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中国图书评论
中国图书评论

杨平、李可可

月刊

1002-235X

Chinabookreview@163.com

010-64173406

100027

北京市朝阳区春秀路太平庄10号

中国图书评论/Journal China Book ReviewCSSCICHSSCD北大核心
查看更多>>本刊是具有权威性、学术性、前沿性、知识性、可读性的图书评论刊物。它的宗旨是:大张旗鼓地宣传好书,旗帜鲜明地批评坏书、实事求是地探讨有争议的图书;努力为文化界、学术界、读书界、出版界相互沟通与联系服务。
正式出版
收录年代

    一种"在艺术中思考"的艺术学范式

    曾永成
    97-106页
    查看更多>>摘要:孙秀昌所著的《雅斯贝斯艺术家论研究》提供了一种"在艺术中思考,而不是思考艺术"的艺术学范式.该书立足于雅斯贝斯祈向超越之维的生存哲学,从"生存"与"理性"在具体历史情境中的现实张力出发,揭示了"生存在场"和"大全"理念对于拓展艺术创作的生命境界和道德生成功能的动力作用.无论是患有精神分裂症的客观表现型的生存艺术家(如斯特林堡、斯威登堡等)、主观体验型的生存艺术家(如荷尔德林、凡·高等),还是其他理性生存型的艺术家(如歌德、莱辛、达·芬奇等),其艺术创造的动力均在于其生存在场的心灵和临界超越的激情.这种生存形而上学的艺术论有助于认识康德美学的深度及其对艺术学建构的意义.

    雅斯贝斯生存在场大全精神病理临界超越

    卢梭获奖与学术竞赛

    陈军
    107-115页
    查看更多>>摘要:卢梭的《论科学与文艺》是 1749 年第戎学院的应征论文.在文中,卢梭立场鲜明地反对科学和文艺的普及.翌年,作为肩负传播科学和文艺之责的学术机构,第戎学院以"文采"为由授予卢梭头奖,这在当时引发了巨大争议.事实上,卢梭之所以能获头奖,是因为与太阳王时代维护王室和宗教立场的学术竞赛不同,在自然科学的影响下,18 世纪法国启蒙时代的学术竞赛推崇诉诸理性普遍认可而非以实践为准绳的求知模式.而卢梭获奖引发的争议也表明,一旦自由的学术探讨溢出思辨的范畴进入实践领域,人们往往容易将某些观点作为教条而用.启蒙时代,反对第戎学院的启蒙者如此;大革命期间,歌颂自由、人权的革命者同样如此.

    卢梭学术竞赛启蒙时代

    美育如何弘扬中华美育精神?

    左漪漪
    116-120页
    查看更多>>摘要:美育主要通过艺术来展开,这既是美育的历史的逻辑,又是当下的必然选择.《艺术与审美》关注了美育前沿与核心的理论问题;确立了全系列丛书的内在精神指向和人才培养目标,树立了写作的经典范式.本书从艺术理论和人生境界出发,接着回到不同门类艺术的探讨中.书中涵盖的艺术门类相当全面,既有高雅艺术、传统艺术,也有与大众文化接轨的新兴艺术.突显出艺术的人文底蕴和对心灵的滋养,结合了艺术理论与艺术实践、艺术批评与艺术鉴赏.既有中西艺术的碰撞与对话,也有传统与现代的交锋与融合.让我们贯古通今,徜徉在艺术的享受中,学会体验不同形态的艺术之美,传承中华美育精神.

    美育艺术人生境界

    域外汉籍整理与研究的新开拓

    罗海燕
    121-128页
    查看更多>>摘要:马琳编著、赵季校订的《朝鲜半岛古代诗人追和中国古代诗歌辑考》对朝鲜半岛自高丽时代以来一千余年中 400 多位诗人追和中国诗人的诗作,进行了开创性的系统汇辑和深度考释,由之延展了域外汉籍整理的传承谱系,填充了中国古代诗歌的传播图景,开辟了朝鲜半岛诗歌研究的新路径,同时也为当前推动东亚文明交流互鉴提供了实践借鉴.

    域外汉籍朝鲜半岛诗歌研究东亚文明