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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    加强品德课教学,重视学生心理健康教育

    初庆红
    59-59页
    查看更多>>摘要：小学思想品德课应重视对学生进行心理健康教育。探讨小学思想品德课教学过程中的心理健康教育方法，对提高思想品德教育的实效性有重要意义。小学思品课中常用的心理健康教育策略有明理法、陶冶法、感染法、示范法、锻炼法。

    小学思想品德心理健康

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    论职业道德课堂教学的重要性

    向太国
    60-60页
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    为了孩子,让我们筑起一座网络德育长城

    吕星
    61-61页
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    体育教学内容与德育教育的巧妙结合

    刘日荣
    62-62页
    查看更多>>摘要：本文从什么是德育教育？德育教育的内容是什么？如何将体育教学内容与德育教育巧妙结合进行列举事例，为体育教学中的德育渗透提供一定的参考。

    德育教育体育课学生

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    浅议大学英语教学中的德育渗透

    王卓
    63-63页
    查看更多>>摘要：在大学英语教学的过程中，对于高校教师来说传播知识的同时，更要关注学生思想品德的培养。在教学过程中应不断渗透德育教育，培养学生的思想品质，提高学生们的意志力和自制力，进一步提升他们的综合素质。

    德育渗透英语教学

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    如何重建中小学教育管理制度

    袁育红
    64-64页
    查看更多>>摘要：新课程理念所倡导的观念、行为上的诸多转变并不仅仅局限于教师和学生这一层面，学校管理者的管理理念及管理行为也要发生相应的变革。没有与之相应的管理理念、管理行为的支撑与保障，新课程的实施将是无源之水，无本之木，难以名副其实。面对新课程所引发的诸多新的变化、新的情况以及新的问题，管理者必须本着有利于学校可持续发展，以及“以人为本”、“以校为本”，促进“人、校”共同发展的根本宗旨，选准新的立足点，赋予管理新的内涵，创造管理新概念，从而进一步提高管理层次和管理效能，为课改的实施扫清障碍，保驾护航。

    新课程管理制度

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    对小学班级管理工作的探讨

    苗瑞增
    65-65页
    查看更多>>摘要：班主任工作的基本任务是带好班级，教好学生。笔者认为，做一名合格的班主任，不是一件容易的事。光凭干劲和热情是不够的，必须注重方式方法，才能培养出良好的班集体。下面是我对小学班级管理工作的一些认识，不足之处望大家批评、指正。

    班主任小学管理

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    怎样做好小学班级管理工作

    冯春玲
    66-66页
    查看更多>>摘要：本文主要探讨小学班级管理中的主要问题，针对影响班级管理的因素，通过多种途径、方法进行研究，寻找班级管理的有效策略以提高班级管理的科学性和实效性，促进学生健康成长。我认为一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动，每一节课，长期熏陶才能形成。

    爱心艺术方法

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    浅谈教育管理中的微笑教育

    刘文玉
    67-67页
    查看更多>>摘要：素质教育的实施，新一轮课程改革积极推进，学校教育教学管理呈现出多元化、个性化的发展趋势。微笑教育作为探索学校教育教学管理创新的现实课题，为我们开展学校管理现代化、建设和谐校园，开辟一个内容丰富的教育平台。

    微笑教育管理理念情态管理

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    农村寄宿制小学管理探究

    王德兴
    68-68页
    查看更多>>摘要：随着基础教育改革的不断深化，素质教育的大力推进以及学校布局的科学调整，乡镇小学生寄宿管理已经成为农村学校管理的重要课题。

    农村小学寄宿制管理

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