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《中国远程教育》杂志社
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月刊

2096-0638

北京市海淀区魏公村路2号中央广播电视大学学习中心大楼11层1110室

在线学习/Journal E-Learning
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收录年代

    对外经济贸易大学信息学院院长、教授熊璋: 人工智能正在重塑教育

    何曼
    42-45页
    查看更多>>摘要：在人工智能时代,教育的重要性比以往任何时候都要突出.教育不仅仅是知识的传递,更是个体适应未来社会、服务社会并推动社会进步的关键.

    人工智能数字人才数字素养人才观

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    宁波大学教授、高等教育研究所所长孙立新: 老年教育学学科建立条件已基本具备

    王霖
    46-49页
    查看更多>>摘要：人工智能应用于老年教育中,需要更加智慧化、常态化,使老年学习者更加满意、老年教育教师更加幸福、老年教育管理更加精准,以积极满足老龄化社会的发展需求.

    老年教育学科建制教育数字化人工智能

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    探寻服务全民终身学习的新路径

    董栋
    50页
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    让学习 伴终身

    董栋
    51页
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    中国石油大学(华东): "石大模式"助学习一直"在线"

    董栋
    52-53页
    查看更多>>摘要：中国石油大学(华东)继续教育主动对接能源行业转型发展和地方产业升级需求,探索并实施了"专业技术人员数字赋能工程",为石油石化行业的有力发展贡献了"石大力量".

    终身学习数字赋能品牌项目石油石化

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    福建开放大学: "百万"与"一"之间的火花

    董栋
    54-55页
    查看更多>>摘要："百万家长同上一堂课"是福建开放大学在福建省教育厅和省妇联指导下,在家庭教育指导服务方面的一次重要探索.它既是一场专家与家长心与心的深入沟通,更是一次校家社协同育人的有效实践.

    终身学习开放大学家庭教育品牌项目

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    长春开放大学: 办好市民"家门口"的大讲堂

    董栋
    56-57页
    查看更多>>摘要：多年来,长春开放大学坚持常态化开展全民终身学习活动,连续14年开设"长春全民学习公益大讲堂".学校在推进终身学习方面所做的努力得到了长春市民的广泛认可.

    终身学习开放大学品牌项目公益大讲堂

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    内蒙古开放大学党委副书记、校长刘春: 体系强校、特色亮校,推进开放教育高质量发展

    何曼
    58-61页
    查看更多>>摘要：依托体系办学并不断强化之,这是内蒙古开放大学迈向高质量发展阶段的必然要求和必由之路.随着综合改革的不断深化,内蒙古开大已制订了清晰的战略路径来进一步巩固和提升这一体系.

    体系强校开放教育数字化高质量发展

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    中国农业大学继续教育学院: 以大农业观加快推进继续教育转型发展

    刘增辉
    62-63页
    查看更多>>摘要：在大农业观指导下,中国农业大学的教育培训正迈向更广阔的领域.

    非学历教育继续教育转型发展大农业观

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    新乡职业技术学院: 以数据治理提升办学治校水平和人才培养质量

    何曼
    64-66页
    查看更多>>摘要：作为教育数字化的重要内容,数据治理已经成为各级教育行政主管部门及学校健全教育治理体系、提升教育治理能力、实现教育现代化的重要突破口.

    数据治理教育数字化数据质量管理AI+数据

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