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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
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收录年代

    现阶段职业高中美术校本课程的开发创新

    于艳芳
    197-197页
    查看更多>>摘要：针对职业高中美术教学的现状，，职业高中美术生艺术方面的培养也是很重要的。现阶段职业高中的美术即奠定了以后的未来发展，也要体现一定的涵养氛围。美术校本课程的开发创新也要不断体现，与时俱进也尤为重要。

    职业高中美术开发创新发现美

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    孟德尔的遗传定律中棋盘法和分枝法的灵活运用

    赵得胜
    198-198页
    查看更多>>摘要：高中阶段孟德尔的两个遗传定律应用是重点，也是难点，寻找简便的计算方法，化难为易，则既省时而且正确率高。

    遗传概率基因分离定律基因自由组合定律棋盘法和分枝法应用

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    浅谈面向专业应用的中职数学教学策略

    黄昌都
    199-199页
    查看更多>>摘要：本文针对我国目前中职教育中数学教学所存在的问题，提出对我国中职数学教学的教学方法的改革策略，从而进一步提高我国专业应用的中职学校数学教学质量。

    专职应用中职数学不足改革

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    高校应用数学教学改革与学生应用数学意识的培养

    杭海霞
    200-200页
    查看更多>>摘要：当今社会，数学已经成为了社会发展的一个不可或缺的重要组成部分，所以高校对于应用数学的教学也日益重视起来。由于在当今高校的应用数学当中还存在诸多的问题，比如理论和实践分离、学生的应用数学意识不高等问题。针对这些问题，对于高校应用数学的改革也变得急迫了起来。以下针对应用数学改革和培养学生的应用数学意识进行了相关探讨。

    应用数学教学改革数学意识

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    浅谈小学生计算能力的培养

    支丽娜
    201-201页
    查看更多>>摘要：数学计算是学生理解、掌握数学知识的过程。是通过思维来实现的，在小学数学教学中培养小学生的计算能力表现为：善于在教师的引导下思考、善于使用掌握的知识独立思考。养成独立思考的习惯，要在结构认识上进行探索，内化成学生的数学能力，形成学生各自的认识结构，这就需要将小学生的数学思维能力的培养落在实处。

    小学小学生数学计算能力

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    浅谈对外汉语中的汉字教学

    邓芳玲
    202-202页
    查看更多>>摘要：汉语日益成为人们关注的焦点，学好汉语已经成为一种重要的技能，学生有着不同的语言背景，汉字又有着自身的独特之处，怎样教好汉语一直是人们探讨的问题，然而在汉语中最具有特点的就是汉字。汉字是象形文字，很多欧美学生把汉字等同于画画。我们要帮助学生建立笔画概念，如何书写好汉字。再者汉字的一个字往往有很多意义，抓住汉字的特点帮助学生记住汉字，为以后的词语句子打好基础是十分有必要的，最后汉字教学还应该和中国文化结合，才是真正的汉语教学。

    汉字教学汉字特点教学方法中国文化

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    矩阵乘积的行列式与矩阵的秩

    周颖
    203-203页
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    关于数学教学中自主能力学习的探究

    韩晓东
    204-204页
    查看更多>>摘要：授人以鱼，不如授人以渔。”教会学生如何学习要比直接教给他重要的多。目前的问题是要让学生认识到学习的重要性，直接给学生知识，不如告诉学生学习的方法和本领。

    自主学习主动分层因材施教

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    英语教学中创新能力的培养

    曲丽莉
    205-205页
    查看更多>>摘要：创造良好的语言环境，培养学生的创新意识。在英语教学中贯穿创新教育，在教学内容、教学形式、教学手段和教学评价上创新，激发学生学习兴趣，培养学生创新意识和精神，促进学生创造性学习能力的培养，训练学生发散性思维、想象力和实践能力，以培养学生的创新能力和个性。从而全面提高学生的文化素质，使学生形成良好的思维品质，升华创新思维。

    实践能力探究学习课堂创新升华创新能力

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    小学教育教学中如何关注学生的学习状况

    张晓丽
    206-206页
    查看更多>>摘要：小学教育教学对于每一个接受正式教育的孩子而言，对其今后的学习习惯的形成、学习兴趣的培养和学习方法的构建起着基础性的作用。以小学阶段为基点，孩子在生活上要真正学会独立于父母的自理和自立，在学习上，要真正懂得作为一名学生应该有的义务和责任。在小学教育教学中，虽然教师也要关注学生的生活状况，但是学生的学习状况更是教师应该注重的对象。对于每一个初次正式接受教育的学生而言，关注他们的学习状态，运用正确的方式方法提高他们的学习状态，于每一个小学教师而言，都是必须完成的任务。本文从四个方面系统阐述了在小学教育教学中如何关注学生的学习状况的相关措施。

    小学教育学生学习状况

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