克语谓语性人称附加成分特点

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    《兮甲盘铭》字词新议

    许墨芃霏
    136-138页
    查看更多>>摘要：目前学界已对兮甲盘所铸铭文进行了较为准确的释读,但仍有部分字词存在争议,影响着学者对内容的理解.本文对个别有争议的字词进行再研究,意在使《兮甲盘铭》的释读更为准确,通过汇总、辨析学界的不同观点,进一步论证已有结论或提出新的看法.

    兮甲盘敃畮贾

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    乐器是音乐文化诸多事项的综合载体

    刘晓晨
    139-143页
    查看更多>>摘要：乐器是音乐文化中重要的组成部分之一,也是以物质形态作为表现形式的组成部分.不同的民族及文化类型对乐器的分类不同,早期的比较音乐学家霍恩博斯特尔和萨克斯根据乐器发声源材料的不同建立了一套乐器分类法——"霍—萨乐器分类法".这个乐器分类法将乐器分为了"体鸣乐器""膜鸣乐器""弦鸣乐器"及"器鸣乐器"四类.本文以膜鸣类乐器为对象,结合物质人类学等相关理论,讨论乐器如何体现作为音乐文化诸多事项的综合载体.

    膜鸣类乐器乐器学文化载体

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    戏剧表演元素训练在舞蹈编创中的应用研究

    赵婷婷
    144-145页
    查看更多>>摘要：近年来人们积极探索跨界跨学科间的艺术合作,从而延伸出许多创新性形式,这是目前艺术研究领域的新趋势,其中就包括戏剧表演与舞蹈领域的结合及发展.本文主要通过戏剧表演与舞蹈的艺术合作实践,尝试以戏剧表演元素训练内容结合目标群体实际情况,使编舞者在舞蹈创作时打破其原本固有的思维模式,帮助舞者塑造人物形象和深化内心体验,能够以不同的视角应用在创作中.

    表演元素训练跨学科舞蹈创作

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    钢琴曲《梅花三弄》民族艺术风格

    金英
    146-148页
    查看更多>>摘要：我国著名作曲家王建中先生于1973年改编的钢琴曲《梅花三弄》,把西方作曲技法和中国民族风格巧妙地融为一体,用钢琴弹奏出了梅花经冬不凋、刚毅不屈、自强不息的美好品质.本文首先概述了古琴曲《梅花三弄》中体现的民族意蕴,随后从模仿古琴音色、注重文化意蕴、营造深远气韵三个方面,对钢琴改编曲《梅花三弄》的艺术特点进行了简要分析.最后分别从标题、和声、织体上,对钢琴曲《梅花三弄》中的民族艺术风格进行了赏析,感受用西洋乐器演奏中国传统音乐的独特意韵.

    钢琴曲梅花三弄民族艺术风格古琴曲

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