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期刊信息/Journal information
中华少年(研究青少年教育)
中华少年(研究青少年教育)

刘迁

半月刊

1004-2377

zazhi2008@163.com

010-51280025（李健）

100084

北京市清华大学84-1

中华少年(研究青少年教育)/Journal zhonghua shaonian
正式出版
收录年代

    关于新形势下小学思想品德课教学的几点思考

    霍丽芬
    146页
    查看更多>>摘要：新课改已,进入了一个新的阶段,深入贯彻落实以人为本的科学发展观成为新课改的主旋律.思想品德课作为一门人文精神和生活实践性很强的综合课程,必须适应新形势的要求,坚持以人为本、育人至上的原则,加快由学科本位向以人的发展为本转变的步伐.

    小学思想品德课教学以人为本

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    让学生在轻松愉快的气氛中学习英语

    尹殿国
    147页
    查看更多>>摘要：小学英语教学是一门语言知识输入和技能技巧训练的综合课型.如何在教学实践中更好地运用教学方法,落实教学内容,实现教学目的,这不仅是对教师个人素质的要求,也是对教师实际能力的挑战.作为一名小学英语教师,为了较好地完成教学任务,必须讲究教学方法.

    小学英语教学方法

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    对初中数学新课改的思考与体会

    欧珠次仁
    148页
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    综合性学习,遨游汉字王国

    胡培林
    149页
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    学生自主学习在高中英语语言点教学中的应用

    赵春燕徐华
    150页
    查看更多>>摘要：新课程标准要求以学生为中心,把课堂还给学生.自主学习在英语语言点教学中的应用,使学生对知识点的掌握更牢固了,对一些表达运用地更准确更地道了,而且把运用层面从口头提升到了书面,全面提高了学生语言表达和运用的能力.

    自主学习语言点

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    高中语文探究性阅读教学法

    刘福强
    151页
    查看更多>>摘要：高中语文阅读教学要抛弃陈旧落后的阅读教学法,倡导探究性阅读教学法.探究性阅读教学法以阅读目的为前提,以信息论为理论指导,以围绕阅读目的准确、快速、有效把握文章的相关信息为基本原则,不断提高筛选、认知、处理语言信息的能力,进而培养学生的创造性.

    高中语文探究性阅读教学法

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    让学生在学习中学会合作

    杨秋月
    152页
    查看更多>>摘要：人与人之间的合作是素质教育的一大课题,合作式学习是课程改革中提出的新的学习方式,能促进学生的主动参与意识,便于发挥学生的群体力量和智慧,培养学生的合作精神.“学会合作”已经成为现代人生存的必要条件,也是现代教育的基本目标之一.学会合作与交流的能力是现代社会所必须的,也是学习过程应当提倡的组织方式.

    小学语文创设情景激发兴趣

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    小学作文教学要注重指导学生认识和表现生活

    李青
    153页
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    以趣激情展现数学教学魅力

    杨峥峣
    154-155页
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    语文课堂教学点滴

    殷桂环
    155页
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