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期刊信息/Journal information
中国民族博览
中国民族博览

半月刊

1007-4198

zgmzbl@163.com

010-83204156

中国民族博览/Journal Panorama of Chinese Nationalities
查看更多>>《中国民族博览》(半月刊)杂志创办于1992年,由中华人民共和国文化和旅游部主管,中国少数民族文化艺术基金会主办的国家一级大型文化类期刊,每月出版二期。国际标准刊号:ISSN1007-4198,国内统一刊号:CN10-1220/G0,邮发代号:82-39。本刊倡导大文化和大民族的办刊理念,注重思想性、艺术性、前瞻性为一体,荟萃学术思想,追踪学术前沿,理论联系实际,全方位展示我国民族文化艺术成就、传承和弘扬中华优秀文化。本刊涵盖民族艺术、民族教育、民族民俗、民族文博、民族语言、民族人口、民族文学、文化产业等领域的理论文章及文图作品。
正式出版
收录年代

    新媒体时代我国高校图书馆读者服务的质量提升研究

    傅春晖
    127-129页
    查看更多>>摘要:随着现代化信息技术的快速发展,新媒体时代下我国高校图书馆也迎来了新的发展契机.立足新媒体时代背景,高校图书馆也要与时俱进地革新传统的管理思想,从读者实际需求角度出发对读者服务模式进行创新,以此实现读书馆服务的不断完善发展.本文以新媒体时代下我国高校图书馆读者服务的质量提升问题为主要探究对象,首先概述了现阶段我国高校图书馆读者服务的发展现状和不足,并在此基础之上探讨了新媒体时代高校图书馆发展的新方向.最后,基于以上探讨具体提出了新媒体时代高校图书馆读者服务质量的提升策略.

    新媒体高校图书馆读者服务优化策略

    "互联网+"背景下图书情报信息资源共享分析

    罗润太
    130-132页
    查看更多>>摘要:"互联网+"背景之下给图书馆的发展带来了前所未有的机遇,主要表现为跨界融合、资源的高效共享和以人为本.同时现代信息技术的深入应用,也给图书馆情报信息资源共享共建提出了新的要求,通过加快图书馆数据库建设,构建完善的信息基础设施,加大专业人才队伍建设,构建完善的法治制约机制,能够保证图书馆情报信息资源共享的高效推进.本文主要结合实际工作经验,首先探讨了"互联网+"背景之下图书馆发展面临的新机遇,然后分析了图书馆情报信息资源共享的措施,希望通过研究对广大同行有所帮助.

    "互联网+"图书馆图书情报信息资源共享措施

    大学生文化素质与中国优秀传统文化

    霍艺璇
    133-135页
    查看更多>>摘要:优秀传统文化是一种特殊的教育资源,它对我国的教育改革和创新产生了深远的影响,很多老师都从传统的教育方式中转变出来,通过利用中华优秀传统文化来强化对学生的思想和行为的引导,使他们逐渐端正自己的言行,从而达到德智体美劳的全面成长及发展.在推动高校文化素质教育的改革进程中,高校积极汲取中国优秀传统文化的营养,不断充实和完善素质教育的内容和形式,以取得学生的关注,确保学生能全程参与,积极地接受先进思想和文化的熏陶和教育.

    文化素质优秀传统文化教育资源

    "互联网+"视域下,中华优秀传统文化传承模式探析

    郑文芳
    136-138页
    查看更多>>摘要:在数字化时代的浪潮中,互联网的崛起和普及对优秀传统文化的传承和创新提出了全新的挑战和机遇."互联网+"传承模式在这一背景下应运而生,为优秀传统文化的传播、交流和发展提供了广阔的平台和丰富的资源.通过互联网平台,人们可以跨越时空限制,随时随地获取优秀传统文化知识,与优秀传统文化专家和爱好者进行互动.同时,互联网的开放性和互动性也为优秀传统文化创作和创新带来了更多可能性.然而,"互联网+"传承模式也面临着信息真实性、版权保护和技术应用等方面的挑战.因此,深入研究和探索"互联网+"传承模式的优势和挑战,寻找适应时代需求的创新策略和应对措施,对于优秀传统文化的传承与发展具有重要意义.

    "互联网+"传承模式优秀传统文化挑战与机遇

    车尔尼740练习曲——音乐技巧进阶之路

    袁艺
    139-142页
    查看更多>>摘要:现今,音乐教育行业在国内欣欣向荣,随处可闻的琴声以及到处可见的琴童代表着我国全民音乐普及、启蒙水平达到了一个新的阶段.作为一名音乐学院钢琴教师,在教学过程中发现《车尔尼钢琴练习曲(740)50首》这本适用于学生多项弹奏技巧的规范、进阶的基石性钢琴教本,对学生掌握音乐元素以及弹琴技术等各方面的理解有着重要的作用.本文主要围绕第一集中的五首练习曲做较详细的分析与解释,其中包括这五首练习曲所涉及到的技术难点以及对应的练习思路.

    钢琴演奏练习曲技术车尔尼技巧

    论声音频率的视觉化思考

    郭娜
    143-146页
    查看更多>>摘要:讨论不同专业的独特表现方式,学科与学科之间的关联性,特别是无法感知的音频与视觉图像之间的联系.世界万物都有着本质的必然联系,任何事物完全独立开来都是无法存在的.事物的表象千变万化,不同领域之间存在潜在的关系,就像人们无法想象到蝴蝶的一次振翅将会给另外一个半球带来怎样天翻地覆的影响.设计是个主动的过程,摆脱以往的声音生成图像的模式,为实验出新的声音生成图像的方式,寻找新的途径.试图在声音频率与图像之间找到一些关系,从而为视觉传达提供新的思路.

    声音频率视觉化

    从"不朽的静物"看17世纪西班牙的图像叙事与文化演绎

    刘彦瑢胡亮刘言
    147-149页
    查看更多>>摘要:本文作为一篇实践类的绘画创作方法论研究,依托四川美术学院研究生核心课程《文化批评与图像转换》为实践案例,选取"不朽的静物"(Immortal still life)作为切入点.借由对物在17世纪西班牙静物画(Still life)中的出现进行了考察,回溯了物被作为感知的客体对象出现的成因及表达的途径,呈现了物作为绘画内容范畴内对象性再现的图像叙事.以及借用自然物在静物画中所营造的物趣之思指向特定历史时期,将富含象征意味的17世纪西方世界观得以呈现并阐释其文化演绎,昭示了艺术与文化息息相关的精神联系、物质联系和历史联系.

    静物图像叙事文化演绎

    基于"以情优教"理念开展中国民族民间舞蹈教学

    俞婧雯
    150-152页
    查看更多>>摘要:在中国民族民间舞蹈教学中,情感既是基础,也是必要手段.中国民族民间舞蹈教学发展至今已不再是单一的形体艺术教学,更多的是人类情感内源的留存和延续."以情优教"理念的提出正是在于唤发师生内心的本土民族情感,回归民族民间舞蹈的本质,改变当前中国民族民间舞蹈原生态逐渐丧失、口传身授的浅显、辅助教学手段不足这一系列现状,基于"以情优教"理念,通过情感诱发、以境生情、以情生情、情感调控、以舞动情的方式,激发和调动学生自身的情感感悟能力和表达能力,同时强化教师的情感理论和实践能力,实现中国民族民间舞蹈教学的优质化发展.

    "以情优教"情感中国民族民间舞蹈教学优秀传统文化

    新时代舞蹈教师多维教学观的建构——基于《义务教育艺术课程标准(2022年版)》形成的嬗变

    向柯
    153-155页
    查看更多>>摘要:《义务教育艺术课程标准(2022 年版)》是基础教育课程教学变革的"指南针",提供重要的方向指引,对教参编写、课堂教学实践等具有意义.除原本的音乐、美术两科外,舞蹈、戏剧、影视作为"新三科"正式融入义务制教育阶段,贯彻了一至九年级的整体框架、"坚持以美育人、重视艺术体验、突出课程综合"的课程理念.这一调整意味着舞蹈教育师资在今后的义务教育阶段中将有着更大的需求,同时这也要求新时代舞蹈教师要构建好多维教学观来应对这一嬗变.

    课程标准舞蹈义务教育高校

    乡村振兴背景下音乐教育的价值逻辑与优化路径

    陈星旭舒柏钧李美奇
    156-158页
    查看更多>>摘要:乡村振兴背景下,各行各业均通过不同的方式介入,企图通过一定的探索与尝试,促进美丽乡村建设,进而实现乡村振兴.但在我国广阔的农村地区,以及部分城乡结合地,音乐教育的发展仍旧有待进一步激发其活力与发展空间.本文以乡村振兴为出发点,分析音乐教育的基本内容、价值逻辑以及未来发展的优化路径,阐释音乐教育在未来的发展中,需要多措并举,进而实现音乐教育的创新发展,促进广大农村地区的音乐教育,艺术教育快速发展.

    乡村振兴音乐教育优化路径艺术教育