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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》（半月刊）杂志创办于1992年，由中华人民共和国文化和旅游部主管，中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊，每月出版二期。国际标准刊号：ISSN1007-4198，国内统一刊号：CN10-1220/G0，邮发代号：82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念，注重思想性、艺术性、前瞻性为一体，荟萃学术思想，追踪学术前沿，理论联系实际，全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    艺术歌曲中钢琴伴奏的角色探讨

    邓筱筱
    95-97页
    查看更多>>摘要：钢琴伴奏在不同的艺术歌曲中有不同的角色呈现,并且其角色的变化是一个动态的过程.艺术歌曲中的钢琴伴奏大致上经历了一个从简单陪衬和从属角色到重要甚至独立角色的角色变化过程.在艺术歌曲中,钢琴伴奏的角色可以简单概括为陪衬角色和主导角色,主导角色可进一步分为总领性、连接性以及独立性角色.钢琴伴奏是艺术歌曲的重要组成部分,只有将人声和伴奏完美地结合,才能使艺术歌曲具备更加动人的表现效果.

    钢琴伴奏角色艺术歌曲

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    陆在易艺术歌曲《彩云与鲜花》之研究

    赵昊
    98-100页
    查看更多>>摘要：陆在易先生是我国杰出的作曲家,其作品蕴涵浓厚的中国文化色彩,对我国音乐艺术的创作与发展影响深远.本文以陆在易先生艺术歌曲《彩云与鲜花》为例,从作品的曲式结构和演唱技巧两部分展开分析与研究.

    陆在易《彩云与鲜花》艺术歌曲曲式分析演唱技巧

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    互联网+时代民族音乐艺术的传承与发展研究

    陈旭东
    101-103页
    查看更多>>摘要：民族音乐艺术是我国优秀传统文化的瑰宝,是几千年中国悠久历史演绎下形成的艺术结晶,需要被世世代代传承和铭记,然而在互联网时代背景下,全球文化大融合的发展趋势给民族音乐艺术的传承和发展带来了巨大挑战.承担传承与发展民族音乐艺术工作者需明确民族音乐艺术的自身特征,基于互联网+时代背景下民族音乐艺术发展过程中遇到的困难,从国家地位、文化氛围、传播载体、人才培养以及知识产权保护等方面着手,制定针对性的发展路径,以期为推动互联网+时代背景下民族音乐艺术的传承与发展开辟出一条全新的发展之路.

    互联网+民族音乐艺术传承与发展发展路径

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    流行歌曲中复调技法的运用

    张文龙
    104-106页
    查看更多>>摘要：当今全球化形势下,音乐也呈现出多元化发展的趋势.中国现代流行歌曲的创作中,作曲家尝试将复调音乐思维与对位技法加入到流行歌曲中,在 21世纪初至今的二十余年的时间,流行歌曲的作曲家对复调技法的运用也愈加成熟.文章从两首知名乐曲来分析流行音乐中的复调音乐技法,探究复调对位技法与流行音乐有效结合的路径.

    流行音乐复调音乐结合路径

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    弘扬民族音乐感受文化魅力——谈小学音乐教学策略

    李佩佳
    107-109页
    查看更多>>摘要：民族音乐产生于民间,流传在民间,并可更好地展现出民间生活,是世界上非常具有特色的音乐形式.在中华民族几千年的文明里,创造了大量优秀的民族音乐文化,可深度丰富民族音乐体系.以笔者而言,学习民族音乐,可以充分地了解到中国文化魅力,形成文化自信心,并增强学生的爱国主义情感.小学音乐教师在展开相关教学时,自然需要深度分析民族音乐,并结合相关音乐内容,积极实施教学策略,引导学生感受文化魅力,拔高个人文化素养.在这种背景下,笔者将从多方面谈一谈小学音乐教学中弘扬民族音乐的具体策略.

    小学音乐民族音乐文化魅力

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    群众舞蹈在丰富群众文化生活中的影响

    杨超然
    110-112页
    查看更多>>摘要：随着社会经济的发展,我国国民的生活水平在不断提高,在满足物质需求的同时越来越追求精神文化方面的需求.舞蹈是人们日常生活中的重要组成部分,而我国的舞蹈历史有上千年,在古代人们通常寄情于舞、以舞传情、交流择偶、习武、教育等,但并不是所有百姓都可以跳舞.现在也继承了古代舞蹈的一些寓意特点,但因为现代社会的思想将舞蹈变得群众化,舞蹈形式走进了千家万户,丰富着我国国民的精神文化生活.基于此,本文以群众舞蹈为切入点,对其在群众文化生活中的作用影响进行了分析.

    群众舞蹈群众文化作用

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    基于专职融合高职院校学前教育专业声乐教学研究

    靳恒宇
    113-115页
    查看更多>>摘要：以高职院校学前教育专业声乐教学为研究对象,从课程体系不健全、教学方法不新颖、实践教学不充分、职业培训不扎实四个维度剖析了高职院校学前教育专业声乐教学的问题,探讨了基于专职融合高职院校学前教育专业声乐教学的意义,如贯彻落实1+X证书制度、助力学前教育高质量发展,并从声乐教学的问题出发,提出了针对性的对策.

    专职融合高职院校学前教育声乐教学

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    运用柯达伊教学法开展歌唱教学的教学顺序探究

    李雪洁
    116-118页
    查看更多>>摘要：本文运用柯达伊教学法开展小学音乐歌唱教学,分析歌唱教学的教学顺序.在小学音乐教学类型中综合课,包含唱歌、乐理、视唱、练耳等教学内容,歌唱教学在音乐教学最主要也是做重要的一部分.以往的音乐课堂老师教学目的是教会学生唱歌,随着新课程标准颁布与实施,歌唱教学的教学形式变得更加多样,教学内容的选择不仅要具有艺术性还要具有科学性,在遵守教学大纲的要求下符合学生身心发展的规律和接受力,从而提升学生的艺术素养和审美能力,柯达伊歌唱教学法与 2022 版新课标所阐述的教学理念有相似之处,通过对柯达伊教学法中歌唱教学法的分析与探究,结合笔者自身在歌唱教学面临的教学阻碍,结合理论研究做出相关的经验总结,整体考虑、设计歌曲的教学方法,将其运用到小学音乐课堂当中.

    柯达伊教学法歌唱教学教学顺序

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    文化传承视野下的高职院校民族民间舞蹈教学策略分析

    桑慧
    119-121页
    查看更多>>摘要：在多元化发展的背景下,人才竞争成为影响企业及国家战略发展水平的重要内容.近几年,高职院校作为培养应用型人才的重要领域,为经济社会进步提供了源源不断的人才支持,尤其是在艺术教育方面,为国家培养了众多具有文化传承能力的专业化人才.鉴于此情况,本文将重点围绕文化传承视野下的高职院校民族民间舞蹈教学策略进行分析,希望为我国艺术教育发展提供参考与借鉴.

    文化传承高职院校民族民间舞蹈优秀传统文化

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    新课标下初中音乐教学模式的探讨

    倪剑
    122-124页
    查看更多>>摘要：新课标下,初中音乐教学模式的探讨基础是基于素质教育理念提出的.随着教育改革不断深入,培养学生的综合素养成为首要教育教学目标.初中阶段开展的一切教育教学活动,都将直接影响学生树立三观的准确性.为此,初中音乐教学模式的探究价值极高,便于对学生进行全面的素质教育.本文就新课标下初中音乐教学模式进行展开研究,以此研究出可激发学生音乐学习兴趣,培养学生音乐素养的教学策略.

    新课标初中音乐教学模式探讨

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