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期刊信息/Journal information
中国文房四宝
中国文房四宝

李晓坤

双月刊

1006-1843

95.cn@163.com

400 011 9501

100095

北京市朝阳区立清路7号院

中国文房四宝/Journal Chinese Four Precious Writing Articles
查看更多>>文化刊物。该刊宣传贯彻党的改革方针和文艺政策，继承和发扬文房四宝的民族文化传统，增进国内外和海峡两岸的文化交流，指导生产，引导消费，为社会主义两个文明建设服务。
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收录年代

    以专项社团为载体促进学生专业技能提升的实践探索

    胡日查毕力格莫日根
    196-196页
    查看更多>>摘要：社团活动在各大高校中都非常常见，组织有序的社团不仅能够培养与发挥学生的某些兴趣爱好，还能够借助这些专项社团载体很好的促进学生对于某些专业技能的掌握程度。本文将从多方面具体谈谈以专项社团为载体促进学生专业技能提升的实践探索。

    专项社团载体专业技能提升

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    浅谈鲁迅与五四运动

    农文方
    197-197页
    查看更多>>摘要：五四运动有许多可贵的精神：科学的精神、民主的精神、爱国的精神、开放的精神等等，鲁迅所强调的用“现代的”、“自己的”、“活着的”白话表达“自己的思想”、“自己的真心的话”精辟概括了五四白话文运动的主旨。

    鲁迅五四运动

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    初中政治教学的现状分析与发展对策研究

    张宏
    198-198页
    查看更多>>摘要：政治教育是学生思想品德培养的重要方式。而初中政治教学作为素质教育的基础教学，对与培养学生道德品质的重要性不言而喻。但受诸多因素影响，现今的初中政治课教学存在很多问题，效果甚微。接下来笔者将结合教学实际，针对问题提出一些建议和意见。

    初中政治教学问题对策

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    “流行风”为高中音乐课堂带来一股清流

    陈娜娜
    199-199页
    查看更多>>摘要：随着新一轮课程标准的颁布实施，高中音乐教材也发生了显著变化，流行音乐开始进入音乐教材，逐步发展成为中学音乐教育的组成部分，由此可见，教育领域对流行音乐的态度发生了转变，由过去的封闭、排斥逐步转为开放、接纳。在这一时代背景下，高中音乐课堂教学也发生了翻天覆地的变化，一股清新的“流行风”为高中音乐课堂带来崭新元素，在满足高中生兴趣爱好的同时使其了解音乐文化的多元化，进而帮助学生形成良好的审美情趣，树立正确的价值观。实践经验证明，将流行音乐引入高中音乐课堂教学，是引导学生深入学习古典音乐、民族音乐，提高学生音乐素养的有效途径。

    高中音乐课堂教学流行音乐

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    三维互动倡导学生个性写作

    吴蕊
    200-200页
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    《电化学》高考热点透析

    杨金柱
    201-201页
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    探讨提高小学语文阅读能力的思考

    安艳华
    202-202页
    查看更多>>摘要：小学教育是我国教育的基础，其中阅读能力的培养一直都是小学语文课程重要部分。从小就培养好学生的语文阅读能力有利于丰富学生的内心情感、提高学生对文章的领悟能力、加强学生的写作水平和语言的应用能力。现今，我国对小学语文阅读能力的培养与既定的目标有一定的差距，对于“如何提高小学语文阅读能力”已成为我们首先要思考的重要问题。

    阅读能力思考途径

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    初中英语课堂教学有效性的教学方案研究

    安逸茹
    203-203页
    查看更多>>摘要：随着我国经济的飞速发展以及社会主义现代化建设的不断完善，教育教学在社会发展中所起的作用越来越重要，它已经成为了培养人才的重要阵地。由于初中英语是学生学习的难点，对学生的能力要求较高，因此受到了社会各界的广泛关注。伴随新课改教育理念的提出，传统的英语教学方案已经无法适应社会发展的新要求，英语教学也不仅仅要培养会背英文的学生，还要坚持做到理论联系实际。针对这样的现象，我国初中英语教师一定要逐步改变英语教学方法，完善教学方案，确保其有效性。

    初中英语课堂教学教学方案有效性研究对策

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    新课程改革下的初中语文口语教学

    白卓银
    204-204页
    查看更多>>摘要：新课程改革下，我国的初中语文教学在内容上和形式上都发生了显著变化，新课标下对初中语文教学质量提出了更高的要求，特别是语文口语教学，语文口语教学可以培养学生的口语交际能力和做事能力，因此，本文首先对初中语文口语教学存在的问题进行分析，针对教学存在的问题提出相应的改进策略。

    新课程改革初中语文口语教学问题策略

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    小组合作自主学习：对高中篮球模块教学的尝试

    包魁
    205-205页
    查看更多>>摘要：篮球教学中，以模块教学的应用来提高学生的学习能力和专业技巧。在教学实践中，将小组合作自主学习的形式应用于篮球教学中，使其与模块教学有机结合，从而促进教学目标的实现。这样一种教学模式的探索，能够将小组合作与篮球的特点有机结合，取得更好的教学效果。

    高中篮球模块教学小组合作

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